- •7. Образование
- •7.1. Основные показатели образования
- •7.2. Уровень образования населения в возрасте 15 лет и более (по данным переписей населения)
- •7.3. Уровень образования населения по возрастным группам (по данным Всероссийской переписи населения 2002 года)
- •7.4. Грамотность населения в возрасте 9-49 лет1)
- •Дошкольное образование
- •7.5. Дошкольные образовательные учреждения
- •7.6. Распределение дошкольных образовательных учреждений по назначению в 1995-2008 гг.1)
- •7.7. Распределение дошкольных образовательных учреждений по назначению в 2009 г.1)
- •7.8. Группы кратковременного пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях
- •7.9. Численность педагогических работников дошкольных образовательных учреждений
- •Интернатные учреждения для детей
- •7.10. Интернатные учреждения для детей
- •7.11. Устройство детей и подростков, оставшихся без попечения родителей (человек)
- •7.12. Число государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений (на начало учебного года; тысяч)
- •7.13. Численность обучающихся и учителей в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях (на начало учебного года; тысяч человек)
- •7.14. Общеобразовательные учреждения (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений) (на начало учебного года)
- •7.17. Численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений) по группам классов
- •7.20. Сменность занятий в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений)1) (на начало учебного года)
- •7.21. Государственные и муниципальные общеобразовательные учреждения (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений), оснащенные кабинетами основ информатики и вычислительной техники1)
- •7.22. Электронные средства обучения в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений)1)
- •7.23. Техническое состояние зданий государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений)1) (на начало учебного года)
- •7.24. Государственные и муниципальные вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения
- •7.25. Выпуск обучающихся общеобразовательными учреждениями
- •7.26.Численность педагогических работников общеобразовательных учреждений (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений) по уровню образования в 1980 – 2008 гг.1)
- •7.28. Учреждения дополнительного образования детей в 1950-1997 гг.
- •Начальное профессиональное образование
- •7.30. Образовательные учреждения начального профессионального образования
- •7.31. Состав обучающихся в образовательных учреждениях начального профессионального образования по полу и возрасту1) (на конец года; тысяч человек)
- •7.33. Выпуск квалифицированных рабочих образовательными учреждениями начального профессионального образования по профессиям1) (тысяч человек)
- •Среднее профессиональное образование
- •7.37. Образовательные учреждения среднего профессионального образования (на начало учебного года)
- •7.38. Численность женщин в составе студентов государственных и муниципальных образовательных учреждений среднего профессионального образования (на начало учебного года)
- •7.39. Численность студентов образовательных учреждений среднего
- •7.40. Численность преподавателей государственных и муниципальных образовательных учреждений среднего профессионального образования (на начало учебного года; тысяч человек)
- •7.41. Прием в образовательные учреждения среднего профессионального образования по формам обучения
