- •ПРЕДИСЛОВИЕ
- •ВВЕДЕНИЕ
- •ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
- •ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ
- •ВВЕДЕНИЕ
- •1.1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАТИКИ
- •1.2. ИНФОРМАТИКА КАК ЕДИНСТВО НАУКИ И ТЕХНОЛОГИИ
- •1.3. СТРУКТУРА СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАТИКИ
- •1.4. МЕСТО ИНФОРМАТИКИ В СИСТЕМЕ НАУК
- •1.5. СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАТИКИ
- •1.6. ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАТИКИ
- •1.7. ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАТИКИ
- •Контрольные вопросы
- •§ 2. ИНФОРМАЦИЯ, ЕЕ ВИДЫ И СВОЙСТВА
- •2.1. РАЗЛИЧНЫЕ УРОВНИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ИНФОРМАЦИИ
- •2.2. НЕПРЕРЫВНАЯ И ДИСКРЕТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
- •2.3. ЕДИНИЦЫ КОЛИЧЕСТВА ИНФОРМАЦИИ: ВЕРОЯТНОСТНЫЙ И ОБЪЕМНЫЙ ПОДХОДЫ
- •2.4. ИНФОРМАЦИЯ: БОЛЕЕ ШИРОКИЙ ВЗГЛЯД
- •2.5. ИНФОРМАЦИЯ И ФИЗИЧЕСКИЙ МИР
- •§ 3. СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ
- •3.1. ПОЗИЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ
- •3.2. ДВОИЧНАЯ СИСТЕМА СЧИСЛЕНИЯ
- •3.3. ВОСЬМЕРИЧНАЯ И ШЕСТНАДЦАТИРИЧНАЯ СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ
- •§ 4. КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ.
- •4.1. АБСТРАКТНЫЙ АЛФАВИТ
- •4.2. КОДИРОВАНИЕ И ДЕКОДИРОВАНИЕ
- •4.3. ПОНЯТИЕ О ТЕОРЕМАХ ШЕННОНА
- •4.4. МЕЖДУНАРОДНЫЕ СИСТЕМЫ БАЙТОВОГО КОДИРОВАНИЯ
- •§ 5. ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ГРАФОВ
- •5.1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
- •5.2. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ГРАФОВ
- •§ 6. АЛГОРИТМ И ЕГО СВОЙСТВА
- •6.1. РАЗЛИЧНЫЕ ПОДХОДЫ К ПОНЯТИЮ «АЛГОРИТМ»
- •6.2. ПОНЯТИЕ ИСПОЛНИТЕЛЯ АЛГОРИТМА
- •6.3. ГРАФИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ АЛГОРИТМОВ
- •6.4. СВОЙСТВА АЛГОРИТМОВ
- •6.5. ПОНЯТИЕ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО ЯЗЫКА
- •Контрольные вопросы
- •§7. ФОРМАЛИЗАЦИЯ ПОНЯТИЯ «АЛГОРИТМ»
- •7.1. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ
- •7.2. МАШИНА ПОСТА
- •73. МАШИНА ТЬЮРИНГА
- •7.4. НОРМАЛЬНЫЕ АЛГОРИТМЫ МАРКОВА
- •7.5. РЕКУРСИВНЫЕ ФУНКЦИИ
- •Контрольные вопросы и задания
- •8.1. ОПЕРАЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД
- •8.2. СТРУКТУРНЫЙ ПОДХОД
- •8.3. НОВЕЙШИЕ МЕТОДОЛОГИИ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММ ДЛЯ ЭВМ
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 9. СТРУКТУРЫ ДАННЫХ
- •9.1. ДАННЫЕ И ИХ ОБРАБОТКА
- •9.2. ПРОСТЫЕ (НЕСТРУКТУРИРОВАННЫЕ) ТИПЫ ДАННЫХ
- •9.3. СТРУКТУРИРОВАННЫЕ ТИПЫ ДАННЫХ
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 10. ПОНЯТИЕ ОБ ИНФОРМАЦИОННОМ МОДЕЛИРОВАНИИ
- •10.1. МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК МЕТОД РЕШЕНИЯ ПРИКЛАДНЫХ ЗАДАЧ
- •10.2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
- •10.3. СВЯЗИ МЕЖДУ ОБЪЕКТАМИ
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 11. НЕКОТОРЫЕ КИБЕРНЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАТИКИ
