Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Документ форматированный.doc
Скачиваний:
55
Добавлен:
17.03.2016
Размер:
303.1 Кб
Скачать

14.Межпредметные связи социальной работы

Межпредметные связи в изучении проблем человека, об­щества и характера их взаимодействия реализуются через ком­плексные исследования. Социальная работа – это комплексно­интегративный учебный предмет, охватывающий различные взаимосвязанные компоненты.

Основу профессиональной подготовки социального работ­ника составляет комплекс современных научных знаний о че­ловеке, его становлении, развитии, особенностях.

Теоретико-методологические знания о человеке, его физи­ческом и психическом развитии, культуре, поведении, комму­никации и т. д. составляют содержание учебного плана профес­сиональной подготовки социальных работников, который вклю­чает общегуманитарные и социально-экономические дисципли­ны, общематематические и естественнонаучные, общепрофес­сиональные предметы и дисциплины специализации.

Каждая из представленных дисциплин дает возможность осмысления определенного уровня социальных проблем и проблем клиента:

психология изучает психические процессы и процессы поведения;

социология -- организации, институты и развитие человеческого общества;

политические науки -- процессы, закономерности, структуру государственного управления и институты власти;

экономические науки -- общественное производство, потребление, распределение;

культурная антропология -- культуру, этнографию, язык, занимается социальными исследованиями;

психиатрия -- психические расстройства, их диагностику и лечение.

Таким образом, социология, психология, право, социальная политика, социальная философия, социальная антропология и социальная педагогика в ходе становления теории и практики социальной работы входили составной частью в ее теоретические концепты и практические модели, тем самым определив ее как интегративную область познания.

15.Охарактеризуйте специфические категории в социальной работе

В теории и практике социальной работы используются как междисциплинарные категории (“цель”, “клиент”, “помощь”, “государство”, “здоровье”, “правовой статус”, “бюджет”, “се­мья”), так и достаточно специфические категории, например, “трудная жизненная ситуация”, “социальная работа”, “соци­альная защита”, “социальная помощь”, “социальное обеспече­ние”, “социальное обслуживание”, “социальная поддержка”. Остановимся на некоторых специфических категориях социаль­ной работы.

Трудная жизненная ситуация” — обстоятельства, нару­шающие или грозящие нарушением жизнедеятельности чело­века, группы или сообщества, которые не могут быть преодоле­ны без посторонней помощи.

Социальная работа” — управление использованием ресур­сов человека (семьи, общности).

Социальная защита” — представляет собой деятельность государства и общества по ограждению всех граждан от соци­альных опасностей, недопущению нарушения жизнедеятельно­сти различных категорий населения, социальная защита обе­регает тех, кто находится в наиболее уязвимом положении.

Социальная помощь” предполагает деятельность, возни­кающую только в моменты непосредственной нуждаемости, физических или психологических страданий: медицинская по­мощь, юридическая помощь, психологическая помощь.

Социальное обеспечение” — социальная помощь, предпо­лагающая непосредственную передачу клиентам социальных служб материального общественного ресурса в виде различно­го рода открытых и скрытых выплат.

Социальное обслуживание” — деятельность по удовлет­ворению потребностей различных категорий в социальных ус­лугах — полезных действиях. В этом случае субъектами соци­альной работы используются кадровые и организационные (об­щественные) ресурсы.

Социальная поддержка” направлена на то, чтобы помочь клиенту увидеть собственный смысл во взаимодействии с пред­ставителем социальной службы, построить собственную линию поведения, которая признается клиентом как значимая и необ­ходимая для него.

Первая группа — “человек”, “личность”, “социальная сфе­ра”, “социальная группа”, “семья”, “дети”, “молодежь”, “пожи­лые и старые люди”,

Во вторую группу можно отнести категории и понятия, на­ходящиеся на стыке (пограничные) с содержанием понятий дру­гих научных дисциплин, нередко они являются производными категориями. Это “социальная реабилитация”, “психосоциаль­ная работа”, “социально-медицинские услуги”,

И, наконец, третья группа — специфические категории, ко­торые являются собственными категориями теории социальной работы. К собственным категориям и понятиям отечественной теории социальной работы можно отнести такие, как “соци­альная защита”, “социальная поддержка”, “социальная по­мощь”, “социальное обеспечение”,