Причины.

1. обострение социально-экономических и политических противоречий вследствие изменения в отношении власти и собственности 2. доминирование в обществе психологической установки у большинства населения на конфронтацию и решение вопросов политики и повседневной жизни с оружием в руках 3. крах демократической альтернативы развития страны в связи с разгоном Учредительного собрания большевиками 4. отсутствие опыта политического и социального компромисса между различными политическими силами и социальными группами 5. последствия брестского мира с германией 6. экономическая политика большивиков в деревне весной-летом 1918г. 7. иностранное военное вмешательство во внутренние дела россиии

Расстановка сил в Гражданской войне была следующей:

1. Красные (большевики, Советская власть). Их социальными опорами были рабочий класс (кроме уральского, тесно связанного с деревней и поддержавшего белых), беднейшие слои крестьянства, городская и еврейская беднота, различные маргинальные слои населения. Во главе стояла партийная диктатура большевиков.

2. Белые (или белогвардейцы). По социальному составу к ним примыкали офицерство (главная организующая сила), казачество (самая массовая опора), буржуазия, дворянство, либеральная интеллигенция во главе с партией кадетов (сделавшая вывод из горьких уроков 1917 года), духовенство, наиболее зажиточные слои крестьянства Сибири (где испокон веков не было помещиков, поэтому крестьяне могли не опасаться их), а также рабочие Урала.

Поскольку Белое движение формировалось в периферийных регионах страны, оно образовало два основных очага, на территории которых установились режимы военной диктатуры. На востоке страны это был режим адмирала А.В. Колчака (патриот, в прошлом - выдающийся флотоводец Первой мировой войны и полярный путешественник), признанного белыми армиями остальных регионов России в качестве «верховного правителя России». Колчаковцы занимали Сибирь, Урал, Дальний Восток и наступали на Волгу. В их руках находился золотой запас России. Столицей Колчака и всего Белого движения был Омск. Потерпев поражение, Колчак был захвачен красными в плен и расстрелян без суда, по секретному приказу Ленина, в феврале 1920 г. в Иркутске. На юге России сложился режим генерала А.И. Деникина (выдающийся патриот, умер в эмиграции, в годы Второй мировой войны отказался сотрудничать с гитлеровцами, несмотря на враждебность к коммунистическому режиму). Формально подчиненный Колчаку, Деникин имел самую сильную армию в кадровом отношении из всех армий Гражданской войны. Деникинская армия занимала Украину, Крым и Новороссию, Донбасс, Северный Кавказ, Дон, часть Поволжья, центрально-черноземные губернии России и наступала на Москву. В боевом отношении белые превосходили красных, имея в своих рядах цвет офицерства и казачества, но в численном и техническом уступали, несмотря на материально-техническую помощь Англии и Франции (Красной армии достались огромные запасы оружия со склад

Итоги Гражданской войны:

1) окончательное утверждение большевистского режима ценой колоссальных человеческих потерь (10 млн жертв войны, красного и белого террора, голода и тифа - в дополнение к 2 млн жертв Первой мировой войны, и 3 млн эмигрантов - «рекордная» цифра для всех стран);

2) как следствие этого - продолжение первого в мире коммунистического эксперимента;

3) укрепление однопартийной диктатуры и дальнейшее формирование тоталитарного режима с частичным уничтожением культурного слоя нации;

4) окончательный раскол мира на тоталитарно-коммунистический и буржуазно-демократический лагеря, вынудивший капиталистов Запада идти по пути социальных уступок рабочим и другим трудящимся слоям общества. ов и арсеналов бывшей царской армии).

В-37.Социально-экономическая политика большевиков (1917-1920г.г). «Военный коммунизм». кономическая полити­ка определялась рядом факторов. С одной стороны, война в значи­тельной степени разрушила экономику страны: остро ощущалась нехватка самых необходимых товаров; были разорваны хозяйствен­ные связи между регионами. С другой стороны, возросла актив­ность масс, они ощущали себя хозяевами на производстве. Наибо­лее популярным лозунгом было установление рабочего контроля над производством. Рабочий контроль был организован на каж­дом предприятии. Решения органов рабочего контроля были обя­зательны для предпринимателей. Однако часто рабочий контроль приводил к столкновениям с предпринимателями. Рабочие не имели специальных знаний, и их вмешательство приводило к ос­тановке производства. Известны случаи, когда рабочие, взяв пред­приятия под свой контроль, просто-напросто продали их обору­дование.

К весне 1918 г. идея рабочего контроля полностью себя диск­редитировала. Необходимо было найти другой инструмент уп­равления экономикой. Таковым стало создание Высшего совета народного хозяйства (ВСНХ). Целью ВСНХ стала организация на­родного хозяйства и государственных финансов. ВСНХ имел пол­номочия конфисковывать, приобретать или в принудительном по­рядке объединять все отрасли производства и коммерческой дея­тельности.

В течение зимы 1917 г. ВСНХ взял под контроль текстильную и металлургическую промышленность. Эта мера напоминала поли­тику Временного правительства по управлению экономикой, ко­торая была, по существу, государственно-капиталистической.

В декабре 1917 г. вышел первый декрет о национализации ряда промышленных предприятий. Национализация первых предприятий проводилась по инициативе с мест и была своеобразной ме­рой наказания неуступчивых владельцев. Национализация кос­нулась банковской сферы, К лету 1918 г. была национализирована вся крупная промышленность. Управление национализирован­ными предприятиями передавалось главкой дирекции (главку)

ВСНХ.

«Красногвардейская атака на капитал» не способствовала на­лаживанию хозяйства. Экономические проблемы нарастали, раз­рушались старые связи, падала материальная заинтересованность и производстве, вышли из равновесия рыночные отношения.

Революционными были преобразования большевиков в соци­альной сфере. Они издали декрет об установлении 8-часового ра­бочего дня. Было ликвидировано сословное деление общества, уравнены гражданские права мужчин и женщин, церковь отделе­на от государства и школа от церкви.