- •1.Функции естественнонаучных коллекций в музеях, в научно-исследовательских и производственных организациях. Разделение естественнонаучных музеев по функциям.
- •2.Естественнонаучные коллекции как культурные ценности
- •3.Классификация музеев по профильным группам
- •4.Способы репрезентации естественнонаучных коллекций и природного наследия в музеях. Разделение музеев на группы по способам представления природного наследия.
- •5.Классификация музеи и организации музейного типа по структуре и типам хранимого наследия.
- •6.Виды особо охраняемых природных территории.
- •7.Деятельность nathist - Международного комитета музеев и коллекций естественной истории иком.
- •8.Музейный предмет в естественнонаучных музеях. Натуралии, копи, муляжи, научно-вспомагательные материалы.
- •9.Виды естественнонаучных коллекций в музеях. Тематические, профильные, коллекции эталонов (голотипов).
- •10.Особенности комплектования и учета естественнонаучных коллекций.
- •11.Особенности коллекционного и систематического показа материалов в экспозициях естественнонаучных музеев.
- •12.Геохронологический, географический (региональный)) принцип показа естественнонаучных коллекций в выставочной деятельности.
- •13.Ландшафтный (экологический) принцип показа естественнонаучных коллекций в выставочной деятельности.
- •14.Экспозиционная деятельность естественнонаучных музеев основные современные тенденции.
- •15.Научно-исследовательская работа в естественнонаучных музеях.
10.Особенности комплектования и учета естественнонаучных коллекций.
Комплектование современного естественнонаучного музея строго соответствует исследовательской проблематике в профильных музеях и характеру культурно-образовательной деятельности - в публичных музеях. Оно осуществляется специальными структурными подразделениями секторами либо отделами комплектования, разрабатывающими годовые планы комплектования и на долгосрочную перспективу. Главная задача отдела комплектования любого профильною музея заключается в обеспечении исследовательской проблематики фактографическим материалом. Если тематика НИР связана с флористикой или фаунистикой, комплектование направлено на пополнение фонда видами, осуществляющими в музее либо редко встречающимися в природе в целом. Вместе с тем для экспозиции и выставок музей собирает и образцы, обладающие эстетической привлекательностью. В комплектовании природоведческих, как и других групп музеев, используются такие источники пополнения, как дарения, обмен экспонатами, закупка. Вместе с тем основное предпочтение отдается регулярному планируемому комплектованию, осуществляемому в экспедициях и других формах полевых сборов. Учет коллекций в природоведческом музее ведется обычно по секторам или отделам, хранящим коллекции натурных предметов, относящихся к отдельному таксономическому разделу классификации. В составе основного фонда каждою отдела ведется раздельный учет систематических коллекций и коллекций типовых экземпляров (эталонных или типовых коллекций). В каждом отделе учетные документы хранятся в отдельных шкафах. Первичный учет коллекций каждою отдела осуществляется в Книге поступлений. Она ведется погодно, а в конце года подводятся итоги.
В Книге поступлений регистрируются все сборы, независимо от детальности первого их определения. Например, это могут быть экземпляры, определенные вплоть до вида, но может быть зафиксирован весь комплекс одного сбора или экспедиции в целом. Это зависит от разных обстоятельств общего объема сбора, сложности первичной идентификации, наконец, бытующей в отделе традиции. Обычно в книгу поступлений записываются порядковый номер, общее количество экземпляров, географическое место сбора, сведения о лице, передавшем материал в музей. Первично разобранные и сгруппированные, но еще не определенные в соответствии с принятой в отделе системой (классификацией), материалы заносятся в «каталог-указатель индексированных групп». В нем группам присваивается определенный инвентарный номер. Затем, окончательно определенные специалиоами-исследователями коллекции записываются в порядке очередности в инвентарные книги, составляемые для каждой таксономической группы. Для каждой единицы хранения отмечаются сведения о месте и времени сбора, сборщике, лице, определившем материал, а также приводится название учреждения, передавшего материал в музей.
11.Особенности коллекционного и систематического показа материалов в экспозициях естественнонаучных музеев.
Концепция экспозиции предполагает последовательное ознакомление посетителя с постепенным погружением в суть конкретных реалий природы. Такая стратегия осуществляется за счет создания трехчастной вертикальной структуры экспозиции.
Наиболее показательными в методическом отношении являются образцы экспозиции, разработанные и бытующие в Музее землеведения МГУ Научно-экспозиционный комплекс имеет трехчленную вертикальную структуру. Фризовая ее часть обычно отведена живописным полотнам, создающим яркие реалистические образы природных реалий, делая их легко узнаваемыми любым посетителем. Под живописью, как правило, помещают карты планы, а также различную графику, знакомящие с пространственной (географической) локализацией представленных в живописи феноменов природы. Вертикальную структуру экспозиции завершают натуральные экспонаты либо их воспроизведения (макеты, муляжи, слепки), являющиеся непосредственным природным феноменом. Как правило, это экспонаты, по которым и ведется непосредственное изучение и интерпретация природных реалий
В построении экспозиции природного музея используются следующие признаки группировки материала систематический, тематический, геохронологический, ландшафтный (экологический) и географический (региональный). Систематический признак является ведущим в построении экспозиции любою профильного музея. Как известно, в любой области предметного знания систематика представляет собой генетическую (сущностную) классификацию. Различные ее разделы и уровни используются в формировании отделов, разделов и других частей постоянной экспозиции. Детальное их рассмотрение дано в описании основных трупп природоведческих музеев.
Тематический признак в различных объемах и комбинациях с систематическим используется практически во всех группах музеев, вместе с тем в ГДМ и ГБМ им Тимирязева он является ведущим, что обусловлено общей концепцией просветительного музея. Тематический признак используется и во многих академических и вузовских музеях