- •11.1. ПРЕДМЕТ КИБЕРНЕТИКИ
- •11.2. УПРАВЛЯЕМЫЕ СИСТЕМЫ
- •11.3. ФУНКЦИИ ЧЕЛОВЕКА И МАШИНЫ В СИСТЕМАХ УПРАВЛЕНИЯ
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 12. ПОНЯТИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
- •12.3. МОДЕЛИРОВАНИЕ РАССУЖДЕНИЙ
- •12.4. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ИНТЕРФЕЙС ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ
- •12.5. СТРУКТУРА СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ РЕШЕНИЯ ПРИКЛАДНЫХ ЗАДАЧ
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дополнительная литература к главе 1
- •ГЛАВА 2 ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭВМ
- •ВВЕДЕНИЕ
- •§ 1. ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
- •1.1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ОПЕРАЦИОННЫХ СИСТЕМ
- •1.2. ПОНЯТИЕ ФАЙЛОВОЙ СИСТЕМЫ
- •1.3. ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ДЛЯ КОМПЬЮТЕРОВ ТИПА IBM PC
- •1.4. ОБОЛОЧКИ ОПЕРАЦИОННЫХ СИСТЕМ
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 2. ПОНЯТИЕ О СИСТЕМЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
- •2.1. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ И КОМПОНЕНТЫ
- •2.2. ТРАНСЛЯЦИЯ ПРОГРАММ И СОПУТСТВУЮЩИЕ ПРОЦЕССЫ
- •Контрольные вопросы
- •§3. ПРИКЛАДНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБЩЕГО НАЗНАЧЕНИЯ
- •3.1. КЛАССИФИКАЦИЯ
- •3.2. ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕГО НАЗНАЧЕНИЯ
- •3.3. ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА СПЕЦИАЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ
- •3.4. ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ
- •3.5. ОРГАНИЗАЦИЯ «МЕНЮ» В ПРОГРАММНЫХ СИСТЕМАХ
- •Контрольные вопросы ч задания
- •§ 4. СИСТЕМЫ ОБРАБОТКИ ТЕКСТОВ
- •4.1. ЭЛЕМЕНТЫ ИЗДАТЕЛЬСКОГО ДЕЛА
- •4.2. ТЕКСТОВЫЕ РЕДАКТОРЫ
- •4.3. ИЗДАТЕЛЬСКИЕ СИСТЕМЫ
- •§ 5. СИСТЕМЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ
- •5.1. ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИЗОБРАЖЕНИЙ НА ЭКРАНЕ
- •5.2. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ГРАФИКА
- •5.3. ГРАФИЧЕСКИЕ РЕДАКТОРЫ
- •5.4. ДЕЛОВАЯ ГРАФИКА
- •5.5. ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА
- •5.6. НАУЧНАЯ ГРАФИКА
- •Контрольные вопросы и упражнения
- •§ 6. БАЗЫ ДАННЫХ И СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ БАЗАМИ ДАННЫХ
- •6.1. ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ
- •6.2. ВИДЫ СТРУКТУР ДАННЫХ
- •6.3. ВИДЫ БАЗ ДАННЫХ
- •6.4. СОСТАВ И ФУНКЦИИ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ БАЗАМИ ДАННЫХ
- •6.5. ПРИМЕРЫ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ БАЗАМИ ДАННЫХ
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 7. ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ
- •7.1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ТАБЛИЧНЫХ ПРОЦЕССОРОВ
- •7.2. ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ SUPERCALC
- •7.3. ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ EXCEL
- •§8. ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА
