- •1. Блок контрольных вопросов
- •1.1. Темы докладов
- •2. Блок заполнения схем
- •Информация о преступлениях
- •3. Блок тестовых заданий
- •1. Криминалистика это:
- •2. К предмету науки криминалистики относятся:
- •3. К специальным методам науки криминалистики относятся:
- •5. Система криминалистики состоит из разделов:
- •6. Автор фундаментального труда по криминалистике «Руководство для судебных следователей, чинов жандармерии и полиции»:
- •7. Основоположник метода антропометрической регистрации преступников:
- •1. Блок контрольных вопросов
- •2. Блок заполнения схем
- •3. Блок решения задач
- •План расследования
- •План расследования
- •План расследования
- •План расследования
- •4. Блок тестовых заданий
- •2. Версии, выдвигаемые в условиях дефицита информации и наличия в ней противоречий, называются:
- •2. Блок заполнения схем
- •Эксперт
- •3. Блок решения задач
- •1. Блок контрольных вопросов
- •2. Блок практических заданий.
- •1. Блок вопросов
- •2. Блок практических заданий
- •Блок заполнения схем
- •4. Блок решения задач
- •5. Блок тестовых заданий
- •2. Блок практических заданий
- •3. Блок заполнения схем
- •4. Блок решения задач
- •5. Блок тестовых заданий
- •Фото 2.__________________________ Фото 3. _______________
- •1. Блок вопросов
- •2. Блок практических заданий
- •3. Блок заполнения схем
- •4. Блок решения задач
- •5. Блок тестовых заданий
- •6. Какое из перечисленных названий не является названием папиллярных узоров:
- •7. Динамические следы:
- •8. Следы на месте происшествия фиксируются в:
- •6. Блок работы с процессуальными документами
- •8.2. Криминалистическое исследование следов ног
- •1. Блок вопросов
- •2. Блок практических заданий
- •Задание: Опишите дорожку следов ног.
- •3. Блок заполнения схем
- •4. Блок решения задач
- •5. Блок тестовых заданий
- •1. Блок вопросов
- •2. Блок практических заданий
- •Блок заполнения схем
- •4. Блок решения задач
- •5. Блок тестовых заданий
- •Тема №9: «Криминалистическое исследование оружия, взрывных устройств, взрывчатых веществ и следов их применения (оружиеведение)»
- •1. Блок вопросов
- •2. Блок практических заданий Опишите строение патрона.
- •3. Блок заполнения схем
- •4. Блок решения задач
- •5. Блок тестовых заданий
- •Вид и форма гильзы
- •1. Блок вопросов
- •2. Блок практических заданий
- •3. Блок заполнения схем
- •4. Блок решения задач
- •Тема №11: «Технико-криминалистическое исследование документов»
- •1. Блок вопросов
- •2. Блок практических заданий
- •Вопросы эксперту:
- •3. Блок заполнения схем
- •Травление
- •4. Блок решения задач
- •5. Блок тестовых заданий
- •Блок практических заданий Наклейте любую фотографию и опишите по методу «Словесного портрета».
- •2. Анатомические признаки:
- •4. Сопутствующие признаки (одежда, обувь и другие предметы)
- •Блок заполнения схем
- •4. Блок решения задач
- •5. Блок тестовых заданий
- •2. Блок практических заданий
- •5. Блок тестовых заданий
- •2. Блок практических заданий
- •Дактилоскопическая карта
- •Структура криминалистической регистрации
- •4. Блок решения задач
- •Укажите виды учетов, по которым эти объекты должны быть проверены.
- •Постановление о назначении криминалистической экспертизы
- •Постановление о назначении почерковедческой экспертизы
- •2. Блок тестовых заданий
- •450074, Рб, г. Уфа, ул. Заки Валиди, 32.
- •450005, Рб, г. Уфа, ул. Достоевского, 131.
2. Блок практических заданий
Задание 1. В рукописном документе изучите и опишите:
1. Признаки письменной речи:
Стилистические__________________________________________________________________________________________________________
Лексические_____________________________________________________________________________________________________________
Грамматические__________________________________________________________________________________________________________
2. Топографические признаки почерка:
Поля_______________________________________________________
Абзацные отступы____________________________________________
Интервалы__________________________________________________
Расположение и форма строк___________________________________
3. Другие общие признаки почерка:
Выработанность______________________________________________
Сложность__________________________________________________
Форму и направление движения
____________________________________________________________
Разгон______________________________________________________
Связность___________________________________________________
Наклон_____________________________________________________
Размер______________________________________________________
Задание 2.
Осмотреть 2 рукописных документа, предложенных преподавателем, описать общие и частные признаки почерка исполнителей текстов, заполнить таблицу и определить – одним или разными лицами выполнены данные тексты.
Образец № 1 |
Образец № 2 |
Общие признаки 1.
2.
3.
4.
5.
6.
|
Общие признаки
|
Частные признаки 1.
2.
3.
4.
5.
6. |
Частные признаки
|
3. Блок заполнения схем
Судебное автороведение- это
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Блок решения задач
Задача №1.
Прочитайте текст: «Здраствуй дорогая Таня. С огромным приветом к тибе Петя. Доехали хорошо. Здоровье мое хорошее чево и тибе жилаю. Немного напишу о сибе. Таня ты уж меня извини за такое кароткое письмо кароче говоря приежай к нам. Таня я без тебя не могу жить. Но если даже не придшь ка мне на проводы то я на тебя обижусь капитально. Твой Петя».
Задание.
Какую информацию об авторе можно получить из обнаруженной на месте происшествия тетради с текстами подготовленных к отправке писем?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________