раздел 4 (2)

 1) 

служат продуктом питания для человека

 2) 

являются консументами в природном сообществе

 3) 

образуют нижний ярус в природном сообществе

 4) 

обогащают почву азотными солями

 1) 

вытянутое цилиндрическое тело, заострённое с обоих концов

 2) 

тело, разделённое на сходные членики

 3) 

хитиновый покров

 4) 

мягкое, нечленистое тело

 1) 

водород

 2) 

азот

 3) 

кислород

 4) 

углекислый газ

 1) 

одинаковые потребности в воде и освещении

 2) 

сходное строение побегов

 3) 

цветки имеют сходное строение

 4) 

стержневая корневая система

 1) 

запасанию органических веществ

 2) 

запасанию минеральных веществ

 3) 

распространению семян

 4) 

вегетативному размножению

 1) 

адаптации к жизни в неблагоприятных условиях

 2) 

митоза гаплоидных клеток

 3) 

мейоза диплоидных клеток

 4) 

полового размножения

186.Установите последовательность этапов цикла развития печёночного сосальщика, начиная с оплодотворенного яйца.

 1) 

расчлененные конечности и дифференцированный позвоночник

 2) 

сердце с неполной перегородкой в желудочке

 3) 

голая слизистая кожа и наружное оплодотворение

 4) 

замкнутая система кровообращения и двухкамерное сердце

 1) 

ускорения созревания плодов

 2) 

сокращения численности вредителей

 3) 

развития придаточных корней и столонов

 4) 

улучшения питания корней органическими веществами

 1) 

улучшает азотное питание дерева

 2) 

разрушает ткани дерева, используя для питания органические вещества

 3) 

улучшает всасывание деревом воды и минеральных веществ из почвы

 4) 

обеспечивает дерево органическими веществами

 1) 

понижение температуры воздуха

 2) 

сокращение длины светового дня

 3) 

уменьшение питательных веществ в почве

 4) 

образование пробкового слоя в черешке

 1) 

мочковатая корневая система

 2) 

стержневая корневая система

 3) 

жилкование листьев параллельное или дуговое

 4) 

жилкование листьев сетчатое

 5) 

листья всегда простые

 6) 

из зародышевого корешка развивается явно выраженный главный корень

 1) 

рыб

 2) 

млекопитающих

 3) 

пресмыкающихся

 4) 

земноводных

193.Установите соответствие между признаком растения и отделом, для которого он характерен.

194.Установите соответствие между признаком животного и его проявлением у птиц или млекопитающих.

195.Установите соответствие между функцией клеток гидры и их типом.