- •Содержание
- •Глава 1. О профессии менеджера в сфере государственного и муниципального управления Учебные вопросы:
- •Вопрос 1. Герменевтика профессии менеджера
- •Вопрос 2. Кто такой менеджер?
- •Вопрос 3. Цели и задачи подготовки менеджеров в сфере государственного и муниципального управления
- •1. Организационно-управленческая деятельность включает в себя:
- •2. В информационно-методическую деятельность входят:
- •3. Коммуникативная деятельность состоит:
- •4. В проектную деятельность входит:
- •5. Вспомогательно-технологическая (исполнительская) деятельность включает в себя:
- •Требования к выпускникам Академии в соответствии с видами компетенций
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тематика курсовых работ:
- •Дополнительная литература для самостоятельного изучения:
- •Глава 2. Теоретические основы государственного управления Учебные вопросы:
- •Введение
- •Вопрос 1. Понятие «управление» и его властного начала
- •Вопрос 2. Понятие государственной власти. Государство как субъект управления
- •Классификация типов и видов власти
- •Функции политической власти:
- •Отличительные признаки государственной власти:
- •Основные функции государственной власти:
- •Различия между политической и государственной властью
- •Основные признаки государства:
- •Факторы, определяющие ведущее место государственной власти в обществе:
- •Вопрос 3. Понятие государственного управления и системы государственного управления
- •Заключение
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тематика курсовых работ:
- •Дополнительная литература для самостоятельного изучения:
- •Глава 3. Рынок и рыночная система Учебные вопросы:
- •Введение
- •Вопрос 1. Общее понятие рынка
- •Различия между потребительской стоимостью и стоимостью товара
- •Вопрос 2. Понятие и характеристика экономических систем
- •Вопрос 3. Общее понятие смешанной экономики
- •Вопрос 4. Различия социализма и капитализма
- •Различия между социализмом и капитализмом
- •Заключение
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тематика курсовых работ:
- •Дополнительная литература для самостоятельного изучения:
- •Глава 4. Взаимодействие рынка и государства в современной экономике Учебные вопросы:
- •Введение
- •Вопрос 1. Причины и характер взаимодействия рынка и государства
- •Вопрос 2. Понятие государственной экономической политики
- •Вопрос 3. Сущность государственного регулирования
- •Различие между госуправлением и госрегулированием
- •Вопрос 4. Основные концепции вмешательства государства в экономику
- •Заключение
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тематика курсовых работ:
- •Дополнительная литература для самостоятельного изучения:
- •Глава 5. Понятие государственной службы Учебные вопросы:
- •Введение
- •Вопрос 1. Современная государственная служба
- •Вопрос 2. Кадровая политика в Российской Федерации
- •Заключение
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тематика курсовых работ:
- •Литература:
- •Глава 6. Электронное государство Учебные вопросы:
- •Введение
- •Вопрос 1. Понятие информационного общества
- •Вопрос 2. Понятие электронного правительства
- •Вопрос 3. Услуги электронного правительства
- •Вопрос 4.Новые технологии государственной службы
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тематика курсовых работ:
- •Дополнительная литература для самостоятельного изучения:
- •22 Гимс – Государственная инспекция по маломерным судам мчс России, вгсч – военизированные горноспасательные части, фпс – федеральная противопожарная служба.
Заключение
Таким образом, в главе кратко рассмотрены теоретические основы системы государственного управления. Мы рассмотрели понятие управления и его властного начала. Была представлена герменевтика (толкование) понятия государственной власти, государства как субъекта управления, государственного управления и системы государственного управления.
В результате, у бакалавров должно сложиться собственное понимание того, что представляет собой государственное управление и его система. Обращаем внимание обучающихся на то, что они не должны пугаться разговоров о сложности его устройства. В то же время рекомендуем не забывать, что в основе всей системы государственного управления лежит власть, а если точнее – различные виды власти. Властное начало, базирующееся на неравенстве в обществе, детерминирует управленческую деятельность.
Государственное управление можно трактовать в широком и узком смыслах. В широком смысле оно определяется как воздействие государства на общественную жизнедеятельность людей в целях ее упорядочения, сохранения или преобразования, опирающееся на властную силу. В узком смысле мы определили государственное управление как систему принятия политических и административных решений, которые приводятся в жизнь с помощью административно-государственного аппарата.
Вопросы для самоконтроля:
1. Что такое управление? Приведите собственные примеры управления.
2. Есть ли управление в волчьей стае и в муравейнике? Приведите собственные примеры управления в живой природе.
3. Управление как наука. Приведите примеры.
4. Управление как искусство. Приведите примеры.
5. Управление как функция. Приведите примеры.
6. Управление как процесс. Приведите примеры.
7. Управление как аппарат. Приведите примеры.
8. В каких системах осуществляется управление? Приведите примеры.
9. Что такое политическая власть? Приведите примеры.
10. Что понимается под государственной властью? Приведите примеры.
11. Чем отличаются политическая власть от государственной? Приведите российские примеры.
12. Назовите основные признаки государства и дайте им характеристику на примере России.
13. Что понимается под государственным управлением?
14. Из каких основных частей состоит государственное управление?
Тематика курсовых работ:
1. Сформулируйте 8 отличий менеджмента от администрирования. Покажите эти отличия на личных примерах.
2. Сформулируйте 8 отличий менеджмента от политики. Покажите эти отличия на современных российских примерах.
3. Сформулируйте 8 отличий менеджмента от управления. Покажите эти отличия на личных или на современных российских примерах.
4. Объясните на личных примерах, как Вы поняли сущность государственного управления.
5. Объясните на личных примерах, как Вы поняли сущность государственного регулирования.
6. Сформулируйте 8 отличий государственного управления от государственного регулирования. Покажите эти отличия на личных примерах.
7. Чем государство может и должно заниматься в политике? Покажите функции современного российского государства в политике (на примерах).
8. Каковы основные цели эффективного государства? На примерах докажите, что современное российское государство является эффективным.
9. В чем выражается и измеряется эффективность государства в экономике? На примерах докажите, что современное российское государство в экономике действует эффективно.
10. В чем выражается и измеряется эффективность государства в политике? На примерах докажите, что современное российское государство в политике действует эффективно.
11. Какое государство является сильным? На примерах докажите, что современное российское государство является сильным.
12. Каковы основные цели сильного государства? Покажите достижение этих целей на примере современного российского государства.
