- •Министерство образования и науки рф
- •Предисловие
- •Lektion 1. Darf ich mich vorstelen?
- •Text 1. Mein Lebenslauf
- •Dialog 1. Interview
- •Text 2. Lebenslauf von Pavel Petrow
- •Lebenslauf
- •Dialog 2. Freizeit
- •Lektion 2. Studium in russland
- •Text 1. Tu Wolgograd
- •Text 2. Mein Studentenleben
- •Dialog. Gespräch zweier Studenten im Korridor
- •Lektion 3. Hochschulwesen in Deutschland
- •Text 1. Das Studium an deutschen Universitäten
- •Text 2. Studienformen an deutschen Unis und Hochschulen
- •Text 3. Universitäten und Hochschulen Deutschlands
- •1. Tu Dresden
- •2. Die Berliner Humboldt Universität (Abb.2)
- •3. Studieren an der tu München - Spitzenforschung im Herzen Bayerns (Werbung der Uni)
- •4. Kunsthochschule für Medien Köln (Abb.4)
- •Lektion 4. Deutschland
- •Text 1. Deutschland: allgemeine Bekanntschaft
- •Text 2. Staatsaufbau Deutschlands
- •Text 3. Industrie und Landwirtschaft Deutschlands
- •Dialog. Interview
- •Wissenswert
- •Aus der Geschichte von Firma Grundig
- •Lektion 4. Städte deutschlands
- •Text 1. Berlin
- •Text 2. Hamburg
- •Text 3. München
- •Text 4. Heidelberg
- •Dialog. Im Reisebüro
- •1. Wie viele Menschen leben in Berlin?
- •Lektion 6. Sitten und bräuche
- •Text 1. Ostern
- •Text 2. Weihnachten
- •Dialog 1.
- •Dialog 2. Silvester
- •Internetseiten
- •Phrasen, die im Deutschunterricht und in den Aufgaben zu den Übungen oft verwendet werden
- •Literaturverzeichnis
- •Учебное пособие по немецкому языку для студентов всех специальностей
- •400131, Г. Волгоград, пр. Ленина, 28
- •400131, Г. Волгоград, ул. Советская, 35
Text 2. Staatsaufbau Deutschlands
Die Bundesrepublik Deutschland besteht aus 16 Bundesländern: Baden-Württemberg, Bayern, Hessen, Saarland, Niedersachsen und andere. Berlin, Bremen und Hamburg sind Stadtstaaten. Deutschland war schon immer in Länder gegliedert, aber bis zur Vereinigung Deutschlands bestand die Bundesrepublik aus 11 Ländern. Seit 1949 bis 1990 existierten in der Welt die BRD und die DDR. Am 3. Oktober 1990 trat die Deutsche Demokratische Republik (DDR) und damit die Länder Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen der Bundesrepublik bei.
D
ie
Bundesrepublik Deutschland ist ein freiheitlicher und sozialer
Rechtsstaat. Der Staat hat seine eigene Verfassung. Die BRD ist eine
repräsentative Demokratie. Staatsoberhaupt der Bundesrepublik ist
der Bundespräsident. Er wird von der Bundesversammlung für fünf
Jahre gewählt. Diese Bundesversammlung tritt nur zur Präsidentenwahl
zusammen. Der Bundespräsident vertritt die Bundesrepublik
Deutschland völkerrechtlich. Er schließt im Namen des Bundes
Verträge mit ausländischen Staaten ab; er beglaubigt und empfängt
die Botschafter. Die Außenpolitik selbst ist die Sache der
Regierung. Der Bundespräsident schlägt dem Bundestag einen
Kandidaten für das Amt des Bundeskanzlers vor, dann bestimmt der
Bundeskanzler die Bundesminister und bildet das Kabinett. Der
Deutsche Bundestag (Abb. 1) ist die Volksvertretung. Wahlberechtigt
sind alle volljährigen deutschen Staatsbürger. Die 662 Abgeordneten
werden für vier Jahre gewählt. Die wichtigsten Aufgaben des
Bundestages sind die Gesetzgebung, die Wahl des Bundeskanzlers und
die Kontrolle der Regierung. Der Bundesrat (Abb. 2) ist das Organ der
Länderregierungen. Durch den Bundesrat wirken die Länder bei der
Gesetzgebung und Verwaltung des Bundes mit. Seine Mitglieder werden
nicht gewählt, sondern von den Landesregierungen bestimmt. Alle
Gesetze des Bundestages bedürfen der Zustimmung des Bundesrates. Die
Bundesregierung, das „Kabinett“, besteht aus dem B
undeskanzler
und den Bundesministern. Der Bundeskanzler ist der Vorsitzende des
Kabinetts. Das deutsche Regierungssystem wird auch als
„Kanzlerdemokratie“ bezeichnet, denn der Bundeskanzler wählt die
Minister aus und bestimmt die Richtlinie der
Regierungspolitik.Abb.2
Über die Einhaltung des Grundgesetzes wacht das Bundesverfassungsgericht, das in Karlsruhe ansässig ist.
Übung 20. Wer hat welche Funktionen in der Bundesrepublik? Ordnen Sie zu.
-
1) der Bundespräsident
2) der Bundestag
3) der Bundesrat
4) der Bundeskanzler
5) das Verfassungsgericht
a) schließt Verträge mit ausländischen Staaten ab
b) beglaubigt und empfängt die Botschafter
c) bestimmt die Bundesminister und bildet das Kabinett.
d) schlägt einen Kandidaten für das Amt des Bundeskanzlers vor.
e) wählt den Bundeskanzler
f) bestimmt die Richtlinie der Regierungspolitik
g) kontrolliert die Regierung
h) verabschiedet Gesetze
i) wacht über die Einhaltung des Grundgesetzes
j) gibt seine Zustimmung allen Gesetzen des Bundestages
Übung 21. Geben Sie deutsche Äquivalente zu den folgenden Wörtern.