- •7.44. Выпуск специалистов негосударственными образовательными учреждениями среднего профессионального образования по группам специальностей 1) (человек)
- •7.45.Выпуск специалистов образовательными учреждениями среднего профессионального образования по формам обучения
- •7.47. Электронные средства обучения в государственных и муниципальных образовательных учреждениях среднего профессионального образования (на начало учебного года)
- •Высшее профессиональное образование
- •7.48. Образовательные учреждения высшего профессионального образования (на начало учебного года)
- •7.50. Численность женщин в составе студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (на начало учебного года)
- •7.53. Государственные и муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального образования по видам
- •7.54. Прием в образовательные учреждения высшего профессионального образования по формам обучения
- •7.59. Выпуск специалистов негосударственными образовательными учреждениями высшего профессионального образования по группам специальностей и направлениям подготовки в 2004 – 2009 гг.1)
- •7.60. Выпуск специалистов образовательными учреждениями высшего профессионального образования по формам обучения
- •7.61. Выпускники образовательных учреждений высшего профессионального образования по уровню полученных дипломов (тысяч человек)
- •7.62. Численность, прием студентов и выпуск специалистов государственными и муниципальными образовательными учреждениями высшего профессионального образования по источникам финансирования
- •7.63. Электронные средства обучения в государственных и муниципальных образовательных учреждениях высшего профессионального образования (на начало учебного года)
7.54. Прием в образовательные учреждения высшего профессионального образования по формам обучения
(тысяч человек)
|
Принято студентов - всего |
в том числе на отделения |
|
Принято студентов - всего |
в том числе на отделения | ||||||
очные |
очно-заочные (вечерние) |
заочные |
экстернат |
очные |
очно-заочные (вечерние) |
заочные |
экстернат | ||||
Все образо-вательныеучреждениявысшегопрофессии- анального образования |
|
|
|
|
|
1950 |
223,3 |
... |
... |
... |
- |
|
|
|
|
|
1960 |
377,3 |
157,6 |
52,3 |
167,4 |
- | |
|
|
|
|
|
1970 |
536,6 |
287,6 |
76,5 |
172,5 |
- | |
|
|
|
|
|
1980 |
613,5 |
359,8 |
86,1 |
167,6 |
- | |
|
|
|
|
|
1990 |
583,9 |
360,8 |
62,4 |
160,7 |
- | |
|
|
|
|
|
1995 |
628,6 |
402,9 |
39,2 |
186,4 |
0,1 | |
|
|
|
|
|
2000 |
1140,3 |
621,9 |
69,1 |
429,8 |
19,5 | |
1940 |
154,5 |
91,5 |
3,0 |
60,0 |
- |
2002 |
1299,9 |
698,3 |
72,2 |
495,4 |
34,0 |
1950 |
223,3 |
... |
... |
... |
- |
2003 |
1411,7 |
724,8 |
69,7 |
520,0 |
97,2 |
1960 |
377,3 |
157,6 |
52,3 |
167,4 |
- |
2004 |
1384,5 |
758,2 |
68,4 |
535,9 |
22,0 |
1970 |
536,6 |
287,6 |
76,5 |
172,5 |
- |
2005 |
1372,5 |
746,4 |
66,1 |
530,2 |
29,8 |
1980 |
613,5 |
359,8 |
86,1 |
167,6 |
- |
2006 |
1376,7 |
740,4 |
60,8 |
546,0 |
29,5 |
1990 |
583,9 |
360,8 |
62,4 |
160,7 |
- |
2007 |
1384,0 |
715,2 |
58,4 |
581,8 |
28,6 |
1995 |
681,0 |
423,1 |
44,6 |
210,3 |
3,0 |
2008 |
1362,7 |
667,4 |
56,7 |
611,5 |
26,9 |
2000 |
1292,5 |
687,5 |
81,9 |
503,4 |
19,7 |
2009 |
1329,6 |
647,3 |
48,6 |
606,7 |
27,0 |
2002 |
1503,9 |
774,7 |
85,6 |
608,6 |
35,0 |
Негосударст- венные об-разовате-льные учреждения |
|
|
|
|
|
2003 |
1643,4 |
803,8 |
83,8 |
656,9 |
98,9 |
|
|
|
|
| |
2004 |
1659,1 |
841,3 |
87,0 |
705,6 |
25,2 |
|
|
|
|
| |
2005 |
1640,5 |
830,7 |
86,1 |
688,6 |
35,1 |
|
|
|
|
| |
2006 |
1657,6 |
