Образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы

№ п\п	Образовательные технологии	Виды учебной работы
		Лек-ции	Семи- нары	Прак- тичес- кие занятия	Самос-тоя- тельная работа студента	Кур- совая работа	Прак-тика
1.	Дифференцированного обучения		*	*	*	*	*
2.	Игровые (деловые и ролевые)		*	*			*
3.	Компьютерного обучения (симуляции)	*	*	*	*	*	*
4.	Обучения по книге		*	*	*	*	*
5.	Обучения с помощью технических средств	*	*	*	*	*	*
6.	Парацентрические	*	*	*	*	*	*
7.	Предметно-ориентированные	*	*	*	*	*	*
8.	Программированного обучения (управления)		*	*	*		*
9.	Разбор конкретных ситуаций	*	*	*	*		*
10.	Развивающего обучения	*	*	*	*		*
11.	Тренинги		*	*	*		*
12.	Эмоционально-психологического воздействия	*	*	*			*

Под руководством преподавателей студенты проводят самостоятельные изыскания в библиотеках и архивных учреждениях при написании письменных работ и подготовке докладов. Доля занятий проводимых в интерактивной форме составляет не менее 20 %.

4.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,

Промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

Студентов

Текущий и промежуточный контроль знаний студентов по дисциплине предусматривает подготовку контрольной работы из трех частей. Оценка работы студентов производится, исходя из общей суммы рейтинговых баллов. Контрольная работа оценивается до 5 баллов.

Таблица 3.

Этап и форма текущего контроля знаний	Учебный Материал	Оценка по рейтингу	Срок проведения
Контрольная работа (часть 1-я: «Ведомственные  архивы»)	Требования к выполнению письменной (контрольной) работы	до 5 баллов	По расписанию проведения занятий
Контрольная работа (часть 2-я: «Государственные архивы»)	Требования к выполнению письменной (контрольной) работы	до 5 баллов	По расписанию проведения занятий
Контрольная работа (часть 3-я: « Муниципальные архивы»)	Требования к выполнению письменной (контрольной) работы	до 5 баллов	По расписанию проведения занятий

Требования к выполнению письменной (контрольной) работы:

- работа выполняются как форма письменного опроса в часы семинарских занятий;

- студенты, не написавшие работу, выполняют их в установленные преподавателем сроки;

- работы должны раскрывать заданные преподавателем темы, базируясь на литературе, приведенной в  УМК.

В соответствии с учебным планом формой определения академической успеваемости студентов по курсу является зачёт.