- •8.1. ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ИНТЕГРИРОВАННЫХ ПРОГРАММНЫХ СИСТЕМ
- •8.2. ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПАКЕТ MS-WORKS
- •§ 9. ЭКСПЕРТНЫЕ СИСТЕМЫ
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 10. ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПРИКЛАДНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
- •10.1. НАЗНАЧЕНИЕ ПРОГРАММ
- •10.2. ПАКЕТ MATHCAD
- •10.3. СИСТЕМА АНАЛИТИЧЕСКИХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ REDUCE
- •§ 11. КОМПЬЮТЕРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ
- •11.1. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕСТОВ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ
- •11.2. ТИПЫ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕСТОВ
- •11.3. ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ОБОЛОЧКИ
- •11.4. ПРИМЕР ТЕСТА ПО ШКОЛЬНОМУ КУРСУ ИНФОРМАТИКИ
- •§12. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ВИРУСЫ
- •12.1. ЧТО ТАКОЕ КОМПЬЮТЕРНЫЙ ВИРУС
- •12.2. РАЗНОВИДНОСТИ КОМПЬЮТЕРНЫХ ВИРУСОВ
- •12.3. АНТИВИРУСНЫЕ СРЕДСТВА
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 13. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ
- •13.1. ВИДЫ И НАЗНАЧЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР
- •13.2. ОБЗОР КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР
- •Контрольные вопросы
- •ГЛАВА 3 ЯЗЫКИ И МЕТОДЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
- •ВВЕДЕНИЕ
- •§ 1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
- •§2. ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ ВЫСОКОГО УРОВНЯ
- •2.1. ПОНЯТИЕ О ЯЗЫКАХ ПРОГРАММИРОВАНИЯ ВЫСОКОГО УРОВНЯ
- •2.2. МЕТАЯЗЫКИ ОПИСАНИЯ ЯЗЫКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
- •23. ГРАММАТИКА ЯЗЫКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
- •§3. ПАСКАЛЬ КАК ЯЗЫК СТРУКТУРНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ
- •3.1. ВВЕДЕНИЕ
- •Контрольные вопросы
- •3.2. ОСНОВНЫЕ КОНСТРУКЦИИ ЯЗЫКА
- •Контрольные вопросы
- •3.3. СТРУКТУРЫ ДАННЫХ
- •3.4. ПРОЦЕДУРЫ И ФУНКЦИИ
- •3.5. РАБОТА С ФАЙЛАМИ
- •3.6. ДИНАМИЧЕСКИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СТРУКТУРЫ
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Контрольные вопросы
- •§4. МЕТОДЫ И ИСКУССТВО ПРОГРАММИРОВАНИЯ
- •4.1. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММ
- •Контрольные вопросы и задания
- •4.2. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАЗРАБОТКИ И АНАЛИЗА АЛГОРИТМОВ
- •Задания
- •4.3. МЕТОДЫ ПОСТРОЕНИЯ АЛГОРИТМОВ, ОРИЕНТИРОВАННЫЕ НА СТРУКТУРЫ ДАННЫХ
- •Контрольные задания
- •4.4. РЕКУРСИВНЫЕ АЛГОРИТМЫ
- •Контрольные задания
- •4.5. ВАЖНЕЙШИЕ НЕВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ АЛГОРИТМЫ (ПОИСК И СОРТИРОВКА)
- •Контрольные вопросы и задания
- •5.1. ВВЕДЕНИЕ В БЕЙСИК
- •Контрольные вопросы
- •5.2. БАЗОВЫЕ ОПЕРАТОРЫ
- •Контрольные вопросы ч задания
- •5.3. МУЗЫКАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
- •Контрольные вопросы и задания
- •5.4. ГРАФИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ
