- •Основы менеджмента Учебно-методический комплекс
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.1. Выписка из образовательного стандарта
- •1.2. Цели и задачи дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Форма контроля
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1. Тематический план дисциплины
- •2.2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Управление в организации: основные понятия и определения
- •Тема 2. Общая теория управления
- •Тема 3. Методологические основы менеджмента
- •Тема 4. Целенаправленность в управлении
- •Тема 5. Планирование как функция менеджмента
- •Тема 6. Организация как функция менеджмента
- •Понятие эффективности менеджмента. Методы оценки эффективности управления. Оценка уровня личной работы руководителя. Факторы эффективности менеджмента.
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. Тематика практических занятий
- •Тема 2. Общая теория управления
- •Тема 3. Методологические основы менеджмента
- •Тема 4. Целенаправленность в управлении
- •Анализ показателей деятельности предприятия и оценка эффективности управления. Оценка уровня личной работы руководителя. Деловая игра “Совершенствование системы управения в организации”.
- •3.2. Список вопросов для подготовки к экзамену
- •3.3. Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Методические указания по выполнению курсовой работы Общие положения
- •Порядок выполнения работы
- •План курсовой работы
- •Системный подход в управлении:
- •Целеполагание в управлении
- •4. Природа и состав функций менеджмента
- •Практическая часть:
- •5. Проектирование организационной структуры управления
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины «основы менеджмента»
- •Раздел 3. Полные тексты лекций учебной дисциплины «основы менеджмента»
Анализ показателей деятельности предприятия и оценка эффективности управления. Оценка уровня личной работы руководителя. Деловая игра “Совершенствование системы управения в организации”.
Тема 16. Развитие теории и практики менеджмента
Школы и подходы в менеджмента.. Обсуждение трудов П.Друкера «Менеджмент 21 века», Б.Гейтса «Бизнес со скоростью мысли» и др. Кейс «Управление компанией Макдональдс»
3.2. Список вопросов для подготовки к экзамену
Объективная необходимость управления. Понятия «управление» и «менеджмент», их единство и отличительные особенности.
Управление как специфическая деятельность, ее сущность, отличия от других видов деятельности.
Системный подход - основа теории управления. Классификация систем. Свойства систем.
Понятие «элементарная система» и ее составляющие.
Управление как система. Субъект и объект управления. Типы систем управления.
Кибернетические (общие) принципы управления.
Характеристика и свойства социально-экономических систем.
Внутренняя среда организации. Системная модель внутренних переменных.
Внешняя среда в управлении. Характеристики внешней среды.
Значение постановки целей в управлении, этапы целеполагания. Миссия как основа для выработки целей организации. Значение метода управления по целям.
Разнообразие целей в управлении, классификация и свойства целей.
«Дерево целей» как инструмент формирования целей организации. Примеры постановки целей для организаций.
Перспективный подход в управлении, его сущность и необходимость. Долгосрочное планирование и стратегическое планирование: схемы, процедуры, различия. Стратегический менеджмент.
Методы анализа внешней и внутренней среды.
Природа и состав функций управления. Общие и специальные функции управления.
Цикл управления.
Сущность планирования, его цель и задачи. Специфические черты и элементы планирования. Принципы планирования.
Методы планирования: программно-целевой метод, балансовый метод, метод нормативных и технико-экономических расчетов и т.д.
Организационные отношения в системе менеджмента. Значение организационной структуры управления в организации.
Принципы формирования организационной структуры управления.
Виды организационных структур и их сравнительная характеристика.
Бюрократические организационные структуры, их характеристика.
Адаптивные организационные структуры, их преимущества.
Координация как функция менеджмента. Способы координации.
Сущность, задачи и функции контроля в системе управления. Объекты контроля. Виды и этапы контроля.
Регулирование в системе управления предприятием. Виды регулирования.
Характеристики эффективного контроля. Оценка эффективности контроля.
Значение и сущность мотивации в системе менеджмента.
Содержательные теории мотивации. Применимость теорий мотивации в практике управления организацией.
Процессуальные теории мотивации. Применимость теорий мотивации в практике управления организацией.
Содержание функции руководства. Роли руководителя по Г. Минцбергу.
Общая характеристика методов управления.
Теории управления человеком.
Управление как процесс принятия управленческих решений, элементы процесса и его характеристика.
Виды управленческих решений. Основные подходы к принятию решений.
Этапы и процедуры процесса принятия решений.
Модели и методы процесса принятия решений.
Критерии эффективности управленческих решений.
Роль обмена информацией в организации. Извлечение информации из сообщений. Классификация информации.
Коммуникационный процесс, его элементы. Вербальные и невербальные коммуникации. Совершенствование коммуникаций в организациях.
Деловое общение. Элементы процесса общения.
Факторы эффективности менеджмента.
Социофакторы и этика менеджмента.
Групповая динамика. Формальные и неформальные группы. Факторы, влияющие на эффективность работы группы.
Стили лидерства (руководства). Понятие лидерства. Формальное и неформальное лидерство.
Теория лидерских черт или теории «великого человека».
Ситуационные теории лидерства.
Психоаналитические теории лидерства.
Личностно-ситуационные теории лидерства.
Природа управления и исторические тенденции ее развития. Условия и факторы возникновения и развития менеджмента.
Школа научного управления и ее современные модели.
Административная (классическая) школа менеджмента.
Школа человеческих отношений и ее развитие
Новые школы в управлении (управление с позиции организационного поведения, количественный подход в управлении).
Современные научные подходы к управлению: процессный, системный и ситуационный подходы к управлению, их содержание и отличительные особенности.
Развитие управленческой мысли в России в 20-30-е годы ХХ века: организационно-технические концепции управления.
Развитие управленческой мысли в России в 20-30-е годы ХХ века: социальные концепции управления.
Развитие менеджмента в России.