Правовое государство, конституция, глава государства, выборы, внешняя политика, федеральный канцлер, гражданин государства, член, закон, федеральное правительство, председатель, соблюдение конституции, федеральный суд, народная партия.
Übung 22. Antworten Sie auf die Fragen zum Text.
1. Welche neuen Bundesländer zählt die Bundesrepublik nach der Wiedervereinigung? 2. Wem gehört die Legislative, die Exekutive und die Judikative Macht in der BRD? 3. Wer ist das Staatsoberhaupt der BRD? Wie sind seine wichtigsten Funktionen? 4. Wie viel Abgeordnete zählt der Bundestag? Für wie lange werden sie gewählt? 5. Wie sind die wichtigsten Aufgaben des Bundestages? 6. Wessen Interesse vertritt der Bundesrat? 7. Wer steht an der Spitze der Bundesregierung? Wie sind seine Aufgaben? 8. Wie bezeichnet man das deutsche Regierungssystem? 9. Wie ist die Aufgabe des Bundesverfassungsgerichts?
Übung 23. Mit welchen Konjunktionen werden Satzreihen verbunden? Finden Sie konkrete Beispiele im Text und übersetzen Sie diese Sätze.
Übung 24. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. С 1949 по 1990 год Республика Германия была разделена на два государства – ФРГ и ГДР. 2. Федеративная республика Германия – это социальное правовое государство, главой которого является президент. 3. Важнейшие задачи Бундестага – это законодательство, избрание федерального канцлера и контроль над деятельностью правительства. 4. Члены Бундесрата не избираются, а назначаются правительством федеральных земель. 5. Федеральное правительство или «Кабинет» состоит из министров во главе с федеральным канцлером. 6. Германский Бундестаг – это народное представительство, депутаты которого избираются гражданами страны сроком на 4 года.
Übung 25. Sehen Sie sich die Firmenlogos an. Welche von diesen Unternehmen kennen Sie schon? Was stellen sie her? Ordnen Sie zu.
1)
2)
3)
![]()
4)
5)
6)
![]()
7)
8)
9)
10)

a) Druckerzeugnisse; b) zuständig für Telefon- und Fernmeldebereich; c) Elektrowaren; d) Autos; e) Kosmetikartikel; f) chemische Produkte und Medikamente/Arzneimittel; g) Schuhe.
Übung 26. Lesen und lernen Sie neue Wörter:
1) anbauen vt – 1) возделывать, выращивать, 2) монтировать
2) Aufschwung m, (ü-e) – взлёт; подъём
3) Ausfuhrgut n, (ü-er)– вывозимые (экспортные) товары
4) ausgerichtet sein auf (A)– ориентироваться на что-либо
5) Außenhandel m– внешняя торговля
6) Autohersteller m, =– (завод-) изготовитель автомобилей
7) Einfuhrgut n, (ü-er)– импортный товар, ввозимые товары
8) Eisenmetallurgie f– черная металлургия
9) Erdölgewinnung f– добыча нефти, нефтедобыча
10) Erzeugnis n, -se– изделие, продукт (продукция)
11) Gesamtleistung f– общая мощность, полная производительность
12) Getreide n, =– злаки, зерновые культуры
13) gewinnen (a-o)vt– 1) добывать полезные ископаемые (нефть) 2) получать, приобретать (выгоду, влияние).
14) Handelspartner m, =– партнёр по торговым сделкам; компаньон
15) Industrieland n, (ä-er)– индустриальная страна
16) Industriezweig m, -e– отрасль промышленности
17) Kohlenbergbau m– угольная промышленность
18) Kraftwerk n, -e– электростанция
19) Straßenfahrzeugbau m– автомобилестроение
20) vorantreiben (ie-ie)vt– ускорять, форсировать (развитие чего-л.)
Übung 27. Ergänzen Sie die Sätze mit den Wörtern in Klammern. Gebrauchen Sie den neuen Wortschatz.
1. Besonders auf den Export (ориентированы) der Maschinenbau, (автомобилестроение) und die chemische Industrie. 2. Einen besonderen (подъем) nahm die elektrotechnische und elektronische Industrie. 3. (Угольная промышленность) ist einer der bedeutendsten Industriezweige. 4. Deutschland ist eines der international führenden (промышленных стран). 5. In den letzten Jahren wurde (нефтедобыча) stark vorangetrieben. 6. Die meisten (электростанции) basieren auf Kohle. 7. An der ersten Stelle unter Kulturen steht (зерновые культуры). 8. Deutschlands wichtigster (партнер по торговле) ist Frankreich.
Übung 28. Bilden Sie Komposita aus den gegebenen Wörtern.
Muster: Schule abschließen → Schulabschluss
Erdöl gewinnen, Autos herstellen, Arbeit geben, Maschinen bauen, Straßenfahrzeuge bauen, Pkw produzieren, Energie erzeugen.
Übung 29. Lesen Sie den Text. Beachten Sie die Texterläuterungen zum Text.
Texterläuterungen:
1) Aktiengesellschaft (сокр. AG)f – акционерное общество (АО)
2) die BMW (Bayerische Motoren Werke) – Баварские моторостроительные заводы
3) einen Aufschwung nehmen (a-o)– идти в гору, бурно развиваться
4) eine Spitzenstellung einnehmen (a-o) – занимать ключевую позицию