- •Контрольные вопросы и задания
- •5.5. ОБРАБОТКА СИМВОЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ
- •Контрольные вопросы и задания
- •5.6. ПОДПРОГРАММЫ
- •Контрольные вопросы
- •5.7. РАБОТА С ФАЙЛАМИ
- •5.8. СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДИАЛОГА
- •Контрольные задания
- •5.9. ВЕРСИИ БЕЙСИКА
- •5.10. БЕЙСИК И ПАСКАЛЬ
- •§ 6. ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫК ПРОГРАММИРОВАНИЯ СИ
- •6.1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЯЗЫКА И ПРИМЕР ПРОГРАММЫ НА СИ
- •6.2. ЭЛЕМЕНТЫ СИ: АЛФАВИТ, ИДЕНТИФИКАТОРЫ, ЛИТЕРАЛЫ, СЛУЖЕБНЫЕ СЛОВА
- •6.3. ТИПЫ ДАННЫХ И ОПЕРАЦИИ В ЯЗЫКЕ СИ. ВЫРАЖЕНИЯ
- •6.4. ОПЕРАТОРЫ. УПРАВЛЯЮЩИЕ КОНСТРУКЦИИ ЯЗЫКА
- •6.5. СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ НА СИ. ПОНЯТИЕ О ФУНКЦИЯХ
- •6.6. КЛАССЫ ПАМЯТИ
- •6.7. ФУНКЦИИ ВВОДA-ВЫВОДА
- •6.8. ДИРЕКТИВЫ ПРЕПРОЦЕССОРА
- •6.9. СИ И ПАСКАЛЬ
- •§ 7. ОСНОВЫ ЛОГИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ НА ЯЗЫКЕ ПРОЛОГ
- •7.1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
- •7.2. АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММ НА ПРОЛОГЕ
- •7.3. РЕКУРСИЯ
- •7.4. ПРЕДИКАТ ОТСЕЧЕНИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ЛОГИЧЕСКИМ ВЫВОДОМ В ПРОГРАММАХ
- •7.5. ОБРАБОТКА СПИСКОВ
- •7.6. РЕШЕНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ НА ПРОЛОГЕ
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 8. ВВЕДЕНИЕ В ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫКЕ ЛИСП
- •8.1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЯЗЫКА
- •8.2. ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ПРОГРАММЫ НА ЛИСПЕ. СПИСКИ
- •8.3. ФУНКЦИИ
- •8.4. ФОРМЫ. УПРАВЛЯЮЩИЕ КОНСТРУКЦИИ В ЛИСП-ПРОГРАММЕ
- •8.5. РЕКУРСИЯ И ЦИКЛ В ПРОГРАММАХ НА ЛИСПЕ
- •8.6. ВВОД-ВЫВОД ДАННЫХ
- •8.7. ПРИМЕР ПРОГРАММИРОВАНИЯ НА ЛИСПЕ
- •8.8. СВОЙСТВА СИМВОЛОВ
- •Контрольные вопросы и задания
- •§9. ВВЕДЕНИЕ В ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
- •9.1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
- •9.2. ОСНОВЫ ОБЪЕКТНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ В СИСТЕМЕ ТУРБО-ПАСКАЛЬ
- •9.3. ОБОЛОЧКА TURBO-VISION
- •9.4.* СРЕДА ОБЪЕКТНОГО ВИЗУАЛЬНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ DELPHI
- •9.8. СИСТЕМА ОБЪЕКТНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ SMALLTALK
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дополнительная литература к главе 3
- •ЧАСТЬ ВТОРАЯ
- •ГЛАВА 4 ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
- •ВВЕДЕНИЕ
- •§ 1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ
- •1.1. НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП РАЗВИТИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ
- •1.2. НАЧАЛО СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИИ ЭЛЕКТРОННОЙ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ
- •1.3. ПОКОЛЕНИЯ ЭВМ
- •1.4. ПЕРСОНАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРЫ
- •1.5. И НЕ ТОЛЬКО ПЕРСОНАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРЫ...
- •1.6. ЧТО ВПЕРЕДИ?
