
- •Часть I Нет времени
- •Упражнение 1
- •Часть II Промедление как психологическая проблема Что такое промедление
- •Цикл Промедления
- •Почему мы занимаемся промедлением?
- •Упражнение 2
- •Кодекс промедлителя
- •Страхи возраста
- •Боязнь провала
- •Стремление к совершенству
- •«Я должен быть совершенным»
- •«Все, что я делаю, должно получаться легко и без особых усилий»
- •«Я все должен делать сам»
- •«Мне не вынести проигрыша»
- •Упражнение 3
- •Избавление от паралича перфекционизма Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Боязнь успеха
- •Упражнение 7
- •Упражнение 10
- •Стиль промедления
- •Что дает знание собственного стиля и предлогов для промедления
- •Часть III Что значит время для вас Что значит время для вас Что такое время
- •Упражнение 13
- •Упражнение 14
- •Каким временем вы располагаете
- •Почему необходим учет времени
- •Как вести учет времени
- •Упражнение 15
- •Первые выводы
- •Распределяем время Упражнение 16
- •Оцените то, что вы уже умеете
- •Упражнение 17
- •Куда уходит время (анализ слабых сторон)
- •Упражнение 18
- •Как сказать «нет»
- •Упражнение 19
- •Сокращение телефонных разговоров
- •Часть IV Планирование времени Планирование времени Необходимое отступление
- •Контрольный список для формулирования целей
- •Чего вы хотите достичь
- •Упражнение 20
- •Творческое начало и организованность
- •Распределение дел во времени
- •Упражнение 21
- •Дневник времени
- •Упражнение 22
- •Приложения Приложение 1
- •Бланк учета затрат времени (извлечение)
- •Приложение 2
- •Инструкция
- •Приложение 3
Приложение 3
В бланк «Регулярные дела на месяц» заносятся дела, которые необходимо делать регулярно в определенное время дня и в определенный день месяца. У каждого человека есть дела, которые диктуются внешними обстоятельствами, природными условиями, законами, правилами заведенного порядка и т.д. (сдача текущих экзаменов, оплата счетов за квартиру, телефон, посещение парикмахерской и т.п.). Вполне понятно, что иметь перед глазами список таких дел очень полезно как взрослому, так и школьнику. Такой список облегчает планирование времени и повышает вероятность осуществления намеченного. Например, внеся занятия спортом или иностранным языком в список регулярных, дел человек начнет ими заниматься скорее, чем в случае, если будет сидеть и ждать прихода вдохновения. Так что перед заполнением бланка следует задать себе вопросы: какие из стоящих передо мной задач будут решаться более эффективно, если начать заниматься ими строго регулярно? Какие дела перестанут ускользать от моего внимания и будут выполняться вовремя, если включить их в список регулярных дел?
После того как определен список регулярных дел на месяц, необходимо закрепить за ними определенный день и час и внести в соответствующие графы бланка. Для легкости заполнения и улучшения наглядности бланка можно использовать сокращения, как буквенные, так и символические. Например, вот такие:
–
уборка
квартиры
–
обед
# – посещение парикмахерской
–
посещение
спортивной секции
? – выполнение домашнего задания
–
просмотр
любимых телепередач
J – прогулка
Бланк «Регулярные дела на месяц» (извлечение)
Дата |
День |
Часы | |||||||||||
|
нед. |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 вечернее время |
|
ср |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сб |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пн |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ср |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сб |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пн |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ср |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сб |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пн |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ср |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сб |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пн |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ср |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература
Литература
Бурка Дж. Б. Промедление. Почему вы им занимаетесь. – Служебный перевод.
Власова Н. М. И проснешься боссом. Справочник по психологии управления. – Новосибирск, 1993.
Вудкок М., Фрэнсис Д. Раскрепощенный менеджер. – М.: Дело, 1991.
Гранин Д. Эта странная жизнь.
Ефимкина Р. П. Психологу о подростках. – Новосибирск: НГУ, 1994.
Ефимкина Р. П., Ильина Т. А., Григорьева Т. Г. Психолог в школе: первый год. /Под ред. П.Е.Рыженкова. – Новосибирск, 1991.
Зайверт Л. Ваше время в ваших руках. – М.: Экономика, 1990.
Зимбардо Ф. Застенчивость. – М.: Педагогика, 1991.
Крючевский Р. Л. Если вы руководитель. – М., 1993.
Маредла А. Мозаика для делового человека. – М.: Педагогика, 1992.
Моисеева Н. Время в вас и время для вас. – Л., 1991.
Не повторять ошибок (практические советы руководителю) – М.: Экономика, 1988.
Ниссинен Й., Воутилайнен ?. Время руководителя: эффективность использования. – М., 1990.
Попов Г. Х. Организация личной работы учащегося. – М.: Экономика, 1987.
Попов Г. Х. Техника личной работы. – М., 1968.
Психологическое сопровождение подготовки специалистов в вузе. /Под ред. П. Е. Рыженкова. – Новосибирск: НГУ, 1982.
Рудестам К. Групповая психотерапия. – М., 1993.
Самоорганизация студентов 1 курса. /Под ред. П. Е. Рыженкова. – Новосибирск, 1990.
Скотт Дж. Г. Сила ума. – К.: Век, 1991.
Фромм Э. Бегство от свободы.
Редакция сайта "Организация времени" www.improvement.ru благодарит Наталью Шухову за любезное разрешение на публикацию книги.