- •1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА
- •3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- •- способностью находить организационно-управленческие решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений (ОПК-2);
- •- способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации (ОПК-4);
- •- владением навыками составления бюджетной и финансовой отчетности, распределения ресурсов с учетом последствий влияния различных методов и способов на результаты деятельности организации (ОПК-5);
- •8.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (МАТЕРИАЛЫ) ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
- •9. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
- •10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
- •12. РЕИТИНГ-ПЛАН дисциплины Инвестиционная политика муниципального образования
- •13. ЭЛЕМЕНТЫ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Башкирский государственный университет» Бирский филиал
Социально-гуманитарный факультет Кафедра истории, философии и социально - гуманитарных наук
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИЦИПЛИНЫ
«Инвестиционная политика муниципального образования» Направление подготовки 38.03.04. «Государственное и муниципальное управление»
Профиль подготовки «Муниципальное управление»
Квалификация Бакалавр Форма обучения - Заочная
Составитель:
Доцент кафедры ИФиСГН |
|
______________ Г.С. Мухаметшина |
|
«31» августа 2015 г. |
|
|
|
Программа одобрена кафедрой ИФиСГН, протокол от «31» августа 2015 г. № 1 |
|||
Зав. кафедрой, доцент |
__________ |
____________ |
И.С. Гареев |
С О ГЛ АС О ВА Н О
Председатель методической комиссии факультета протокол от 31 августа 2015 г. № 1
доцент, к.и.н. |
(подпись) |
М.Л. Мусорина |
|
(И.О. Фамилия) |
|||
|
Бирск 2015
1
СПИСОК ДОКУМЕНТОВ И МАТЕРИАЛОВ, ВХОДЯЩИХ В УМК
1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА....................................................................................................
2. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ
РАБОТЫ .............................................................................................................................................
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ..........................................................................................................
- способностью находить организационно-управленческие решения, оценивать
результаты и последствия принятого управленческого решения и готовность нести за
них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений (ПОК-
2);.....................................................................................................................................................
- способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке
стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и
осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной
ответственности за осущ (ПОК-3);..............................................................................................
- способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести
переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать
электронные коммуникации (ПОК-4);.........................................................................................
- владением навыками составления бюджетной и финансовой отчетности,
распределения ресурсов с учетом последствий влияния различных методов и способов
на результаты деятельности организации (ПОК-5);...................................................................
4. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ............................................................
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ........................................................................................
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ:................................................................................................................................
-перечень литературы …………………………………………………………………………10
-перечень интернет-ресурсов ………………………………………………………………..11
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)............
8.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (МАТЕРИАЛЫ) ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ..............
9. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ...............................................................
10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ....................................................................................................................................
11. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ.......................................................................
12. РЕИТИНГ-ПЛАН дисциплины Инвестиционная политика муниципального
образования.......................................................................................................................................
13. ЭЛЕМЕНТЫ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ
ЭЛЕМЕНТОВ....................................................................................................................................
2
1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА
Изучение дисциплины «Инвестиционная политика муниципального образования» студентами очной формы обучения по направлению подготовки 38.03.04«Государственное и муниципальное управление» профиля «Муниципальное управление» осуществляется в составе цикла дисциплин направления Б3, ДВ 6, сроки, трудоемкость освоения дисциплины определены ФГОС ВПО по направлению подготовки 38.03.04«Государственное и муниципальное управление», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2009 г. №787.
Изучение дисциплины базируется на знаниях, умениях и навыках, сформированных в результате освоения студентами предшествующих дисциплин образовательной программы по направлению подготовки 38.03.04«Государственное и муниципальное управление» профиля «Муниципальное управление»: «Экономическая теория», «Менеджмент», «Финансы, денежное обращение и кредит» «Государственные и муниципальные финансы» и др.
Общие требования к входным знаниям, умениям и готовностям студентов:
1)студенты обладают навыками обучения, необходимыми для усвоения знаний, навыков и умений по дисциплине, а также для получения дальнейшего образования;
2)соответствие общекультурных и профессиональных знаний, умений и навыков предшествующего процесса освоения образовательной программы требованиям основной образовательной программы по направлению подготовки 38.03.04«Государственное и муниципальное управление» профиля «Муниципальное управление»;
3)студенты знают, понимают и способны использовать основные положения и сущность разделов предшествующих дисциплин, посвященных вопросам осуществления управленческой деятельности, формированию и оценке факторов восприятия, экономической результативности деятельности.
Бакалавр по направлению подготовки 080100 Государственное и муниципальное управление готовится к финансовой, экономической, организационно-управленческой, логистической; научно-исследовательской, проектной видам деятельности. В этой связи взаимосвязь с дисциплинами «Экономическая теория», «Менеджмент», «Маркетинг», «Статистика» являются очевидными.
2. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью изучения дисциплины «Инвестиционная политика муниципального
образования» Сформировать навыки у студентов регионального размещения и эффективного использования инвестиций в конкретных условиях внешней и внутренней среды на основе достижений науки и практики управления.
Задачами дисциплины являются:
-изучить развитие теории инвестиций в процессе эволюции экономической мысли; основные направления интенсификации инвестиционного процесса;
-получить представление о проблемах инвестиционной политики на уровне муниципального образования; о современном состоянии научных знаний в теории инвестиций, перспективах и направлениях их развития; о возможных альтернативных подходах к оценке эффективности инвестиционных вложений в национальную экономику, регион, предприятие
Объем дисциплины и виды учебной работы
заочная форма обучения
Вид работы |
Трудоемкость, часов |
||
10 семестр |
Всего |
||
Общая трудоемкость |
|||
180 |
180 |
||
Аудиторная работа: |
24 |
24 |
|
Лекции (Л) |
6 |
6 |
3