Тема 3. Управление документацией и архивами в сша

Время: 4 часа.

Цель: углубить знания об управлении документацией и архивами в США.

Вопросы к теме:

1.Федеральное документационно-архивно-информационное законодательство США и его место в общей социально-правовой системе государства и в управлении документами.

2. Основные законодательные акты США по вопросам управления документацией и архивами.

3.Законодательные акты, регулирующие использование информационных технологий.

4.Документы, архивы и информация как сфера правового регулирования в федеральных статутах и исполнительных приказах президента США, их структура и состав.

5.Администрация национальных архивов и документации США, правовой статус, основные программы и направления деятельности.

Рекомендуемая литература: 3; 4; 6 – 10; 12 – 14; 18; 25; 42.

Исполнить:

1.Изучить рекомендованную литературу.

2. В рабочей тетради дать ответ по существу каждого вопроса практической работы.

3. По содержанию вопросов 1- 3 темы 3 подготовить аналитический обзор с презентацией основных положений в повер-пойнт.

4. По содержанию вопросов 4 и 5 темы 3 представить реферативный обзор.

Тема 4.Документационно-архивное право развитых зарубежных стран

Время: 6 час.

Цель: углубить знания о документационном и архивном праве развитых

зарубежных стран.

Вопросы к теме: 1.Общие тенденции нормативно-правового регулирования управления документацией и архивами в зарубежных странах.

2.Документационно-архивное право Великобритании.

3.Федеральное документационно-архивное законодательство Канады: базовые законы и их основные положения.

3.Национальное законодательство по управлению документацией и архивами в Германии.

4.Регламентация процессов управления документацией и архивами в Австралии.

5.Правовые и нормативные акты стран СНГ в сфере управления документацией и архивами, общие тенденции и различные подходы.

6.Правовое регулирование использования электронных документов в различных государствах.

Рекомендуемая литература: 3; 5; 7 – 9; 13; 14; 16; 19 – 22; 26; 27; 40 – 43.

Исполнить:

1.Изучить рекомендованную литературу.

2. В рабочей тетради дать ответ по существу каждого вопроса практической работы.

3. По вопросам 1и 6 темы 4 подготовить аналитическую записку.

4. По вопросам 2 – 5 темы 4 подготовить аналитический обзор.

3.Методические указания по выполнению самостоятельной работы

студентами

Самостоятельная работа студентов направлена на решение следующих задач: развитие логическое мышление и навыков работы с разноплановыми источниками; осуществление эффективного поиска информации и критики источников.

Для решения указанных задач студентам предлагаются к прочтению и содержательному анализу исторические тексты, исторические документы официального и личного происхождения. Результаты работы с текстами обсуждаются на семинарских занятиях, посвященных соответствующим по хронологии и проблематике вопросам источниковедения.

Студенты выполняют задания, самостоятельно обращаясь к учебной, справочной литературе и оригинальным источникам. Проверка выполнения заданий осуществляется на семинарских занятиях в ходе устных выступлений студентов и коллективного обсуждения вопросов семинара. Важной формой организации учебной деятельности студентов является проведение конференций с докладами студентов и вопросами аудитории с последующими рекомендациями со стороны преподавателя.

Один из видов самостоятельной работы - написание творческих заданий по согласованной с преподавателем теме. Творческая работа (эссе) представляет собой оригинальное произведение объемом до 10 страниц текста формата А4, посвященное какой-либо исторической проблеме. Творческая работа не является рефератом и не должна носить описательный характер, большое место в ней должно быть уделено аргументированному представлению своей точки зрения студента и критической оценке рассматриваемого материала и проблематики, что должно способствовать раскрытию творческих и аналитических способностей.

Для студентов очной формы обучения самостоятельная работа составляет основу освоения программы - 67 % от общего времени изучения курса «Правовые основы управления документацией и архивами за рубежом».

Самостоятельную работу необходимо начинать с уяснения цели изучения каждой темы, перечня основных вопросов к теме и задания. Цели изучения и вопросы указаны по каждой теме в этом разделе. Более подробно содержание вопросов каждой темы изложено в разделе «1.2. Содержание тем занятий» этого издания УМК.

Студент самостоятельно изучает рекомендованную литературу по каждой теме. Результаты самостоятельной работы студента должны быть отражены в рабочей тетради: письменно дать ответ на каждый учебный вопрос; письменно отразить выполнение задания по каждой теме (см. Исполнить:). Итоги самостоятельной работы в форме записей в рабочих тетрадях представить преподавателю на проверку.