![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Факультет «экономики и управления»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •Задачи изучения дисциплины
- •Взаимосвязь учебных дисциплин
- •2.Содержание учебной дисциплины
- •3. Список основной и дополнительной литературы
- •Дополнительная литература
- •Перечень методических указаний
- •4. Алгоритм выбора варианта
- •Варианты заданий
- •5.Теоретические вопросы
- •6. Исходные данные для решения задач
- •7. Пример выполнения контрольной работы
- •Введение
- •Индексы и их общая характеристика
- •Структурные сдвиги
- •Список использованной литературы
- •8.Рекомендуемая литература
- •8.1 Учебники и учебные пособия
- •8.2 Обязательная литература
- •1.Елисеева и.И., Флуд н.А., Юзбашев м.М. Практикум по общей теории статистики. /Под ред. Чл.-корр. Ран и.И. Елисеевой, м., Финансы и статистика, 2008:- 512
- •8.3 Дополнительная литература
- •8.4 Интернет-источники
- •9.Образец титульного листа
- •Университет»
- •Вопросы к зачету
7. Пример выполнения контрольной работы
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Волгоградский государственный технический университет»
Кафедра «Менеджмент, маркетинг и организация производства»
Контрольная работа
По курсу «Статистика»
Вариант № 11
Выполнил:
Студент группы ММЗ-451
Кумскова Е.А.
№ зачетной книжки: 123471
Проверил:
доцент каф. ММОП
Молодоженова В.Н.
Волгоград 2013
Введение
Термин «Статистика» происходит от латинского слова status, что в Средние века означало политическое состояние государства. В науку этот термин введен немецким ученым Готфридом Ахенвалем (1719-172), и означал он государствоведение.
Статистика – это наука, изучающая количественную сторону качественно определенных массовых явлений и процессов в конкретных условиях места и времени и взаимосвязи между собой.
Предметом статистики выступают размеры и количественные соотношения качественно определенных социально-экономических явлений, закономерности их связи и развития в конкретных условиях места и времени.
Объектом каждого конкретного статистического исследования является статистическая совокупность – это множество единиц (физических объектов), обладающих признаками, которые могут быть общими или варьирующими.
Общей основой разработки и применения статистической методологии является диалектический метод познания, согласно которому общественные явления и процессы рассматриваются в развитии, взаимной связи и причинной обусловленности.
Статистические методы используются комплексно (системно). Это обусловлено сложностью процесса экономико-статистического исследования, состоящего из трех основных стадий:
первая – сбор первичной статистической информации;
вторая – статистическая сводка и обработка первичной информации:
третья – обобщение и интерпретация статистической информации.
На первой стадии статистического исследования, в связи с необходимостью учета всего многообразия фактов и форм осуществления социально-экономических процессов и в соответствии с их массовым характером, применяется метод массового статистического наблюдения, обеспечивающий всеобщность, полноту и представительность полученной первичной информации.
На второй стадии собранная в ходе массового наблюдения информация подвергается обработке методом статистических группировок, позволяет выделить в изучаемой совокупности социально-экономические типы; совершается переход от характеристики единичных фактов к характеристике данных, объединенных в группы величин. Методы группировки различаются в зависимости от задач исследования и качественного состояния первичного материала.
На третьей стадии проводится анализ статистической информации на основе применения обобщающих статистических показателей: абсолютных, относительных и средних величин, вариации, тесноты связи и скорости изменения социально-экономических явлений во времени, индексов и др. Проведение анализа позволяет поверить причинно-следственные связи изучаемых явлений и процессов, определить влияние и взаимодействия различных факторов, оценить эффективность принимаемых управленческих решений, возможные экономические и социальные последствия складывающихся ситуаций. При изучении статистической информации широкое применение имеют табличный и графический методы.
Статистика и ее специфические категории – обобщающие статистические показатели – имеют огромное теоретико-познавательное значение.
Полная и достоверная статистическая информация является тем необходимым основанием, на котором базируется процесс управления экономикой. Вся информация, имеющая народнохозяйственную значимость в конечном счете, обрабатывается и анализируется с помощью статистики.
Именно статистические данные позволяют определить объемы валового внутреннего продукта и национального дохода, выявить основные тенденции развития отраслей экономики, оценить уровень инфляции, проанализировать состояние финансовых и товарных рынков, исследовать уровень жизни населения и другие социально-экономические явления и процессы.
Овладение статистической методологией – одно из условий познания конъюнктуры рынка, изучения тенденций и прогнозирования, принятия оптимальных решений на всех уровнях деятельности.