826,3 |
81,1 |
715,7 |
34,5 |
|
|
|
|
| |
2007 |
1681,6 |
798,5 |
74,9 |
773,8 |
34,4 |
1995 |
52,4 |
20,2 |
5,4 |
23,9 |
2,9 |
2008 |
1641,7 |
727,2 |
71,4 |
810,0 |
33,1 |
2000 |
152,2 |
65,6 |
12,8 |
73,6 |
0,2 |
2009 |
1544,2 |
678,2 |
59,1 |
773,4 |
33,4 |
2002 |
204,0 |
76,4 |
13,4 |
113,2 |
1,0 |
Государст-венные и муниципаль- ные образо-вательные учреждения |
|
|
|
|
|
2003 |
231,7 |
79,0 |
14,1 |
136,9 |
1,7 |
|
|
|
|
|
2004 |
274,6 |
83,1 |
18,6 |
169,7 |
3,2 | |
|
|
|
|
|
2005 |
268,0 |
84,3 |
20,0 |
158,4 |
5,3 | |
|
|
|
|
|
2006 |
280,9 |
85,9 |
20,3 |
169,7 |
5,0 | |
|
|
|
|
|
2007 |
297,6 |
83,3 |
16,4 |
192,1 |
5,8 | |
|
|
|
|
|
2008 |
279,0 |
59,7 |
14,7 |
198,4 |
6,1 | |
1940 |
154,5 |
91,5 |
3,0 |
60,0 |
- |
2009 |
214,6 |
31,0 |
10,5 |
166,7 |
6,4 |
7.55. КОНКУРС НА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНАХ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГРУППАМ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ И НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ
(на 100 мест подано заявлений о приеме)
|
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
Конкурс на вступительных экзаменах - всего |
203 |
206 |
205 |
208 |
343 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
по группам специальностей |
200 |
202 |
201 |
204 |
318 |
физико-математические науки |
313 |
323 |
315 |
330 |
535 |
естественные науки |
275 |
269 |
276 |
289 |
481 |
гуманитарные науки |
199 |
195 |
195 |
199 |
295 |
социальные науки |
226 |
247 |
255 |
280 |
578 |
образование и педагогика |
198 |
202 |
208 |
200 |
234 |
здравоохранение |
200 |
206 |
201 |
201 |
368 |
культура и искусство |
235 |
235 |
235 |
226 |
240 |
экономика и управление |
188 |
192 |
191 |
195 |
344 |
информационная безопасность |
301 |
325 |
328 |
353 |
850 |
сфера обслуживания |
193 |
197 |
197 |
200 |
340 |
сельское и рыбное хозяйство |
166 |
162 |
165 |
164 |
185 |
геодезия и землеустройство |
277 |
256 |
292 |
272 |
317 |
геология, разведка и разработка полезных ископаемых |
190 |
201 |
197 |
198 |
257 |
энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника |
195 |
205 |
206 |
194 |
279 |
металлургия, машиностроение и материалообработка |
188 |
185 |
184 |
176 |
243 |
авиационная и ракетно-космическая техника |
198 |
190 |
180 |
187 |
325 |
оружие и системы вооружения |
212 |
238 |
225 |
195 |
327 |
морская техника |
146 |
151 |
155 |
142 |
172 |
транспортные средства |
183 |
182 |
179 |
179 |
233 |
приборостроение и оптотехника |
244 |
257 |
244 |
259 |
475 |
электронная техника, радиотехника и связь |
197 |
216 |
212 |
212 |
329 |
автоматика и управление |
229 |
233 |
228 |
261 |
454 |
информатика и вычислительная техника |
238 |
243 |
241 |
244 |
440 |
химическая и биотехнологии |
259 |
263 |
234 |
233 |
396 |
воспроизводство и переработка лесных ресурсов |
217 |
214 |
196 |
211 |
271 |
технология продовольственных продуктов и потребительских товаров |
195 |
203 |
195 |
216 |
286 |
архитектура и строительство |
208 |
211 |
212 |
212 |
301 |
безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды |
236 |
240 |
240 |
232 |
281 |
по направлениям подготовки |
248 |
259 |
258 |
262 |
568 |
физико-математические науки |
315 |
345 |
323 |
316 |
551 |
естественные науки |
333 |
329 |
298 |
304 |
468 |
социальные науки |
249 |
280 |
321 |
336 |
984 |
экономика и управление |
245 |
238 |
280 |
293 |
954 |
сфера обслуживания |
200 |
157 |
203 |
275 |
594 |
авиационная и ракетно-космическая техника |
