6. Архангельский – Посетителю сайта:
> Не можно быть скупердяем по четным и мотом по нечетным дням.
Можно-можно. :-) Ведь каждый человек сочетает в себе черты скупердяя и мота в разном соотношении. Уклонения в обе стороны от баланса равно губительны. :-)
> Дело в характере и его цельности. Если я такой, то не могу позволить > себе другой характер, т.к. я такой, а не другой.
У вас сталкиваются два положения: организация времени – это секундомер, таблица и прочий немецкий кошмар. Мой русский характер не способен к секундомеру, таблице и прочему немецкому кошмару. Следственно он не способен к организации времени.
Между тем, первое положение неверно.
> то с меня и довольно. У нас разные взгляды на отношение ко времени, > но это не мешает нам уважать друг друга.
Безусловно. Но выжать все возможное из происходящего спора я считаю своим долгом и вменяю в наслаждение. :-)
> _Ответственны_ мы за него или нет? Глеб, я даже не могу понять так поставленный вопрос!!!
А очень просто. Еще раз вспоминая притчу о талантах. Все, что вам в этой жизни дано – способности, умения, материальные средства итд – таланты, которые надо пустить в оборот и принести с них прибыль. Зарывающие же их в землю наказуются. А время – тот же самый талант, его можно использовать плохо или хорошо, и за это соответственно отвечать. Кому или чему отвечать – это уже вопрос мировоззренческого фундамента.
> с этой странной штукой Вашей. Люди сейчас живут сегодняшним днем. Как говорят японцы: прошлого уже нет, а будущего может и не быть!
Дык на то они японцы и дзен-буддисты. А русским не пристало. :-)
> Во-вторых, нужен определенный уровень культуры, чтобы перейти > к добровольному > совершенствованию и работе над собой.
Это да. С другой стороны, здесь есть и обратная зависимость – занятия организацией времени заставляют человека задуматься об уровне своей культуры.
> В-третьих, именно для сей идеи нужна спокойная стабильная > жизнь пары поколений. > А пока в душах людей много более сильных раздражителей.
А зачем спокойная жизнь? Как раз когда все спокойно и стабильно, время организовывать становится проще – все подчинено ритму, итд итп. Как у древних греков. Плеяды появились – сей овес... А в сильно и быстро меняющихся условиях контролировать время становится более насущным делом.
Может быть потому нам еще чужда тема организации времени, что не привыкли к самостоятельному действованию. Все нам царь-батюшка или дорогой товарищ генеральный секретарь должен указать и о нас побеспокоиться – подъем в 6, завтрак в 7, копать канаву от забора до обеда. Конечно, от такой организации времени сверху только и остается, что сбежать к пиву и вобле. :-) А если человек приобретает какую-то самостоятельность, ответственность, привычку принимать решения – без организации времени никуда...
(примечание, сделанное С.М. 06.01.01 при просмотре этой переписки:)
-----------------
Эх, Глеб, Вы певец закабаления человека! Ваши секундомеры как кандалы! Не пудрите мне голову сказками о том, как я хорошо отдохну, после того как хорошо поработаю на буржуя. Мне не надо лучше. Я займусь, возможно, чем-то подобным Вашей методе, когда буду работать на себя! А пока, работа для меня просто неприятная необходимость, а творю я только когда придаюсь своим хобби и взахлеб. И не надо этих экономий и выкраиваний. Больше – не значит Лучше! Чувство свободы от времени, его хода и диктата дорогого стоит.
Человек, разбей часы!!!
С уважением, С.М.
http://stop.at/smh
[Примечание 09.02.01. Спасибо С. М. за прекрасный макрос переделки word в html – очень пригодился для повышения эргономичности сайта, с помощью которого я воспеваю закабаление человека. :-) Кстати, и другим рекомендую – для сбережения времени своего и тех, кто будет читать ваши страницы. – А.Г.]
См. также: Архангельский Г.А., Матрунич А.В.
Тайм-менеджмент в ВУЗе: социальный заказ, исследование потребности, методика внедрения
Современное общество предъявляет высокие требования к уровню компетентности специалиста. Неотъемлемым качеством профессионала в динамично развивающейся экономике должно быть умение рационально расходовать свое время, эффективно организовать свою работу. Для руководителя, например менеджера проекта, умение подчиненного уложиться с исполнением работы в критические сроки, «deadlines», зачастую бывает более значимым, чем качество самой работы. [Козловский, 2002]
В абсолютном большинстве ВУЗов студентов не обучают тайм-менеджменту, т.е. не дают им совершенно необходимых в современном мире методов и навыков самоорганизации. Этот факт заставляет задаться серьезным вопросом о качестве основного «продукта», выпускаемого предприятием «ВУЗ», о соответствии этого продукта потребностям рынка.
Наконец, в современном обществе человек не может быть успешен без сознательного отношения к своей жизни, сознательного ее проектирования, наличия стратегии жизни. До сравнительно недавнего времени человек с самого рождения и до смерти был «винтиком» одной большой машины, его путь был в среднем вполне предсказуем и мало зависел от его собственных усилий. В современном мире никто не заботится о «вступающем в жизнь» молодом человеке, никто не предоставляет ему готовую колею. При этом система среднего и высшего образования осталась прежней – она выпускает «винтики» для машины, переставшей существовать. Оказываясь за стенами ВУЗа, эти «винтики», не обладающие навыками проектирования своей жизни, отдаются «на волю волн» и зачастую «устраиваются в жизни» самым причудливым образом, никак не зависящим от полученного ими высшего образования. Возникает вопрос, на что они потратили 5-6 лучших лет своей жизни, и нужна ли была эта трата?