Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методики по привязанности.docx
Скачиваний:
272
Добавлен:
13.03.2016
Размер:
42.35 Кб
Скачать

Протокол ко второй части опросника оценки типов привязанности к матери

Фамилия, имя ребенка

Класс

Дата

1.*

1С 2С 1А 2А

6.

1А2А 1С2С

П.*

1С2С 1А 2А

2.*

1А2А 1С 2С

7.

1С 2С 1А 2А

12

1А2А 1С 2С

Сумма по А=

Сумма по С

3.*

1С2С 1А2А

8.

1А2А 1С2С

13

1С2С 1А2А

Сумма по С=

4.*

1А2А 1С 2С

9*

1С 2С 1А 2А

14.

1А2А 1С2С

5.*

1С2С 1А2А

10.

1А2А 1С2С

15.

1С2С 1А 2А

Запись в протоколе-

«1 С» соответствует амбивалентному типу привязанности, маленький кружок (иногда) «2С» соответствует амбивалентному типу привязанности, большой кружок (всегда) «1 А» соответствует избегающему типу привязанности, маленький кружок (иногда) «2А» соответствует избегающему типу привязанности, большой кружок (всегда)

Опросник оценки особенностей автономии для детей младшего школьного возраста

1. Каждый день перед школой все дети просыпаются, умываются и одеваются

Одни дети всегда сами решают, что им надеть

За других детей обычно это делает мама

2. У всех детей есть друзья и знакомые - в школе или во дворе

Одни дети дружат только с теми детьми, с которыми разрешает дружить мама

Другие дети дружат даже с теми детьми, с кем мама запрещает дружить

3. У всех детей есть свои дела и обязанности

Одни дети всегда любят все делать самостоятельно

Другим детям нравится обращаться за помощью к взрослым

4. Все дети любят смотреть телевизор

Одни дети могут смотреть только то, что разрешает мама

Другие дети смотрят любые передачи, даже которые мама запрещает смотреть

5. Все дети после школы делают уроки

Одни дети делают уроки тогда, когда им хочется, даже поздно вечером

Другие дети делают уроки тогда, когда им скажет мама

6. Все дети иногда обсуждают свои дела с мамами

Одни дети всегда думают так же, как их мамы

Другие дети, бывает, не соглашаются со своими мамами

7. Всем детям хочется, чтобы к школе им купили новый портфель

Одни дети всегда сами выбирают себе портфель в магазине

Другие дети никогда сами не выбирают себе вещи

8. Всем детям иногда говорят делать то, что им не хочется

Одни дети всегда делают так, как говорит им мама

Другие дети начинают спорить с мамой, если они не согласны

9. У всех детей есть свободное от уроков и учебных занятий время

Одни дети в свободное время делают то, что им хочется

Другие дети в свободное время делают то, что им скажет мама

9. У всех детей есть свободное от уроков и учебных занятий время

Одни дети в свободное время делают то, что им хочется

Другие дети в свободное время делают то, что им скажет мама

10. Все мамы иногда разговаривают со своими детьми об их учебе, о поведении или о друзьях, и

иногда дети не согласны с мамами

Одни дети не могут прямо сказать маме, что не согласны с ней

Другие дети обычно говорят маме, что не согласны с ней

11. Все дети делают уроки

У одних детей мамы (или кто-то другой) проверяют, как они сделали домашнее задание

Другие дети обычно сами проверяют свои уроки

12. Все дети разные: есть большие, а есть маленькие

Одним детям мамы чаще говорят. «Ты уже большой, взрослый!»

Другим детям мамы чаще говорят: «Ты еще маленький!»

1

2

3

4

13. Все дети думают о себе по-разному

Одни дети думают, что они пока не самостоятельные

Другие дети думают, что они уже довольно самостоятельные

В основу опросника были заложены несколько параметров (шкал):

  1. «Самостоятельность в учебе» (пункты №№ 5,11),

  2. «Самостоятельность в бытовой сфере» (пункты №№ 1,7);

  3. «Самостоятельность в выборе занятий» (пункты №№ 4,9);

  4. «Свобода в высказывании своего мнения» (пункты №№ 6,8,10),

  5. «Свобода в выборе друзей» (пункты №2);

  6. «Предпочтение самостоятельной/разделенной деятельности» (пункты №3);

  7. «Общая оценка ребенком самостоятельности» (пункты № 13),

  8. «Отношение матери к самостоятельности ребенка)) (пункты №3)