- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •4.2.1.Оценка качества усвоения знаний студентами …………….……………31
- •1.Рабочая программа дисциплины
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •1.2.Место дисциплины в структуре ооп впо
- •1.3.Формируемые компетенции в результате освоения дисциплины
- •1.4.Структура и содержание дисциплины
- •1.4.1.Содержание тем занятий
- •Тема 1. Документация и архивы в информационном обществе
- •Тема 2.Зарубежный опыт правового регулирования управления
- •Тема 3. Управление документацией и архивами в сша
- •Тема 4.Документационно-архивное право развитых зарубежных стран
- •1.5.Образовательные технологии
- •1.6.Оценочные средства для проведения текущего, промежуточного
- •1.6.1.Примерный перечень вопросов для подготовки студентов к зачёту
- •1.6.2.Перечень тем рефератов
- •1.6.3. Перечень тем курсовых работ
- •1.7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •1.7.2.Дополнительная литература
- •1.7.3.Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Визит делегации российских архивистов в Германию
- •1.8.Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •2.Методические указания по курсу для выполнения семинарских и
- •2.1.Методические указания для семинарских занятий
- •2.2. Методические указания по выполнению практических работ
- •Тема 2.Зарубежный опыт правового регулирования управления
- •Тема 3. Управление документацией и архивами в сша
- •Тема 4.Документационно-архивное право развитых зарубежных стран
- •3.Методические указания по выполнению самостоятельной работы
- •Тема 1. Документация и архивы в информационном обществе
- •Тема 2.Зарубежный опыт правового регулирования управления
- •Тема 3. Управление документацией и архивами в сша
- •Тема 4.Документационно-архивное право развитых зарубежных стран
- •4. Методические рекомендации по разработке рефератов, курсовых и контрольных работ, по проведению текущего, промежуточного и итогового контроля знаний студентов
- •4.1. Методические рекомендации по разработке рефератов, курсовых и
- •4.2. Методические рекомендации по текущему, промежуточному и
- •4.2.1.Оценка качества усвоения знаний студентами
1.5.Образовательные технологии
В процессе изучения дисциплины используются традиционные и интерактивные образовательные технологии: лекционно-семинарская система обучения: лекции (вводная лекция, лекция-информация, проблемная лекция); семинарские занятия: семинар исследовательского типа, семинар-дискуссия); имитационные технологии: ситуация-проблема, ситуация-оценка, ситуация-упражнение; практикум, перекрестная дискуссия, «круглый стол», технологии проблемного обучения, деловая игра.
Таблица 3.
Образовательные технологии, используемые при реализации
различных видов учебной работы
№ п\п |
Образовательные технологии
|
Виды учебной работы
| |||
Лекции |
Семи- нары |
Самостоя- тельная работа студента |
Курсовая работа | ||
1. |
Игровые (деловые и ролевые) |
|
* |
|
|
2. |
Компьютерного обучения (симуляции) |
* |
* |
* |
* |
3. |
Обучения по книге |
|
* |
* |
* |
4. |
Обучения с помощью технических средств |
* |
* |
* |
* |
5. |
Программированного обучения (управления) |
|
* |
* |
|
6. |
Разбор конкретных ситуаций |
* |
* |
* |
|
7. |
Тренинги |
|
* |
* |
|
8. |
Эмоционально-психологического воздействия |
* |
* |
|
|
1.6.Оценочные средства для проведения текущего, промежуточного
и итогового контроля знаний студентов
1.6.1.Примерный перечень вопросов для подготовки студентов к зачёту
Перечень вопросов для подготовки студентов к зачёту
Основное содержание, предмет, цель и задачи, понятийный аппарат учебной дисциплины «Правовые основы управления документацией и архивами за рубежом».
Структура и состав источниковой базы для освоения дисциплины «Правовые основы управления документацией и архивами за рубежом».
Сущность понятия «управление документами».
Унификация понятия «управление документацией» на международном уровне.
Базовые принципы управления документацией.
Проблемы управления документацией и архивами в информационном обществе.
Основные положения международных нормативно-правовых актов по вопросам управления документацией и архивами.
Основные модели управления документацией и архивами за рубежом.
Объекты правового регулирования в зарубежном законодательстве в сфере управления документацией и архивами.
Архивно-документационное законодательство Франции в контексте концепции о национальном достоянии.
Система Национальных архивов Франции, особенности их организации и управления.
Специфика управления документацией и архивами в США.
Федеральное документационно-архивное законодательство США, его место в общей социально-правовой системе государства и в управлении документами.
Основные законодательные акты США по вопросам управления документацией и архивами.
Администрация национальных архивов и документации США, правовой статус, основные программы и направления деятельности.
Общие тенденции нормативно-правового регулирования управления документацией и архивами в зарубежных странах.
Наиболее важные предметы правового регулирования управления документацией и архивами.
Документационно-архивное право Великобритании: специфика правового управления документацией.
Система Национальных архивов Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии.
Федеральное документационно-архивное законодательство Канады.
Национальное законодательство по управлению документацией и архивами в Германии.
Правовые и нормативные акты стран СНГ в сфере управления документацией и архивами, общие тенденции и различные подходы.
Правовые проблемы обеспечения сохранности электронных документов.