- •Министерство образования и науки
- •Цели и задачи дисциплины «микроэкономика»
- •Содержание разделов и тем дисциплины
- •Раздел I. Теория поведения потребителя
- •Тема 1.1. Полезность благ и функция индивидуального спроса
- •Тема 1.2. Рыночный спрос на блага и эластичность спроса
- •Тема 1.3. Предложение труда и капитала индивидом
- •Раздел II. Теория фирмы
- •Тема 2.1. Теория производства
- •Тема 2.2. Теория затрат
- •Тема 2.3. Максимизация прибыли и функция предложения благ
- •Тема 2.4. Спрос на факторы производства. Капитальная и прокатная цены
- •Раздел III. Структура рынков благ и факторов
- •Тема 3.1. Цена в условиях совершенной конкуренции
- •Тема 3.2. Ценообразование на монополизированном рынке
- •Тема 3.3. Ценообразование на рынке монополистической конкуренции
- •Тема 3.4. Ценообразование в условиях олигополии предложения
- •Тема 3.5. Ценообразование на рынках факторов производства
- •Раздел IV. Общее экономическое равновесие и экономика благосостояния
- •Тема 4.1. Общее экономическое равновесие, оптимальность и благосостояние
- •Тема 4.2. Несовершенства рынка
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Порядок распределения тем контрольной работы и методика ее выполнения
- •Порядок представления и защиты контрольных работ
- •Задание № 1
- •Задание № 2
- •Задание № 3
- •Задание № 4
- •Задание № 5
- •Задание № 6
- •Задание № 7
- •Задание № 8
- •Задание № 9
- •Задание № 10
- •Задание № 11
- •Задание № 12
- •Задание № 13
- •Задание № 14
- •Задание № 15
- •Задание № 16
- •Задание № 17
- •Задание № 18
- •Задание № 19
- •Задание № 20
- •Задание № 21
Задание № 16
№ 1. Исходные данные. На двух взаимосвязанных рынках спрос и предложение отображаются следующими функциями:
1. Определите при каких ценах на обоих рынках одновременно устанавливается равновесие? Аналитически определите, является ли равновесие устойчивым? Покажите равновесие на графике (5 баллов)
2. Выведите функции реакций и сделайте рисунок. Объясните, что показывают эти функции реакции. (5 баллов)
3. Что произойдет на рынке А, если функции спроса и предложения примут вид: Сделайте рисунок для этой ситуации и объясните, что произойдет с устойчивостью равновесия. (5 баллов)
4. Покажите на графике, что будет, если уровни благосостояния двух индивидов представлены касающимися кривыми безразличия в диаграмме (коробке) Эджуорта. Дайте определение понятия границы возможного благосостояния и укажите, как построить такую границу, если заданы две функции полезности? Схематично сделайте построения. (5 баллов)
№ 2. Исходные данные. Функция спроса на продукцию монополии имеет вид: QD =120 – 4P, функция общих затрат отображается формулой: TC = 220 + 3Q + 0,125Q2.
1. Определите понятие «ценовая дискриминация 2-ой степени», объясните причины ее возникновения, сходство и различие с ценовой дискриминацией 1-ой степени и назовите условия ее осуществления. Приведите примеры ценовой дискриминации 2-ой степени. (5 баллов)
2. Докажите аналитически и покажите графически, что монополия, максимизирующая прибыль, предлагает объем продукции, при котором эластичность спроса по цене больше 1. (5 баллов)
3. Определите цену, объем производства и прибыль монополии. Решение представьте графически, уточнив координаты точки Курно. (5 баллов)
4. Определите объем продаж, цену и выручку монополии, если рыночный спрос возрастет так, что при каждой цене объем спроса увеличится на 36 ед. (5 баллов)
5. Определите, на сколько увеличиться объем продаж монополии, по сравнению с пунктом 3, если для каждой проданной единицы продукции будет введена дотация в размере 2 ден. ед. Решение представьте графически. (5 баллов)
6. Сравните, насколько изменится объем производства и сумма прибыли монополии, если монополия будет осуществлять совершенную ценовую дискриминацию. Решение представьте графически. (5 балла)
Задание № 17
№ 1. Исходные данные. Функция полезности индивида имеет вид: U = (I +Х)0,25F0,75, где I = wL – трудовой доход индивида, Х – нетрудовой доход индивида, F – свободное время, равное разности между календарным временем (Т = 24) и рабочим временем (L).
1. Определите величину нетрудового дохода индивида, если ставка заработной платы w = 10, а количество часов труда L = 6. Какой общий доход будет у индивида в этом случае (5 баллов).
2. Выведите линию бюджетного ограничения в системе координат «доход-свободное время» и постройте ее на графике (допустив, что Х = 0). Под влиянием каких факторов она меняет свое положение. Проиллюстрируйте с помощью рисунка. (5 баллов).
3. Выясните, при какой ставке заработной платы доход индивида составит 120 ден. ед., для случая, когда Х = 0. Перечислите факторы, влияющие на индивидуальную функцию предложения труда работника (5 баллов).
4. В каком направлении будет изменяться предпочтения индивида относительно дохода и отдыха под влиянием эффекта замены и эффекта дохода при росте почасовой заработной платы. Проиллюстрируйте графиком (5 баллов).
№ 2. Исходные данные. Функция спроса на продукцию монополистического конкурента Qd = 40 – P, функция общих затрат TC = 4Q+ 2Q2.
1. Дайте определение рынка монополистической конкуренции. Объясните возможности получения на рынке монополистической конкуренции положительной экономической прибыли. Покажите схематично на графике. (5 баллов)
2. Определите цену, объем производства, выручку фирмы в коротком периоде. (5 баллов)
3. Решение по пункту 2 представьте графически, уточнив координаты точки Курно. (5 баллов)
4. Определите излишки покупателей в коротком периоде, коэффициент эластичности по цене. (5 баллов)
5. В длительном периоде изменение числа конкурентов на рынке смещает кривую спроса монополистического конкурента без изменения ее наклона. Определите изменение величины излишков покупателей. (5 баллов)
6. Решение по пункту 5 представьте графически. Объясните логику решения. (5 баллов)