- •7. Образование
- •7.1. Основные показатели образования
- •7.2. Уровень образования населения в возрасте 15 лет и более (по данным переписей населения)
- •7.3. Уровень образования населения по возрастным группам (по данным Всероссийской переписи населения 2002 года)
- •7.4. Грамотность населения в возрасте 9-49 лет1)
- •Дошкольное образование
- •7.5. Дошкольные образовательные учреждения
- •7.6. Распределение дошкольных образовательных учреждений по назначению в 1995-2008 гг.1)
- •7.7. Распределение дошкольных образовательных учреждений по назначению в 2009 г.1)
- •7.8. Группы кратковременного пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях
- •7.9. Численность педагогических работников дошкольных образовательных учреждений
- •Интернатные учреждения для детей
- •7.10. Интернатные учреждения для детей
- •7.11. Устройство детей и подростков, оставшихся без попечения родителей (человек)
- •7.12. Число государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений (на начало учебного года; тысяч)
- •7.13. Численность обучающихся и учителей в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях (на начало учебного года; тысяч человек)
- •7.14. Общеобразовательные учреждения (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений) (на начало учебного года)
- •7.17. Численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений) по группам классов
- •7.20. Сменность занятий в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений)1) (на начало учебного года)
- •7.21. Государственные и муниципальные общеобразовательные учреждения (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений), оснащенные кабинетами основ информатики и вычислительной техники1)
- •7.22. Электронные средства обучения в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений)1)
- •7.23. Техническое состояние зданий государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений)1) (на начало учебного года)
- •7.24. Государственные и муниципальные вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения
- •7.25. Выпуск обучающихся общеобразовательными учреждениями
- •7.26.Численность педагогических работников общеобразовательных учреждений (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений) по уровню образования в 1980 – 2008 гг.1)
- •7.28. Учреждения дополнительного образования детей в 1950-1997 гг.
- •Начальное профессиональное образование
- •7.30. Образовательные учреждения начального профессионального образования
- •7.31. Состав обучающихся в образовательных учреждениях начального профессионального образования по полу и возрасту1) (на конец года; тысяч человек)
- •7.33. Выпуск квалифицированных рабочих образовательными учреждениями начального профессионального образования по профессиям1) (тысяч человек)
- •Среднее профессиональное образование
- •7.37. Образовательные учреждения среднего профессионального образования (на начало учебного года)
