- •1. Исправьте лексические ошибки и недочеты. Определите вид ошибки.
- •1. Укажите значение фразеологических оборотов. Какие из них вы используете в своей речи? Историю каких фразеологизмов вы знаете?
- •7. Объясните и исправьте морфологические ошибки в предложениях.
- •1. Исправьте ошибки в употреблении причастных оборотов.
- •2. Исправьте ошибки в употреблении деепричастных оборотов.
- •3. Согласуйте подлежащее и сказуемое.
- •4. Найдите, объясните и исправьте синтаксические ошибки.
- •3. Найдите и объясните стилистические погрешности.
- •6. Какие документы необходимо написать в следующих ситуациях:
- •1. Слитно, раздельно или через дефис?
- •2. Вставьте, если необходимо, пропущенные буквы. Объясните выбор н или нн.
- •3. Вставьте, где необходимо, удвоенные согласные.
3. Найдите и объясните стилистические погрешности.
1. Из детских садов стали поступать сигналы о том, что эти очаги воспитания подрастающего поколения подвергаются набегам со стороны любителей спиртного.
2. Заявление: Прошу предоставить мне недельный отпуск, так как я получил письмо от сестры, из которого узнал о болезни моей матери, и хочу съездить домой, чтобы проведать мать и немного помочь сестре.
3. К резкому снижению качества удобрений приводит их складка и хранение на открытых площадках.
4. Неоднократными санитарными обследованиями была установлена высокая загрызуненность и затараканенность столовой.
5. Я ускоренными темпами обеспечила восстановление надлежащего порядка на жилой площади, а также в предназначенном для приготовления пищи подсобном помещении общего пользования. В последующий период времени мною было организовано посещение торговой точки с целью приобретения необходимых продовольственных товаров.
6. Если служащий информирован кем-то или заметил сам слабый огонь или тление в помещении учреждения, он должен предпринять немедленные действия по их прекращению. Если огонь или тление достаточно сильны, скорость предпринимаемых действий в высшей степени важна, а усилия по прекращению огня и тления должны быть оптимальными.
4. Напишите объяснительную записку, необходимую в следующих ситуациях:
а) вы не явились на экзамен; б) вы опоздали на работу.
5. Отредактируйте тексты доверенности и заявления.
Доверенность
Я, Петухова Ю. А., доверяю моему мужу Петухову В. С. получить мою зарплату за ноябрь 2014 г. в связи с тем, что нахожусь в больнице.
2 декабря 2014 г. ________________ Ю. А. Петухова
Директору фирмы «Мир»
госп-ну Ю.П. Афанасьеву
от Иванова С.А.
Настоятельно прошу дать мне отгул на завтра в связи с причинами глубоко личного характера.
10 марта 2015 г. ________________________С.А. Иванов
6. Какие документы необходимо написать в следующих ситуациях:
вы нарушили распоряжение декана факультета;
вы получили во временное пользование дорогостоящую технику;
вам необходимо досрочно сдать экзамены;
вы не успели вовремя подготовить необходимую вашему руководству документацию;
вы не можете прийти на работу ближайшие три дня, так как вы женитесь (выходите замуж);
вы обнаружили проблемы в работе оборудования и должны сообщить об этом руководству;
вы разрешаете другу управлять своей машиной.
Тема: ОРФОГРАФИЯ И ПУНКТУАЦИЯ
1. Слитно, раздельно или через дефис?
Однако (же), (во) первых, вряд (ли), (мало) помалу, если (бы), (по) прежнему, (кое) (к) кому, (по) немецки, все (ж) таки, (чуть) чуть, (точь) в (точь), (кое) кто, прямо (таки), (крест) накрест, пойдем (ка), (тихо) мирно, вот (ведь), (подобру) поздорову.
(Не) много подождать, (не) говори, (не) лепица, (не) без успеха, отнюдь (не) глупый собеседник; (не) красивая, но умная; (не) глубокий, а мелкий пруд; вот (не) задача, (не) во что одеться, (не) взирая на опасность, (не) досказанные слова.
1. Ты произнес свои слова так, как (будто) ты не признаешь теней, а так (же) и зла. 2. Неприятель, (в) течение ночи почти не пытавшийся штурмовать, на рассвете пошел в атаку. 3. В то (же) время из чащи раздался злобный лай лисицы. 4. (За) чем пойдешь, то и найдешь. 5. (От) чего же на этой странице я когда-то загнул уголок?