po_Shapoval_-_Merkury_v_opasnosti

Бланк наблюдения (по книги И.А. Шаповал)

1. Внешний вид ребенка:

▪ особенности телосложения

Соответствует нормативным показателям детей данного возраста.

▪ Чистота одежды, кожи:

а) одежда чистая, поглаженная б) умыт в) кожа чиста, нет никаких видимых изменений г) безразличие (когда ему предложили переодеться, он это сделал, но сам не проявил инициативности).

▪ Цвет лица: легкий румянец;

▪ Особые приметы:

а) особых примет нет

б) внешних признаков хромосомных аномалий не наблюдается

▪ Прическа и одежда:

а) прическа аккуратная б) в манере одеваться нет какой-либо дисгармоничности

2. Общий фон настроения:

▪ держится свободно

▪ мимика и жесты соответствуют ситуации и высказываниям

▪ признаков невротических проявлений не наблюдается ▪ настроение соответствует определенной ситуации

▪ серьезный ▪ равнодушный ▪ интересуется только определенными предметами, при этом не проявляет интереса к окружающему миру.

3. Общая психическая активность:

▪ наблюдается цикличность движений

▪ усидчивость ▪ абстрагируется от окружающей ситуации

4. Словесные проявления:

▪ монотонность ▪ узкий словарный запас ▪ вступает в диалог только со знакомыми

5. Отношение с психологом ▪ стремится избежать контакта (с чужими людьми)

▪ ведет себя агрессивно ▪ равнодушен к окружающим

6. Эмоционально-волевые проявления:

▪ способен решать логические задачи

Заключение: У мальчика наблюдаются проявления соответствующие характеристикам аутистического поведения. Цикличность действий, повышенная сенсорная раздражительность, стереотипия, нарушение коммуникативных навыков, наличие страхов, узкий словарный запас.

Рекомендации: – создание коммуникативных ситуаций; – стимулировать потребность к контакту; – стараться избегать стрессовых ситуаций; – создавать атмосферу, в которой ребенок будет чувствовать себя комфортно и удобно.

Дата:___________ Подпись:____________