- •7.38. Численность женщин в составе студентов государственных и муниципальных образовательных учреждений среднего профессионального образования (на начало учебного года)
- •7.39. Численность студентов образовательных учреждений среднего
- •7.40. Численность преподавателей государственных и муниципальных образовательных учреждений среднего профессионального образования (на начало учебного года; тысяч человек)
- •7.41. Прием в образовательные учреждения среднего профессионального образования по формам обучения
- •7.44. Выпуск специалистов негосударственными образовательными учреждениями среднего профессионального образования по группам специальностей 1) (человек)
- •7.45.Выпуск специалистов образовательными учреждениями среднего профессионального образования по формам обучения
- •7.47. Электронные средства обучения в государственных и муниципальных образовательных учреждениях среднего профессионального образования (на начало учебного года)
- •Высшее профессиональное образование
- •7.48. Образовательные учреждения высшего профессионального образования (на начало учебного года)
- •7.50. Численность женщин в составе студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (на начало учебного года)
- •7.53. Государственные и муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального образования по видам
- •7.54. Прием в образовательные учреждения высшего профессионального образования по формам обучения
- •7.59. Выпуск специалистов негосударственными образовательными учреждениями высшего профессионального образования по группам специальностей и направлениям подготовки в 2004 – 2009 гг.1)
- •7.60. Выпуск специалистов образовательными учреждениями высшего профессионального образования по формам обучения
- •7.61. Выпускники образовательных учреждений высшего профессионального образования по уровню полученных дипломов (тысяч человек)
- •7.62. Численность, прием студентов и выпуск специалистов государственными и муниципальными образовательными учреждениями высшего профессионального образования по источникам финансирования
- •7.63. Электронные средства обучения в государственных и муниципальных образовательных учреждениях высшего профессионального образования (на начало учебного года)
7.40. Численность преподавателей государственных и муниципальных образовательных учреждений среднего профессионального образования (на начало учебного года; тысяч человек)
|
|
1980/81 |
1990/91 |
1995/96 |
2000/01 |
2001/02 |
2002/03 |
2003/04 |
2004/05 |
2005/06 |
2006/07 |
2007/08 |
2008/09 |
2009/10 |
|
Численность преподавателей (штатный персонал) - всего |
126,7 |
124,4 |
110,7 |
129,5 |
130,7 |
134,2 |
135,6 |
137,1 |
140,4 |
136,4 |
137,2 |
135,4 |
136,3 |
|
в том числе с высшим профессиональным образованием |
116,6 |
118,5 |
103,5 |
120,2 |
120,9 |
123,9 |
125,3 |
127,5 |
131,4 |
127,5 |
129,0 |
127,7 |
129,9 |
На начало 2009/10 учебного года среди штатных преподавателей государственных и муниципальных образовательных учреждений среднего профессионального образования ученую степень доктора наук имели 86 преподавателей, кандидата наук - 2569 человек; ученое звание профессора имели 103 преподавателя, доцента – 399 человек.
