- •Режиссерская школа товстоногова
- •Содержание
- •Введение
- •Станиславский - вчера, сегодня, завтра
- •Программа режиссерской школы
- •Об основах профессии
- •Законы студийной этики
- •Теоретические основы актерского мастерства
- •Практическое освоение элементов психофизической техники актера
- •Практический тренинг: сценическая характерность и «зерно» образа
- •Основы словесного взаимодействия
- •Развитие визуально-пластического, композиционного мышления режиссеров
- •Метод действенного анализа – профессиональный инструмент режиссера
- •Теоретическое постижение метода действенного анализа
- •Практическое применение метода действенного анализа и метода физических действий
- •Метод физических действий как инструмент метода действенного анализа
- •Работа над «зачинами» на основе стихов и песен
- •Жанр спектакля и инсценизация прозы
- •Сценические проблемы жанра
- •Инсценизация прозы
- •Режиссер – автор спектакля
- •Работа над общекурсовым спектаклем
- •Постановка одноактного спектакля с профессиональными актерами
- •Заключение
- •Примечание
Примечание
1Бачелис Т. И. Шекспир и Крэг. М., 1983. С. 21.
2 Брук П. Пустое пространство. М., 1975. С. 66.
3 Смелянский А. М. Профессия — артист // Станиславский К. С. Собр. соч. В 9 тт. Т. 2. М, 1989. С. 5-38.
4 Сагтке 5. М. Ап АсСог ргерагез (КаЬо(а ас!ега пас! зоЬо1. СЬаз!; I. Асотрапзоп о{ т,Ье еп^ИзЬ шкЬ (Ье Кизз1ап 51атз1аузку) // Ес!иса1;1оп ТЬеа1ге^оигпа1, 1984, БезетЬег. Р. 485. (Цит. по: Смелянский А. М. Профессия —артист // Станиславский К. С. Собр. соч. В 9 тт. Т. 2. М., 1989. С. 35.)
5 Там же.
6 Цит. по: Кристи Г. Воспитание актера школы Станиславского. М., 1978. С. 6-7.
7 Станиславский К. С. Дункан и Крэг // Станиславский К. С. Собр. соч. В 8 тт. Т. 1. М.. 1954. Моя жизнь в искусстве. (Далее все цитаты из восьмитомного собрания сочинений, за исключением особо оговоренных случаев.)
8 Станиславский К. С. Т. 3. С. 304.
9 Станиславский К. С. Из записных книжек. В 2 тт. Т. 2. М., 1986. С. 313.
10 Смелянский А. М. Профессия — артист. С. 38.
11 Станиславский К. С. Из записных книжек. Т. 1. С. 208—209.
12 Станиславский К. С. Т. 5. С. 425-427.
13 Станиславский К. С. Собр. соч. В 9 тт. Т. 1. М., 1988. С. 437-438.
14 Станиславский К. С. Т. 3. С. 240.
15 Там же.
16 Вахтангов Е. Б. Материалы и статьи. М., 1959. С. 102.
17 Товстоногов Г. А. Первый урок // Сценическая педагогика: Сб. трудов ЛГИТМиК. Л., 1973. С. 22-23.
18 Станиславский К. С. Т. 6. С. 288.
19 Станиславский К. С. Собр. соч. В 9 тт. Т. 2. С. 314.
20 Чехов М. Литературное наследие: В 2 тт. М., 1986. Т. 1. С. 217.
21 Товстоногов Г. А. В спорах о профессии // Вопросы театра. № 10. М., 1986. С. 121.
22 Товстоногов Г. А. Зеркало сцены. В 2 тт. Л., 1980. Т. 1. С. 213.
23 Бессознательное: природа, функции, методы исследования. В 4 тт. Тбилиси, 1978. Т. 3. С. 40.
24 Станиславский К. С. Т. 3. С. 417-418.
25 Шерозия А. Е. К проблеме сознания и бессознательного психического. В 3 тт. Тбилиси, 1973. Т. 2. С. 431.
26 Кнебель М. О. Школа режиссуры Немировича-Данченко. М., 1966. С. 7.
27 Там же.
28 Станиславский К. С. Дополнение к «Работе над ролью» («Ревизор») // Собр. соч. Т. 4. С. 352-355.
29 Вампилов А. Провинциальные анекдоты. М., 1975. С. 308.