- •Контрольные вопросы
- •§2. АРХИТЕКТУРА ЭВМ
- •2.1. О ПОНЯТИИ «АРХИТЕКТУРА ЭВМ»
- •1.2. КЛАССИЧЕСКАЯ АРХИТЕКТУРА ЭВМ II ПРИНЦИПЫ ФОН НЕЙМАНА
- •2.3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ВНУТРЕННЕЙ СТРУКТУРЫ ЭВМ
- •2.4. ОСНОВНОЙ ЦИКЛ РАБОТЫ ЭВМ
- •2.5. СИСТЕМА КОМАНД ЭВМ И СПОСОБЫ ОБРАЩЕНИЯ К ДАННЫМ
- •Контрольные вопросы
- •§3. АРХИТЕКТУРА МИКРОПРОЦЕССОРОВ
- •3.1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ МИКРОПРОЦЕССОРОВ
- •3.3. ВНУТРЕННЯЯ ОРГАНИЗАЦИЯ МИКРОПРОЦЕССОРА
- •3.3. РАБОТА МИКРОПРОЦЕССОРА С ПАМЯТЬЮ. МЕТОДЫ АДРЕСАЦИИ
- •3.4. ФОРМАТЫ ДАННЫХ
- •3.5. ОБРАБОТКА ПРЕРЫВАНИЙ
- •3.6. РАБОТА МИКРОПРОЦЕССОРА С ВНЕШНИМИ УСТРОЙСТВАМИ
- •3.7. ПРИМЕР: СИСТЕМА КОМАНД ПРОЦЕССОРОВ СЕМЕЙСТВА PDP
- •Контрольные вопросы и задания
- •§4. УЧЕБНАЯ МОДЕЛЬ МИКРОКОМПЬЮТЕРА
- •4.1. СТРУКТУРА УЧЕБНОГО МИКРОКОМПЬЮТЕРА
- •4.2. СИСТЕМА КОМАНД
- •4.3. АДРЕСАЦИЯ ДАННЫХ
- •4.4. РАБОТА С ВНЕШНИМИ УСТРОЙСТВАМИ
- •4.5. ПРИМЕРЫ ПРОГРАММ
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 5. ВНЕШНИЕ УСТРОЙСТВА ЭВМ: ФИЗИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ И ХАРАКТЕРИСТИКИ
- •5.1. ВНЕШНИЕ ЗАПОМИНАЮЩИЕ УСТРОЙСТВА
- •5.2. УСТРОЙСТВА ВВОДА ИНФОРМАЦИИ
- •5.3. УСТРОЙСТВА ВЫВОДА ИНФОРМАЦИИ
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 6. ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭВМ
- •6.1. ЛОГИКА ВЫСКАЗЫВАНИЙ. ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ
- •6.2. СХЕМНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ЛОГИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ. ТИПОВЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ УЗЛЫ
- •63. ПРИМЕР ЭЛЕКТРОННОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ЛОГИЧЕСКОГО ЭЛЕМЕНТА
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дополнительная литература к главе 4
- •ГЛАВА 5 КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ
- •ВВЕДЕНИЕ
- •§ 1. ЛОКАЛЬНЫЕ СЕТИ
- •1.1. АППАРАТНЫЕ СРЕДСТВА
- •1.3. ЛОКАЛЬНЫЕ СЕТИ УЧЕБНОГО НАЗНАЧЕНИЯ
- •Контрольные вопросы
- •§2. ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ЛОКАЛЬНЫХ СЕТЕЙ
- •Параметр
- •Контрольные вопросы ч задания
- •§3. ГЛОБАЛЬНЫЕ СЕТИ
- •3.1. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ
- •3.2. АППАРАТНЫЕ СРЕДСТВА И ПРОТОКОЛЫ ОБМЕНА ИНФОРМАЦИЕЙ
- •3.3. ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА
- •§ 4. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМЕ UNIX
- •§ 5. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ СЕТЕЙ В ОБРАЗОВАНИИ
- •5.1. ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ КАК СРЕДСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
- •5.2. ПЕРСОНАЛЬНЫЙ ОБМЕН СООБЩЕНИЯМИ
- •5.3. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
- •5.4. СОВМЕСТНОЕ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
- •ГЛАВА 6 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
- •ВВЕДЕНИЕ
- •§ 1. БАНКИ ИНФОРМАЦИИ
- •1.1. БАНКИ ДАННЫХ
- •1.2. БАНКИ ДОКУМЕНТОВ
- •1.3. БАНК ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ
- •§ 2. БАЗЫ ДАННЫХ В СТРУКТУРЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
