- •1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА
- •2. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- •- способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3)
- •- владением навыками составления бюджетной и финансовой отчетности, распределения ресурсов с учетом последствий влияния различных методов и способов на результаты деятельности организации (ОПК-5);
- •- умением разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц, на должностях государственной гражданской и муниципальной службы Российской Федерации, лиц, замещающих государственные должности Российской Федерации(ПК-5);
- •- умением оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов (ПК-22);
- •4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
- •5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
- •6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
- •7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (МАТЕРИАЛЫ) ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
- •8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
- •9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
- •10. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
- •11. РЕИТИНГ-ПЛАН дисциплины Государственное регулирование экономики
- •12. ЭЛЕМЕНТЫ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ
- •ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Государственное регулирование экономики 6 семестр
№ п/ Тема и содержание |
Форма |
Кол-во ча- |
Интеракти |
Меж- |
Инноваци |
Основна |
Задания по |
Коли |
Форма контроля |
|
п |
|
изучения мате- |
сов ауди- |
вные методы |
предметны е |
онные ме- |
я и допол- |
самостоят |
че- |
самостоятель |
|
|
риалов |
тор. рабо- |
обучения |
связи |
тоды в обу- |
нит |
ельной рабо- |
ство |
ной работы сту- |
|
|
(лекции, прак- |
ты |
|
|
чении |
ельная ли- |
те |
часов |
дентов (колло- |
|
|
тически |
|
|
|
|
терату |
студентов с |
самос |
квиум |
|
|
е занятия, се- |
|
|
|
|
ра, реко- |
указанием |
тоят. |
ы, |
|
|
минарские |
|
|
|
|
менд уемая |
литератур |
работ |
контрольные |
|
|
занятия, лабо- |
|
|
|
|
|
|
|
работы, компью- |
|
|
раторны |
|
|
|
|
|
|
|
терны е тесты и |
|
|
е работы, |
|
|
|
|
студента |
ы, |
ы |
т. п.) |
|
|
самостоятел |
|
|
|
|
м |
номеров за- |
|
|
|
|
ьная работа) |
|
|
|
|
|
дач |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
|
МОДУЛЬ 1 Теоретические основы государственного регулирования |
|
|
|
|||||
1. |
1 Теоретические |
Лекции, |
8 |
Мультиме |
Экономиче |
Модульно |
1,2,3,4,5 |
См. |
8 |
Опрос |
|
основы |
семинарские |
|
дийная |
ская теория |
- |
|
практикум |
|
|
|
государственного |
занятия |
|
презентаци |
|
рейтингов |
|
|
|
|
|
регулирования |
|
|
я |
|
ая система |
|
|
|
|
2. |
Необходимость |
Лекции, |
8 |
Мультиме |
Экономиче |
Модульно |
1,2,3,4,5, |
См. |
8 |
Опрос |
|
государственного |
семинарские |
|
дийная |
ская теория |
- |
|
практикум |
|
|
|
регулирования |
занятия |
|
презентаци |
|
рейтингов |
|
|
|
|
|
экономики |
|
|
я |
|
ая система |
|
|
|
|
3. |
Формы и методы |
Лекции, |
8 |
Мультиме |
Экономиче |
Модульно |
1,3,4,5 |
См. |
8 |
Опрос |
|
государственного |
семинарские |
|
дийная |
ская теория |
- |
|
практикум |
|
|
|
регулирования |
занятия |
|
презентаци я |
|
рейтингов ая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
система |
|
|
|
|
31
4. |
Прогнозирование и |
|
Лекции, |
4 |
Мультиме |
Экономиче |
Модульно |
1,2,3,4 |
См. |
8 |
Контрольная |
|
|
программирование |
|
семинарские |
|
дийная |
ская теория |
- |
|
практикум |
|
работа по |
|
|
социально- |
|
|
занятия |
|
презентаци |
|
рейтингов |
|
|
|
темам 1-4 |
|
экономического |
|
|
|
я |
|
ая система |
|
|
|
|
|
|
развития |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МОДУЛЬ |
2Государ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ственное регулирова- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
5. |
ние экономики |
|
Лекции, |
8 |
Мультиме |
Экономиче |
Модульно |
1,2,3,4,,5, |
См. |
8 |
Опрос |
|
2. Государственное |
ре- |
|||||||||||
|
|
|
|
семинарские |
|
дийная пре- |
ская теория |
рейтингов |
|
практикум |
|
|
|
гулирование |
предпри- занятия |
|
зентаци я |
|
ая система |
|
|
|
|
||
|
нимательств а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
2.2Государственное |
ре- |
Лекции, |
8 |
Дискуссия |
Экономиче |
Модульно |
1,2,3,4,5 |
См. |
8 |
Опрос |
|
|
гулирование цен |
|
семинарские |
|
|
ская теория |
рейтингов |
|
практикум |
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
ая система |
|
|
|
|
||
7. |
2.3 Государственное ре- |
Лекции, |
4 |
Мультиме |
Экономиче |
Модульно |
1,2,3,4 |
См. |
4 |
Опрос |
||
|
|
|
|
семинарские |
|
дийная пре- |
ская теория |
рейтингов |
|
практикум |
|
|
|
гулирование |
научной занятия |
|
зентаци я |
|
ая система |
|
|
|
|
||
|
сферы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
2.4 Государственное ре- |
Лекции, |
8 |
Мультиме |
Экономиче |
Модульно |
1,2,3,4 |
См. |
8 |
Опрос |
||
|
|
|
|
семинарские |
|
дийная пре- |
ская теория |
рейтингов |
|
практикум |
|
|
|
гулирование |
рынка занятия |
|
зентаци я |
|
ая система |
|
|
|
|
||
|
труда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
2.5Государственное |
ре- |
Лекции, |
8 |
Мультиме |
Экономиче |
Модульно |
2,3,4,5 |
См. |
10 |
Опрос |
|
|
|
|
|
семинарские |
|
дийная пре- |
ская теория |
рейтингов |
|
практикум |
|
|
|
гулирование |
внешне- занятия |
|
зентаци я |
|
ая система |
|
|
|
|
||
|
экономическо |
й |
дея- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
2.6 Государственная по- |
Лекции, |
4 |
Мультиме |
Экономиче |
Модульно |
1,3,5 |
См. |
4 |
Контрольная |
||
|
|
|
|
семинарские |
|
дийная пре- |
ская теория |
рейтингов |
|
практикум |
|
работа по те- |
|
итика обеспечения эко- занятия |
|
зентаци я |
|
ая система |
|
|
|
мам 5-10 |
32
номической безопасно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
сти |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего: |
- |
68 |
- |
- |
- |
- |
74 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
33