9. Критерии оценки курсовой работы

Оценку «отлично» получает студент, который показал в работе и на защите глубокие знания темы, творчески использовал их для самостоятельного анализа современных аспектов проблемы, сумел обобщить фактический материал, сделал интересные выводы и правильно, в соответствии с требованиями оформил работу. Курсовая работа, получившая оценку «отлично», может быть рекомендована на конкурс научных студенческих работ, использована при подготовке научного доклада или выступления на научной студенческой конференции, войти параграфом в будущую дипломную работу (проект).

Оценку «хорошо» получает студент, который показал в работе и на защите полное знание материала, всесторонне осветил вопросы темы, но недостаточно проявил творческое отношение к работе, имеет незначительные ошибки в её оформлении.

Оценку «удовлетворительно» получает студент, правильно раскрывший в работе и на защите основные вопросы избранной темы, но испытывающий затруднения в логике изложения материала, допустивший те или иные неточности, не вполне освоил правила оформления работы.

Если в ходе защиты представленная работа оценивается "неудовлетворительно", предстоит повторная защита, так как студент, получивший неудовлетворительную оценку за курсовую работу, к экзамену не допускается.

Тематика курсовых работ

1. Современные проблемы управления и пути их решения.

2. Управление изменениями в организации.

3. Принятие управленческих решений в условиях неопределенности.

4. Межличностные коммуникации: пути повышения их эффективности.

5. Совершенствование контроля в современных системах управления.

6. Совершенствование мотивации персонала организации.

7. Совершенствование организационно-распорядительных методов управления.

8. Совершенствование управления малыми предприятиями.

9. Совершенствование экономических методов управления организацией.

10. Социально-психологические методы управления и проблемы их использования.

11. Типы руководителей, эффективность их деятельности в современных условиях.

12. Подготовка и переподготовка управленческих кадров.

13. Основные направления совершенствования организации труда руководителей и специалистов.

14. Повышение эффективности использования рабочего времени руководителей и специалистов.

15. Структура управления предприятием и анализ её эффективности.

16. Совершенствование организационной структуры управления предприятием.

17. Организация рекламной деятельности предприятия.

18. Формирование социально-психологического климата коллектива.

19. Повышение конкурентоспособности деятельности организации.

20. Повышение социальной ответственности организации.

21. Совершенствование организации управления холдингом.

22. Анализ и перспективы развития виртуальной компании.

23. Анализ и совершенствование организации управления транснациональной корпорацией.

24. Внутренняя среда организации и организационная культура как важная ее составляющая.

25. Особенности формирования конкурентной стратегии организации

26. Опыт управления фирмами в странах Западной Европы и возможности использования его в российских условиях.

27. Японская модель менеджмента и элементы ее использования в российских условиях.

28. Влияние американской теории и практики управления на формирование современной российской модели менеджмента.

29. Коучинг в российском менеджменте – перспективы развития.

30. Возможности широкой реализации альтернативного менеджмента (по Э. Демингу) в современных условиях в России.

31. Влияние национально-исторических факторов на развитие менеджмента.

 

Министерство образования И НАУКИ Российской федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Волгоградский государственный технический университет»

Камышинский технологический институт

(филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Волгоградский государственный технический университет»

Факультет «Экономика и менеджмент»

Кафедра «Менеджмент и бизнес»