- •2.1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
- •2.2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ БАЗ ДАННЫХ
- •2.3. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ ЯЗЫКАХ УПРАВЛЕНИЯ РЕЛЯЦИОННЫМИ БАЗАМИ ДАННЫХ ТИПА dBASE
- •§ 3. АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
- •3.1. АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ
- •3.2. ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ
- •3.3. АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
- •3.4. СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
- •3.5. ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
- •Контрольные вопросы
- •§4. ЭКСПЕРТНЫЕ СИСТЕМЫ
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 5. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ
- •5.2. ТИПЫ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ
- •5.3. КОМПЬЮТЕРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ
- •ГЛАВА 7 КОМПЬЮТЕРНОЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
- •ВВЕДЕНИЕ
- •§ 1. О РАЗНОВИДНОСТЯХ МОДЕЛИРОВАНИЯ
- •§2. ПОНЯТИЕ О КОМПЬЮТЕРНОМ МАТЕМАТИЧЕСКОМ МОДЕЛИРОВАНИИ
- •2.1. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ И КОМПЬЮТЕРЫ
- •2.2. ЭТАПЫ И ЦЕЛИ КОМПЬЮТЕРНОГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
- •2.3. КЛАССИФИКАЦИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ
- •2.4. НЕКОТОРЫЕ ПРИЕМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
- •§3. МОДЕЛИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
- •3.1. ФИЗИКА И МОДЕЛИРОВАНИЕ
- •3.2. СВОБОДНОЕ ПАДЕНИЕ ТЕЛА С УЧЕТОМ СОПРОТИВЛЕНИЯ СРЕДЫ
- •3.4. ДВИЖЕНИЕ ТЕЛА С ПЕРЕМЕННОЙ МАССОЙ: ВЗЛЕТ РАКЕТЫ
- •3.5. ДВИЖЕНИЕ НЕБЕСНЫХ ТЕЛ
- •3.6. ДВИЖЕНИЕ ЗАРЯЖЕННЫХ ЧАСТИЦ
- •3.7. КОЛЕБАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МАЯТНИКА
- •3.8. МОДЕЛИРОВАНИЕ ЯВЛЕНИЙ
- •3.9. МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ТЕПЛОПРОВОДНОСТИ
- •Контрольные вопросы и задания
- •§ 4. КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ЭКОЛОГИИ
- •4.1. ЭКОЛОГИЯ И МОДЕЛИРОВАНИЕ
- •4.2. МОДЕЛИ ВНУТРИВИДОВОЙ КОНКУРЕНЦИИ
- •4.3. ЛОГИСТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ МЕЖВИДОВОЙ КОНКУРЕНЦИИ
- •4.4. ДИНАМИКА ЧИСЛЕННОСТИ ПОПУЛЯЦИЙ ХИЩНИКА И ЖЕРТВЫ
- •4.5. ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ДИНАМИКИ ПОПУЛЯЦИЙ
- •Контрольные вопросы и задания
- •§5. ГЛОБАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
- •§ 6. МОДЕЛИРОВАНИЕ СЛУЧАЙНЫХ ПРОЦЕССОВ
- •6.1. ТЕХНИКА СТОХАСТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
- •6.2. МОДЕЛИРОВАНИЕ СЛУЧАЙНЫХ ПРОЦЕССОВ В СИСТЕМАХ МАССОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ
- •6.3. РАЗЛИЧНЫЕ ПРИМЕРЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ СЛУЧАЙНЫХ ПРОЦЕССОВ
- •Контрольные вопросы и задания
- •§7. КОМПЬЮТЕРНОЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ЭКОНОМИКЕ
- •7.1. ПОСТАНОВКА ЗAДAЧИ ЛИНЕЙНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ
- •7.2. СИМПЛЕКС-МЕТОД
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дополнительная литература к главе 7
- •Содержание
умножение восьмеричных чисел.
