
- •Тема 1 основные понятия культурологии
- •5. Заполните следующую таблицу, опираясь на учебное пособие или любой учебник по культурологии:
- •Раздел 2. Гл.4. С.157-167., Гл.7. С. 195-202
- •Вопросы:
- •Задания:
- •Список литературы:
- •Задания:
- •Основная литература:
- •Основные тесты, вопросы, задания.
- •Задание:
- •Литература к теме:
- •Тесты, вопросы, задания.
- •Задания:
- •Основная литература:
- •Тесты, вопросы, задания:
- •Основная литература:
- •Тесты, вопросы, задания.
- •18. Соотнесите названия произведений с авторами:
- •19. В творчестве а. Белого, д. Мережковского, 3. Гиппиус, Вяч. Иванова, а. Блока поэзия была неотделима от философствования. К какому идейно-художественному направлению они принадлежат?
- •Вопросы:
- •Задания:
- •1. Сравните два явления:
- •Основная литература:
- •Тесты, вопросы, задания.
- •15. Синергетика полагает, что для самоорганизации, структурирования системы необходимо наличие двух противоположных начал. Какие это начала?
- •Задания:
- •4.Как вы оцениваете следующие тезисы:
- •6.Дайте оценку сравнительному анализу, который дает в. Шубарт прометеевскому и иоанническому мироощущению.
- •7. Какое явление бытия соотносится с культурой в данном суждении:
- •8. Согласны ли вы со следующим определением? Обоснуйте ответ.
- •Основная литература
Задания:
1.Выделите и раскройте нравственное содержание символов в следующих евангельских притчах:
«Притча о блудном сыне» (Лука 15, 11-32)
«Притча о Марфе и Марии» (Лука,10,38-42)
«Притча о званых и избранных» (Матфей 22, 2-14).
«Притча о сеятеле» (Матфей 13, 3-8,18-23)
2.Прочитайте приведенную ниже притчу и на ее основании истолкуйте символизм и эсхатологизм как особенности средневекового мироощущения. Дайте объяснение каждому из отмеченных символов:
«Спасаясь от единорога, человек угодил в глубокую яму, дно которой кишело жабами, змеями и другими рептилиями. Он уцепился за дерево и держался за него, но под деревом находились два зверя, белый и черный, подкапывавшие его корни. Дракон угрожал сбросить человека к гадам. Подвергаясь этой угрозе со стороны ожидающего его у ямы единорога, со стороны грызущих дерево зверей, от дракона и от гадов под деревом, этот несчастный, увидев на дереве яблоко и позабыв обо всех опасностях, этот несчастный, увидев на дереве яблоко и позабыв обо всех опасностях, потянулся за ним и упал в логово рептилий».
3.Прочитайте «Балладу поэтического состязания в Блуа» Франсуа Вийона и попытайтесь охарактеризовать мироощущение, переданное в ней. Ответьте, было ли оно связано с умонастроениями общества 14-15 вв. Обоснуйте свое мнение.
От жажды умираю над ручьем,
смеюсь сквозь слезы и тружусь играя.
Куда бы ни пошел, везде мой дом.
Чужбина мне – страна моя родная.
Я знаю все, я ничего не знаю.
Мне из людей всего понятней тот,
Кто лебедицу вороном зовет.
Я сомневаюсь в явном, верю чуду.
Нагой, как червь, пышнее всех господ
Я всеми принят, изгнан отовсюду.
Не вижу я, кто бродит под окном,
Но звезды в небе ясно различаю.
Я ночью бодр и засыпаю днем.
Я по земле с опаскою ступаю.
Не вехам, а туману доверяю.
Глухой меня услышит и поймет.
И для меня полыни горше мед.
Но как понять, где правда, где причуда?
И сколько истин? Потерял им счет.
Я всеми принят, изгнан отовсюду…
4.Прочтите притчу о корыстолюбии (XVв.) Охарактеризуйте отношение средневекового автора к богатству. С чем связана подобная позиция?
«Некий отшельник, пожелав развести в роще сад и роя посему яму, нашел клад и тотчас воскликнул трижды гласом вещим: «Смерть, смерть, смерть!». Проходили мимо трое купцов. Услышав крики, подошли к нему, говоря: «Где же та смерть, о которой ты возвестил?» Он показал им клад, и тотчас они его оттуда прогнали. Он удалился в келью свою.
Они, обсудив, что делать, распорядились – один из них пойдет в город и весы принесет. Когда же он удалился, замыслили убить его, когда он спустится в яму. Он же по пути тоже замыслил погибель двух остальных и, яду достав, все их съестные припасы отравил, и, возвратясь, молвил: «Вкусим ли сперва пищи или сначала клад извлечем?» Они ответствовали: «Сперва клад извлечем». И побудили его спуститься в яму, дабы убить его. Когда же он спустился, убили его, а сами, немного спустя, вкусив пищу, оба умерли; и так клад остался нетронутым. Когда отшельник пришел, нашел их мертвыми. «Воистину, молвил он, не что иное сокровища земные, как гибель и смерть»
5.Как Вы понимаете фразу: «время сакральное, время, монополизированное церковью, оттесняется временем мирским, временем труда и досуга, временем «купцов», по выражению Жака Ле Гоффа?