7.41. Прием в образовательные учреждения среднего профессионального образования по формам обучения
(тысяч человек)
|
|
Принято студентов - всего |
в том числе на отделения |
|
Принято студентов - всего |
в том числе на отделения | ||||||
|
очные |
очно-заочные (вечерние) |
заочные |
экстернат |
очные |
очно-заочные (вечерние) |
заочные |
экстернат | ||||
|
Все образовательные учреждения среднего профессионального образования |
|
|
|
|
|
1970 |
780,4 |
468,6 |
104,4 |
207,4 |
- |
|
|
|
|
|
|
1980 |
817,6 |
512,9 |
92,4 |
212,3 |
- | |
|
|
|
|
|
|
1990 |
754,1 |
499,8 |
52,8 |
201,5 |
- | |
|
|
|
|
|
|
1995 |
664,6 |
477,6 |
32,7 |
154,1 |
0,2 | |
|
|
|
|
|
|
2000 |
842,4 |
612,4 |
31,9 |
194,8 |
3,3 | |
|
1940 |
233,0 |
192,0 |
9,0 |
32,0 |
- |
2001 |
850,8 |
623,9 |
30,4 |
192,7 |
3,8 |
|
1950 |
265,8 |
… |
… |
… |
- |
2002 |
860,7 |
636,5 |
27,3 |
191,7 |
5,2 |
|
1960 |
468,2 |
243,6 |
91,6 |
133,0 |
- |
2003 |
861,9 |
653,4 |
25,6 |
178,2 |
4,7 |
|
1970 |
780,4 |
468,6 |
104,4 |
207,4 |
- |
2004 |
852,5 |
657,0 |
23,9 |
167,2 |
4,4 |
|
1980 |
817,6 |
512,9 |
92,4 |
212,3 |
- |
2005 |
810,9 |
633,1 |
19,5 |
153,4 |
4,9 |
|
1990 |
754,1 |
499,8 |
52,8 |
201,5 |
- |
2006 |
756,2 |
588,2 |
18,7 |
143,6 |
5,7 |
|
1995 |
668,8 |
479,5 |
33,7 |
155,4 |
0,2 |
2007 |
730,3 |
558,6 |
18,7 |
146,1 |
6,9 |
|
2000 |
867,2 |
625,1 |
35,5 |
202,8 |
3,8 |
2008 |
670,1 |
506,3 |
17,2 |
140,0 |
6,5 |
|
2001 |
877,7 |
638,9 |
32,3 |
202,0 |
4,5 |
2009 |
666,6 |
503,7 |
18,3 |
137,5 |
7,1 |
|
2002 |
901,1 |
657,2 |
32,2 |
205,3 |
6,4 |
Негосудар-ственные образовательные учреждения среднего профессионального образования |
|
|
|
|
|
|
2003 |
905,5 |
680,1 |
27,4 |
192,4 |
5,6 |
|
|
|
|
| |
|
2004 |
890,2 |
680,1 |
25,7 |
179,0 |
5,4 |
|
|
|
|
| |
|
2005 |
854,1 |
661,9 |
20,9 |
165,0 |
6,3 |
|
|
|
|
| |
|
2006 |
798,8 |
614,3 |
20,1 |
157,6 |
6,8 |
|
|
|
|
| |
|
2007 |
770,7 |
583,8 |
20,4 |
157,6 |
8,9 |
|
|
|
|
| |
|
2008 |
703,0 |
526,8 |
18,1 |
150,6 |
7,5 |
1995 |
4,2 |
1,9 |
1,0 |
1,3 |
0,0 |
|
2009 |
694,4 |
520,9 |
18,9 |
146,5 |
8,1 |
2000 |
24,8 |
12,7 |
3,6 |
8,0 |
0,5 |
|
Государст- венные и муниципальные образовательные учреждения среднего профессионального образования |
|
|
|
|
|
2001 |
26,9 |
15,0 |
1,9 |
9,3 |
0,7 |
|
|
|
|
|
|
2002 |
40,4 |
20,7 |
4,9 |
13,6 |
1,2 | |
|
|
|
|
|
|
2003 |
43,6 |
26,7 |
1,8 |
14,2 |
0,9 | |
|
|
|
|
|
|
2004 |
37,7 |
23,1 |
1,8 |
11,8 |
1,0 | |
|
|
|
|
|
|
2005 |
43,2 |
28,8 |
1,4 |
11,6 |
1,4 | |
|
|
|
|
|
|
2006 |
42,6 |
26,1 |
1,4 |
14,0 |
1,1 | |
|
|
|
|
|
|
2007 |
40,4 |
25,3 |
1,7 |
11,5 |
2,0 | |
|
1940 |
233,0 |
192,0 |
9,0 |
32,0 |
- |
2008 |
33,0 |
20,5 |
0,9 |
10,6 |
1,0 |
|
1950 |
265,8 |
… |
… |
… |
- |
2009 |
27,7 |
17,2 |
0,7 |
8,9 |
0,9 |
|
1960 |
468,2 |
243,6 |
91,6 |
133,0 |
- |
|
|
|
|
|
|