Рассмотрим еще один возможный способ перевода чисел из одной позиционной системы счисления в другую - метод вычитания степеней. В этом случае из числа последовательно вычитается максимально допустимая степень требуемого основания, умноженная на максимально возможный коэффициент, меньший основания; этот коэффициент и является значащей цифрой числа в новой системе. Например, число 114(10):
114 - 26 = 114 – 64 = 50, 50 - 25 = 50 – 32 = 18, 18 - 24 = 2, 2 - 21 = 0.
Таким образом, 114(10) = 1110010(2).
114 – 1 ∙ 82 = 114 – 64 = 50, 50 – 6 ∙ 81 = 50 – 48 = 2, 2 – 2 ∙ 8° = 2 – 2 = 0.
Итак, 114(10)= 162(8).
Таблица 1.7 Таблицы сложения и умножения в восьмеричной системе
Сложение |
Умножение |
Контрольные вопросы
1.В чем отличие позиционной системы счисления от непозиционной?
2.Каковы способы перевода чисел из одной системы счисления в другую?
3.В чем заключается преимущество использования восьмеричной и шестнадцатиричной систем счисления в вычислительной технике?
4.Как выглядят таблицы сложения и умножения в шестнадцатиричной системе?
§4. КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ.
4.1. АБСТРАКТНЫЙ АЛФАВИТ
Информация передается в виде сообщений. Дискретная информация записывается с помощью некоторого конечного набора знаков, которые будем называть буквами, не вкладывая в это слово привычного ограниченного значения (типа «русские буквы» или «латинские буквы»). Буква в данном расширенном понимании - любой из знаков, которые некоторым соглашением установлены для общения. Например, при привычной передаче сообщений на русском языке такими знаками будут русские буквы - прописные и строчные, знаки препинания, пробел; если в тексте есть числа - то и цифры. Вообще, буквой будем называть элемент некоторого конечного
28
множества (набора) отличных друг от друга знаков. Множество знаков, в котором определен их порядок, назовем алфавитом (общеизвестен порядок знаков в русском алфавите: А, Б,..., Я).
Рассмотрим некоторые примеры алфавитов. 1, Алфавит прописных русских букв:
А Б В Г Д Е Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я 2. Алфавит Морзе:
3. Алфавит клавиатурных символов ПЭВМ IBM (русифицированная клавиатура):
4.Алфавит знаков правильной шестигранной игральной кости:
5.Алфавит арабских цифр:
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
6. Алфавит шестнадцатиричных цифр: |
|||||||||
0 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F |
||||||||
Этот пример, в частности, показывает, что знаки одного алфавита могут образовываться из |
|||||||||
знаков других алфавитов. |
|
|
|
||||||
7. Алфавит двоичных цифр: |
|||||||||
0 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Алфавит |
7 |
является |
одним из примеров, так называемых, «двоичных» алфавитов, т.е. |
||||||
алфавитов, состоящих из двух знаков. Другими примерами являются двоичные алфавиты 8 и 9:
8.Двоичный алфавит «точка, «тире»:. _
9.Двоичный алфавит «плюс», «минус»: + -
10.Алфавит прописных латинских букв:
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 11. Алфавит римской системы счисления:
I V Х L С D |
М |
12. Алфавит языка блок-схем |
изображения алгоритмов: |
29
13. Алфавит языка программирования Паскаль (см. в главе 3).
4.2.КОДИРОВАНИЕ И ДЕКОДИРОВАНИЕ
Вканале связи сообщение, составленное из символов (букв) одного алфавита, может преобразовываться в сообщение из символов (букв) другого алфавита. Правило, описывающее однозначное соответствие букв алфавитов при таком преобразовании, называют кодом. Саму процедуру преобразования сообщения называют перекодировкой. Подобное преобразование сообщения может осуществляться в момент поступления сообщения от источника в канал связи (кодирование) и в момент приема сообщения получателем (декодирование). Устройства, обеспечивающие кодирование и декодирование, будем называть соответственно кодировщиком и декодировщиком. На рис. 1.5 приведена схема, иллюстрирующая процесс передачи сообщения в случае перекодировки, а также воздействия помех (см. следующий пункт).