211 |
312 |
252 |
309 |
342 |
безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды |
268 |
307 |
295 |
335 |
504 |
7.56. ВЫПУСК СПЕЦИАЛИСТОВ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ И МУНИЦИПАЛЬНЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПО ГРУППАМ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ в 1990-2003 гг.1)
(тысяч человек)
|
1990 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
Выпущено специалистов - всего |
401,1 |
395,5 |
415,1 |
436,2 |
470,6 |
514,6 |
578,9 |
647,8 |
753,1 |
860,2 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по группам специальностей |
401,1 |
387,6 |
396,6 |
406,2 |
425,5 |
464,5 |
526,6 |
595,3 |
694,1 |
797,2 |
естественнонаучные |
35,9 |
36,4 |
36,7 |
35,6 |
35,2 |
37,2 |
38,3 |
39,3 |
41,5 |
41,8 |
гуманитарно-социальные |
48,8 |
59,6 |
64,1 |
68,3 |
76,2 |
88,7 |
102,2 |
122,2 |
155,6 |
185,6 |
образование |
41,3 |
38,1 |
37,0 |
37,1 |
38,8 |
39,4 |
42,8 |
48,4 |
54,0 |
57,5 |
здравоохранение |
24,6 |
27,5 |
29,1 |
29,2 |
27,8 |
24,2 |
23,3 |
23,4 |
24,2 |
25,8 |
культура и искусство |
12,8 |
10,5 |
10,9 |
10,2 |
10,3 |
10,2 |
10,8 |
11,6 |
12,5 |
13,6 |
экономика и управление |
55,5 |
59,1 |
66,0 |
78,3 |
94,8 |
112,8 |
140,5 |
164,9 |
201,0 |
248,2 |
междисциплинарные естественно-технические специальности |
- |
5,3 |
5,0 |
5,1 |
5,2 |
6,3 |
7,9 |
9,8 |
13,8 |
14,9 |
геология и разведка полезных ископаемых |
2,9 |
1,9 |
1,7 |
1,5 |
1,4 |
1,5 |
1,7 |
1,8 |
1,8 |
1,9 |
разработка полезных ископаемых |
4,1 |
3,2 |
2,9 |
2,9 |
3,5 |
3,7 |
4,0 |
4,9 |
5,1 |
6,3 |
энергетика и энергомашиностроение |
8,8 |
7,0 |
6,6 |
6,8 |
6,5 |
7,2 |
8,3 |
9,2 |
10,1 |
11,4 |
металлургия |
3,9 |
2,9 |
2,9 |
2,8 |
2,4 |
2,6 |
2,8 |
3,0 |
3,0 |
3,6 |
машиностроение и материалообработка |
14,0 |
12,2 |
11,5 |
10,4 |
10,2 |
10,4 |
11,1 |
11,7 |
12,6 |
13,5 |
авиационная и ракетно-космическая техника |
4,4 |
4,1 |
3,4 |
3,3 |
2,9 |
2,8 |
2,9 |
3,2 |
3,4 |
3,3 |
наземные транспортные средства |
7,4 |
5,3 |
4,9 |
5,2 |
4,7 |
5,2 |
6,1 |
6,6 |
7,6 |
8,8 |
технологические машины и оборудование |
10,0 |
8,8 |
9,2 |
8,8 |
8,4 |
8,9 |
9,4 |
10,2 |
10,6 |
11,8 |
электротехника |
2,8 |
4,9 |
4,8 |
4,5 |
4,1 |
4,3 |
5,0 |
5,8 |
5,9 |
6,8 |
приборостроение |
3,9 |
3,5 |
3,3 |
3,0 |
2,9 |
2,8 |
3,2 |
3,2 |
3,5 |
3,6 |
электронная техника, радиотехника и связь |
14,2 |
13,1 |
11,9 |
10,9 |
9,0 |
8,8 |
9,9 |
10,8 |
12,1 |
12,9 |
автоматика и управление |
10,8 |
9,8 |
9,3 |
8,4 |
8,2 |
8,5 |
9,3 |
9,8 |
10,4 |
11,1 |
информатика и вычислительная техника |
7,1 |
9,4 |
8,8 |
8,7 |
8,2 |
8,7 |
9,3 |
9,9 |
11,1 |
12,1 |
эксплуатация транспорта |
4,5 |
4,3 |
4,9 |
5,2 |
5,5 |
6,2 |
6,8 |
7,0 |
7,8 |
8,7 |
химическая технология |
7,2 |
4,9 |
4,6 |
4,1 |
4,0 |
4,3 |
4,5 |
4,8 |
5,2 |
5,6 |
технология продовольственных продуктов |
8,5 |
3,9 |
4,0 |
4,2 |
4,4 |
4,9 |
5,3 |
5,8 |
6,4 |
7,3 |
технология товаров широкого потребления |
8,9 |
4,5 |
4,5 |
4,1 |
4,1 |
4,0 |
4,0 |
4,3 |
4,2 |
4,2 |
строительство и архитектура |
22,6 |
17,7 |
18,2 |
17,5 |
17,3 |
18,7 |
20,2 |
22,3 |
22,8 |
24,3 |
сельское и рыбное хозяйство |
29,7 |
20,6 |
21,8 |
21,6 |
21,2 |
22,8 |
24,8 |
26,1 |
28,3 |
30,2 |
другие специальности |
6,5 |
9,1 |
8,6 |
8,5 |
8,3 |
9,4 |
12,2 |
15,3 |
19,6 |
22,4 |
по направлениям подготовки |
- |
7,9 |
18,5 |
30,0 |
45,1 |
50,1 |
52,3 |
52,5 |
59,0 |
63,0 |
1) В соответствии с Общероссийским классификатором специальностей образования 1994 г.
