2. 1. Организационно-методический раздел

Курс «Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе» является базовой профессиональной дисциплиной, содержащейся в государственном образовательном стандарте второго поколения.

Цель курса – воспитание культуры научного анализа социальной проблемы, освоение студентами методологии и методов системного анализа, социального моделирования, прогнозирования и проектирования, обучение практическим навыкам формирования моделей социальных явлений и процессов, прогноза их состояний в будущем, разработки социальных проектов.

Задачи курса:

• Определить теоретико-методологические аспекты процессов анализа и моделирования элементов социальной реальности;

• Рассмотреть сущность и специфику социального моделирования как метода научного исследования;

• Исследовать сущность и специфику социального прогнозирования, охарактеризовать его методы;

• Проанализировать предметную и проблемную область социального проектирования, выделить его принципы и методы;

• Показать взаимосвязь и взаимодополняемость процессов моделирования, прогнозирования и проектирования при проведении научного исследования и при решении проблем социальной практики;

• Развить практические навыки: проведения системного анализа социальных явлений и процессов; построения соответствующих исследовательской проблеме теоретических и прикладных моделей; разработки прогнозов и социальных проектов состояния социальных объектов и процессов в будущем.

Место курса в профессиональной подготовке

Данный курс имеет особую актуальность в профессиональной подготовке специалистов для социальной сферы в силу следующих обстоятельств:

• В настоящее время очевидное усложнение социальной реальности и ускорение темпов социальной динамики требует научного осмысления происходящих процессов, умения применять адекватные методы анализа, моделирования и прогнозирования социальных явлений и процессов и разработки адекватных проектов социальных изменений;

• Возрастает необходимость в разработке инновационных социальных технологий, в основу которых положены теоретико-методологические основания социального моделирования, прогнозирования и проектирования;

• Эффективное решение многих задач социальной практики возможно при помощи методов и технологий социального моделирования, прогнозирования и проектирования;

• Социальное моделирование, прогнозирование и проектирование входят в число профессиональных функций бакалавра социальной работы.

Курс предусматривает освоение студентами культуры социального мышления и научного анализа, формирует теоретико-методологические основы исследования социальных явлений и процессов, развивает практические навыки моделирования, прогнозирования и проектирования элементов социальной реальности.

Курс имеет тесную взаимосвязь с базовыми социологическими дисциплинами, преподаваемыми на факультете социологии АлтГУ.

Требования к уровню освоения курса

В процессе освоения курса студент должен:

• Изучить методологические и методические возможности современных социологических парадигм относительно анализа, моделирования, прогнозирования и проектирования социальных явлений и процессов;

• Получить практические навыки системного анализа социальных явлений и процессов;

• Усвоить теоретико-методологические основы социального моделирования, прогнозирования и проектирования;

• Освоить технологические этапы и методы социального моделирования, прогнозирования и проектирования;

• Уметь разрабатывать и практически применять необходимый инструментарий социального моделирования, прогнозирования и проектирования.

Для получения зачета студент должен показать знания по программе курса, основной и дополнительной литературы; показать умение логически и творчески мыслить, анализировать приведенные факты.

Курс «Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе» рассчитан на один семестр.

Форма итогового контроля – зачет