7.42. ВЫПУСК СПЕЦИАЛИСТОВ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ И МУНИЦИПАЛЬНЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГРУППАМ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ в 1990-2003 гг.1)
(тысяч человек)
|
|
1990 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
|
Выпущено специалистов- всего |
636,6 |
473,0 |
494,0 |
537,9 |
544,8 |
563,2 |
567,7 |
593,2 |
646,4 |
670,7 |
|
в том числе по группам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
специальностей: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
естественнонаучные |
1,1 |
0,9 |
0,7 |
0,7 |
0,6 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,4 |
0,4 |
|
гуманитарно-социальные |
2,5 |
11,8 |
16,0 |
22,3 |
28,4 |
37,5 |
46,2 |
55,8 |
68,2 |
68,1 |
|
образование |
82,2 |
72,7 |
68,3 |
65,9 |
66,1 |
69,8 |
70,3 |
67,9 |
66,5 |
63,4 |
|
здравоохранение |
99,6 |
69,3 |
61,1 |
65,1 |
68,8 |
61,4 |
66,5 |
68,1 |
69,2 |
69,1 |
|
культура и искусство |
23,5 |
18,9 |
18,9 |
18,6 |
17,8 |
18,3 |
17,8 |
17,5 |
17,8 |
18,0 |
|
экономика и управление |
123,6 |
121,0 |
141,2 |
154,0 |
161,6 |
175,3 |
163,1 |
178,4 |
193,0 |
199,3 |
|
геология и разведка полезных ископаемых |
2,3 |
0,8 |
0,7 |
0,7 |
0,6 |
0,7 |
0,7 |
0,8 |
0,7 |
0,8 |
|
разработка полезных ископаемых |
6,2 |
3,6 |
4,0 |
4,3 |
3,6 |
3,8 |
4,1 |
3,5 |
4,0 |
4,4 |
|
энергетика |
4,4 |
2,7 |
3,1 |
4,8 |
4,7 |
4,9 |
5,0 |
5,6 |
6,7 |
7,1 |
|
металлургия |
5,2 |
3,1 |
3,0 |
3,0 |
2,6 |
2,7 |
2,8 |
2,7 |
2,6 |
3,1 |
|
машиностроение и материалообработка |
46,0 |
16,7 |
17,2 |
18,9 |
17,1 |
16,2 |
15,8 |
14,8 |
15,7 |
16,1 |
|
технологические машины и оборудование |
26,9 |
23,7 |
27,2 |
33,0 |
31,9 |
32,1 |
33,8 |
34,8 |
41,1 |
46,0 |
|
электротехника |
13,1 |
8,6 |
10,0 |
11,9 |
11,1 |
11,8 |
11,5 |
11,5 |
12,7 |
13,1 |
|
приборостроение |
3,9 |
1,1 |
1,0 |
0,9 |
0,8 |
0,8 |
0,7 |
0,8 |
0,9 |
0,9 |
|
электронная техника, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
радиотехника и связь |
20,1 |
10,3 |
11,2 |
12,0 |
12,1 |
12,0 |
12,0 |
11,4 |
11,7 |
12,3 |
|
автоматика и управление |
17,7 |
6,8 |
7,0 |
7,5 |
7,3 |
7,3 |
7,1 |
6,7 |
7,4 |
7,7 |
|
информатика и вычислительная техника |
13,9 |
7,2 |
7,0 |
8,3 |
8,0 |
7,9 |
9,1 |
11,4 |
14,6 |
17,4 |
|
эксплуатация транспорта |
12,7 |
8,8 |
9,7 |
10,1 |
10,8 |
11,2 |
11,9 |
11,7 |
12,5 |
13,8 |
|
химическая технология |
8,0 |
5,6 |
5,3 |
5,0 |
4,7 |
4,8 |
4,6 |
4,4 |
4,6 |
5,0 |
|
технология продовольственных продуктов |
7,5 |
11,3 |
10,0 |
10,0 |
9,6 |
9,0 |
10,0 |
10,5 |
13,3 |
16,0 |
|
технология товаров |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
широкого потребления |
12,3 |
8,8 |
8,5 |
8,7 |
8,4 |
8,0 |
6,6 |
6,4 |
8,3 |
9,2 |
|
строительство и архитектура |
33,2 |
21,7 |
23,4 |
27,1 |
26,1 |
26,7 |
27,0 |
26,8 |
30,1 |
32,9 |
|
сельское и рыбное хозяйство |
59,8 |
28,7 |
30,8 |
35,4 |
32,2 |
29,8 |
29,4 |
29,5 |
30,1 |
30,3 |
|
другие |
10,9 |
8,9 |
8,7 |
9,7 |
9,9 |
10,7 |
11,2 |
11,7 |
14,3 |
16,3 |
1) В соответствии с Общероссийским классификатором специальностей образования 1994 г.