7.57. ВЫПУСК СПЕЦИАЛИСТОВ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ И МУНИЦИПАЛЬНЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГРУППАМ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ И НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ в 2004 – 2009 гг. 1)(тысяч человек)
|
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
|
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
Выпущено специалистов - |
|
|
|
|
|
|
транспортные средства |
26,1 |
29,4 |
30,4 |
31,4 |
33,4 |
34,2 |
всего |
930,4 |
978,4 |
1055,9 |
1108,9 |
1125,3 |
1166,9 |
приборостроение и |
|
|
|
|
|
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
оптотехника |
6,5 |
7,1 |
7,9 |
8,0 |
7,5 |
7,7 |
по группам специальностей |
868,8 |
914,8 |
989,4 |
1037,9 |
1051,5 |
1083,1 |
электронная техника, |
|
|
|
|
|
|
физико-математические |
|
|
|
|
|
|
радиотехника и связь |
14,6 |
15,1 |
15,9 |
15,7 |
16,1 |
15,5 |
науки |
18,0 |
11,8 |
11,2 |
11,4 |
11,3 |
10,8 |
автоматика и управление |
10,5 |
11,4 |
12,7 |
12,6 |
13,6 |
14,7 |
естественные науки |
13,9 |
13,7 |
14,3 |
14,7 |
14,2 |
13,7 |
информатика и |
|
|
|
|
|
|
гуманитарные науки |
144,7 |
145,1 |
160,3 |
170,8 |
172,8 |
178,8 |
вычислительная техника |
17,5 |
17,7 |
20,5 |
20,5 |
21,1 |
22,6 |
социальные науки |
10,2 |
11,2 |
13,7 |
15,6 |
15,7 |
16,6 |
химическая и биотехнологии |
9,8 |
10,7 |
12,5 |
12,6 |
11,3 |
11,2 |
образование и педагогика |
127,5 |
129,0 |
125,3 |
128,9 |
125,6 |
123,3 |
воспроизводство и |
|
|
|
|
|
|
здравоохранение |
26,8 |
28,2 |
31,0 |
31,3 |
32,1 |
33,0 |
переработка лесных |
|
|
|
|
|
|
культура и искусство |
14,9 |
16,4 |
17,3 |
17,0 |
16,8 |
18,2 |
ресурсов |
5,8 |
5,9 |
6,3 |
6,5 |
6,7 |
6,3 |
экономика и управление |
269,9 |
292,7 |
325,6 |
349,0 |
359,7 |
374,9 |
технология |
|
|
|
|
|
|
информационная |
|
|
|
|
|
|
продовольственных |
|
|
|
|
|
|
безопасность |
0,9 |
1,3 |
1,9 |
2,3 |
2,8 |
3,3 |
продуктов и потребительских |
|
|
|
|
|
|
сфера обслуживания |
3,8 |
6,3 |
8,3 |
10,0 |
11,6 |
13,5 |
товаров |
15,7 |
17,5 |
19,4 |
20,1 |
19,5 |
19,8 |
сельское и рыбное |
|
|
|
|
|
|
архитектура и строительство |
26,6 |
29,4 |
31,8 |
33,5 |
34,2 |
37,8 |
хозяйство |
32,7 |
34,8 |
36,9 |
36,4 |
35,9 |
36,3 |
безопасность |
|
|
|
|
|
|
геодезия и землеустройство |
3,0 |
3,4 |
3,8 |
4,0 |
4,3 |
4,7 |
жизнедеятельности, |
|
|
|
|
|
|
геология, разведка и |
|
|
|
|
|
|
природообустройство и |
|
|
|
|
|
|
разработка полезных |
|
|
|
|
|
|
защита окружающей среды |
7,6 |
8,8 |
10,1 |
11,1 |
11,7 |
12,6 |
