
- •Введениеприкормов у детей
- •Предпосылки для введения прикормов (1)
- •Предпосылки для введения прикормов (2)
- •Особенности физиологического и метаболического созревания ЖКТ
- •Особенности физиологического и метаболического созревания ЖКТ
- •Последствия слишком раннего введения прикорма
- •Атопический марш
- •Последствия позднего введения прикорма
- •Вопрос о введении прикормов должен приниматься индивидуально для
- •Признаки готовности ребенка к введению прикорма
- •Продукты прикорма
- •Пищевые добавки корректируют рацион только по витаминному, микроэлементному, минеральному составу.
- •Порядок введения пищевых добавок
- •Сок начинать с капель, пюре с 0,5 чайной ложки. В течение 7 –
- •Порядок введения прикормов.
- •Правила введения прикормов
- •Правила введения прикормов
- •Классификация фруктовых и фруктово-овощных соков
- •Почему необходимо начинать прикорм монокомпонентных
- •Дополнительные
- •Важно !
- •Классификация фруктовых и фруктово-овощных соков
- •Значение соков
- •Рекомендации по введению соков у детей 1 года жизни
- •Фруктовые пюре являются источником:
- •Классификация плодоовощных пюре
- •Сроки введения фруктового пюре
- •Рекомендации по введению в
- •Значение овощных пюре
- •Злаковый прикорм
- •Все крупы относительно бедны минеральными веществами, в частности
- •Крупы, не содержащие глютена
- •Рекомендации по введению каш
- •КАШИ
- •Значение злакового прикорма
- •Преимущества каш промышленного производства
- •Преимущества каш промышленного производства
- •Пищевые волокна способствуют:
- •Мясные продукты делятся:
- •Сроки введения мясных продуктов
- •Значение мясных продуктов
- •Значение мясных продуктов
- •Введение рыбы
- •Значение кисломолочных продуктов
- •Значение кисломолочных продуктов
- •Негативные последствия раннего использования неадаптированных
- •Творог:
- •Другие продукты прикорма:
- •Дополнительное введение жидкости.
- •Детская вода «Нутрилак АКВА»
- •Формирование вкусовых предпочтений
- •Предупреждение формирования привычки к избыточному потреблению сахара и соли:
- •Предупреждение формирования привычки к избыточному потреблению сахара и соли:
- •Последствия избыточного потребления сахара:
- •Последствия избыточного потребления соли:
- •Индивидуальные особенности введения прикорма у детей 1 года жизни
- •Заключение:
- •Благодарю за внимание

Важно !
• Обращать внимание, чтобы монокомпонентные
продукты действительно состояли из 1 продукта:
- не всегда название на фронтальной этикетке отражает реальный состав продуктов
- объяснять родителям важность контроля состава продуктов, что особенно важно в начале введения прикорма

Классификация фруктовых и фруктово-овощных соков
Осветленные
С мякотью - содержат растительные
(пищевые) волокна, оказывающие
стимулирующее действие на
кишечник

Значение соков
Имеютпривычную жидкую
консистенцию, как и грудное молоко
Удовлетворяют потребности ребенка в
воде и обеспечивает дополнительное
поступление витамина С, минеральных
веществ и микроэлементов (калия,
железа и т.д.)
Содержат только натуральные углеводы (фруктозу, глюкозу).

Рекомендации по введению соков у детей 1 года жизни
3 месяца |
Монокомпонентные: яблочный, |
|
грушевый |
4 месяца |
Монокомпонентные: сливовый, |
|
персиковый, абрикосовый, тыквенный, |
|
морковный |
5 месяцев
6 месяцев
Моно- и поликомпонентные соки и нектары: черносмородиновый, малиновый, черешневый, вишневый,
яблоко + тыква
Цитрусовые (мандарин, апельсин), экзотические (манго, папайя),
клубничный, томатный соки

Фруктовые пюре являются источником: 
- сахаров |
- витамина С |
|
- пищевых волокон |
||
- калия |
||
- биофлавоноидов |
||
- железа |
||
|
||
-каротина |
|

Классификация плодоовощных пюре
1. По составу:
|
монокомпонентные, |
|
поликомпонентные |
|
2. По консистенции:
гомогенизированные (с 3,5 до 5 месяцев),
|
пюреобразные (с 6 до 9 месяцев), |
|
крупноизмельченные (с 9 до 12 месяцев). |
|


Сроки введения фруктового пюре
3 |
месяца |
Монокомпонентные пюре из |
|
|
яблок, груш |
4 |
месяца |
Монокомпонентные пюре из |
|
|
слив, персиков, абрикосов |
5 |
месяцев |
Моно- и поликомпонентные пюре из |
плодов и ягод: черносмородиновое, малиновое, черешневое, вишневое, яблоко + абрикос, яблоко + черника
6 месяцев |
Пюре с добавлением |
|
цитрусовых и экзотических |
|
фруктов |

Рекомендации по введению в
рацион овощных пюре
4 |
месяца |
Монокомпонентные пюре из |
|
|
кабачков, цветной капусты, |
|
|
картофеля, моркови |
5 |
месяцев |
Моно- и поликомпонентные с |
|
|
добавлением тыквы, капусты |
6 |
месяцев |
С добавлением томатов и |
|
|
свеклы |
7 |
месяцев |
С добавлением зеленого |
|
|
горошка |

Значение овощных пюре
Оказывают положительное влияние на
кислотно-щелочное равновесие
Клетчатка стимулирует моторику
пищеварительного тракта и
способствует развитию полезной
микрофлоры кишечника
Пектиновые вещества предохраняют
слизистую ЖКТ ребенка от воздействия
вредных веществ, выводя их из
организма