7.43. ВЫПУСК СПЕЦИАЛИСТОВ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ И МУНИЦИПАЛЬНЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГРУППАМ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ в 2004 – 2009 гг.1)
(тысяч человек)
|
|
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
|
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
|
Выпущено специалистов - всего |
674,7 |
651,4 |
657,9 |
657,0 |
631,7 |
593,9 |
авиационная и ракетно- |
|
|
|
|
|
|
|
в том числе по группам |
|
|
|
|
|
|
космическая техника |
2,2 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
2,1 |
2,2 |
|
специальностей: |
|
|
|
|
|
|
морская техника |
4,0 |
3,8 |
3,5 |
3,7 |
3,7 |
3,5 |
|
естественные науки |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,4 |
0,4 |
транспортные средства |
50,7 |
50,0 |
51,2 |
53,3 |
53,4 |
50,8 |
|
гуманитарные науки |
61,7 |
60,1 |
60,5 |
56,9 |
51,8 |
47,6 |
приборостроение и оптотехника |
1,7 |
1,7 |
1,7 |
1,7 |
1,6 |
1,5 |
|
социальные науки |
0,9 |
1,0 |
1,3 |
1,3 |
1,1 |
1,2 |
электронная техника, |
|
|
|
|
|
|
|
образование и педагогика |
58,1 |
54,5 |
55,5 |
56,4 |
53,6 |
50,2 |
радиотехника и связь |
12,9 |
12,2 |
11,9 |
11,9 |
11,9 |
10,8 |
|
здравоохранение |
67,6 |
57,1 |
66,6 |
66,2 |
63,5 |
64,1 |
автоматика и управление |
8,1 |
7,3 |
7,2 |
7,4 |
7,2 |
6,9 |
|
культура и искусство |
18,1 |
18,0 |
17,9 |
18,7 |
18,6 |
17,7 |
информатика и вычислительная |
|
|
|
|
|
|
|
экономика и управление |
195,3 |
187,8 |
183,1 |
173,5 |
159,8 |
143,7 |
техника |
20,9 |
24,3 |
27,0 |
30,4 |
32,4 |
32,5 |
|
информационная безопасность |
- |
- |
- |
0,1 |
0,3 |
0,3 |
химическая и биотехнологии |
5,5 |
5,4 |
5,2 |
5,3 |
5,0 |
4,3 |
|
сфера обслуживания |
8,4 |
9,1 |
9,7 |
10,3 |
11,3 |
12,0 |
воспроизводство и переработка |
|
|
|
|
|
|
|
сельское и рыбное хозяйство |
28,6 |
28,3 |
25,6 |
26,8 |
24,7 |
21,8 |
лесных ресурсов |
6,6 |
6,3 |
5,9 |
6,5 |
6,1 |
5,9 |
|
геодезия и землеустройство |
2,2 |
2,5 |
2,7 |
2,9 |
2,9 |
2,8 |
технология продовольственных |
|
|
|
|
|
|
|
геология, разведка и разработка |
|
|
|
|
|
|
продуктов и потребительских |
|
|
|
|
|
|
|
полезных ископаемых |
7,3 |
7,2 |
7,2 |
7,2 |
7,3 |
7,8 |
товаров |
28,4 |
27,6 |
27,6 |
26,8 |
26,0 |
24,6 |
|
энергетика, энергетическое маши- |
|
|
|
|
|
|
архитектура и строительство |
32,5 |
32,9 |
32,9 |
35,3 |
36,0 |
33,5 |
|
ностроение и электротехника |
19,6 |
18,9 |
18,9 |
19,2 |
19,1 |
18,4 |
безопасность жизнедеятель- |
|
|
|
|
|
|
|
металлургия, машиностроение |
|
|
|
|
|
|
ности, природообустройство |
|
|
|
|
|
|
|
и материалообработка |
30,5 |
30,1 |
29,7 |
29,9 |
28,8 |
26,8 |
и защита окружающей среды |
2,4 |
2,8 |
2,8 |
2,8 |
2,9 |
2,6 |
1) В соответствии с Общероссийским классификатором специальностей образования 2003 г.