ископаемых |
9,9 |
11,3 |
13,0 |
13,1 |
13,3 |
13,9 |
по направлениям подготовки |
61,6 |
63,6 |
66,5 |
71,0 |
73,7 |
83,7 |
энергетика, энергетическое |
|
|
|
|
|
|
физико-математические |
|
|
|
|
|
|
машиностроение и |
|
|
|
|
|
|
науки |
5,1 |
5,3 |
5,7 |
5,7 |
6,1 |
6,3 |
электротехника |
19,9 |
22,0 |
23,4 |
24,9 |
24,6 |
24,3 |
естественные науки |
2,6 |
2,6 |
2,7 |
2,9 |
3,3 |
3,5 |
металлургия, |
|
|
|
|
|
|
гуманитарные науки |
7,0 |
8,6 |
9,0 |
9,3 |
10,6 |
12,5 |
машиностроение |
|
|
|
|
|
|
образование и педагогика |
6,3 |
6,1 |
5,9 |
7,0 |
6,1 |
7,9 |
и материалообработка |
23,4 |
25,8 |
26,5 |
26,5 |
25,7 |
25,6 |
экономика и управление |
12,3 |
13,2 |
13,2 |
14,8 |
16,4 |
19,3 |
авиационная и ракетно- |
|
|
|
|
|
|
энергетика, энергетическое |
|
|
|
|
|
|
космическая техника |
4,7 |
4,8 |
5,1 |
5,3 |
5,2 |
5,4 |
машиностроение и |
|
|
|
|
|
|
оружие и системы |
|
|
|
|
|
|
электротехника |
4,7 |
4,6 |
5,3 |
5,6 |
4,9 |
5,3 |
вооружения |
0,6 |
0,6 |
0,6 |
0,6 |
0,6 |
0,6 |
металлургия, машиностроение |
|
|
|
|
|
|
морская техника |
3,3 |
3,4 |
3,8 |
4,1 |
4,1 |
4,1 |
и материалообработка |
4,5 |
4,4 |
4,4 |
4,5 |
3,9 |
4,2 |
1) В соответствии с Общероссийским классификатором специальностей образования 2003 г.
7.58. ВЫПУСК СПЕЦИАЛИСТОВ НЕГОСУДАРСТВЕННЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГРУППАМ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ в 1994-2003 гг.1)
(тысяч человек)
|
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
Выпущено специалистов- всего |
3,4 |
7,7 |
13,1 |
21,5 |
30,2 |
40,2 |
56,2 |
72,3 |
87,3 |
116,7 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по группам специальностей |
1,9 |
3,6 |
6,7 |
10,4 |
15,2 |
24,4 |
32,9 |
48,7 |
61,5 |
89,2 |
естественнонаучные |
- |
0,0 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
гуманитарно-социальные |
0,3 |
1,3 |
2,3 |
4,1 |
7,7 |
12,4 |
16,2 |
22,9 |
28,7 |
38,4 |
образование |
0,03 |
0,2 |
0,7 |
0,6 |
0,8 |
1,1 |
0,7 |
0,8 |
0,9 |
1,3 |
здравоохранение |
- |
- |
- |
0,03 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
культура и искусство |
0,4 |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
0,5 |
0,7 |
0,4 |
0,5 |
0,7 |
1,0 |
экономика и управление |
1,2 |
1,7 |
3,3 |
5,2 |
5,8 |
9,5 |
14,5 |
23,2 |
29,6 |
46,2 |
другие специальности |
- |
- |
0,0 |
0,0 |
0,1 |
0,4 |
0,8 |
0,9 |
1,2 |
1,9 |
по направлениям подготовки |
1,5 |
4,1 |
6,4 |
11,1 |
15,0 |
15,8 |
23,3 |
23,6 |
25,8 |
27,5 |
1) В соответствии с Общероссийским классификатором специальностей образования 1994 г.