Рис. 1.5. Процесс передачи сообщения от источника к приемнику
Рассмотрим некоторые примеры кодов.
1. Азбука Морзе в русском варианте (алфавиту, составленному из алфавита русских заглавных букв и алфавита арабских цифр ставится в соответствие алфавит Морзе):
2. Код Трисиме (знакам латинского алфавита ставятся в соответствие комбинации из трех знаков: 1,2,3):
А 111 |
D |
121 |
G |
131 |
J211 |
M221 |
P231 |
S311 |
V321 |
Y331 |
|
В |
112 |
E |
122 |
H |
132 |
K212 |
N222 |
Q232 |
T312 |
W322 |
Z332 |
С |
113 |
F |
123 |
I |
133 |
L213 |
О223 |
R233 |
U313 |
X323 |
.333 |
Код Трисиме является примером, так называемого, равномерного кода (такого, в котором все кодовые комбинации содержат одинаковое число знаков - в данном случае три). Пример неравномерного кода - азбука Морзе.
3. Кодирование чисел знаками различных систем счисления см. §3.
4.3. ПОНЯТИЕ О ТЕОРЕМАХ ШЕННОНА
Ранее отмечалось, что при передаче сообщений по каналам связи могут возникать помехи, способные привести к искажению принимаемых знаков. Так, например, если вы попытаетесь в ветреную погоду передать речевое сообщению человеку, находящемуся от вас на значительном расстоянии, то оно может быть сильно искажено такой помехой, как ветер. Вообще, передача сообщений при наличии помех является серьезной теоретической и практической задачей. Ее значимость возрастает в связи с повсеместным внедрением компьютерных телекоммуникаций, в которых помехи неизбежны. При работе с кодированной информацией, искажаемой помехами,
30
можно выделить следующие основные проблемы: установления самого факта того, что произошло искажение информации; выяснения того, в каком конкретно месте передаваемого текста это произошло; исправления ошибки, хотя бы с некоторой степенью достоверности.
Помехи в передачи информации - вполне обычное дело во всех сферах профессиональной деятельности и в быту. Один из примеров был приведен выше, другие примеры - разговор по телефону, в трубке которого «трещит», вождение автомобиля в тумане и т.д. Чаще всего человек вполне справляется с каждой из указанных выше задач, хотя и не всегда отдает себе отчет, как он это делает (т.е. неалгоритмически, а исходя из каких-то ассоциативных связей). Известно, что естественный язык обладает большой избыточностью (в европейских языках - до 7%), чем объясняется большая помехоустойчивость сообщений, составленных из знаков алфавитов таких языков. Примером, иллюстрирующим устойчивость русского языка к помехам, может служить предложение «в словох всо глосноо зомононо боквой о». Здесь 26% символов «поражены», однако это не приводит к потере смысла. Таким образом, в данном случае избыточность является полезным свойством.
Избыточность могла бы быть использована и при передаче кодированных сообщений в технических системах. Например, каждый фрагмент текста («предложение») передается трижды, и верным считается та пара фрагментов, которая полностью совпала. Однако, большая избыточность приводит к большим временным затратам при передаче информации и требует большого объема памяти при ее хранении. Впервые теоретическое исследование эффективного кодирования предпринял К.Шеннон.
Первая теорема Шеннона декларирует возможность создания системы эффективного кодирования дискретных сообщений, у которой среднее число двоичных символов на один символ сообщения асимптотически стремится к энтропии источника сообщений (в отсутствии помех).
Задача эффективного кодирования описывается триадой:
Х = {X 4i} - кодирующее устройство - В.
Здесь X, В - соответственно входной и выходной алфавит. Под множеством хi можно понимать любые знаки (буквы, слова, предложения). В - множество, число элементов которого в случае кодирования знаков числами определяется основанием системы счисления (например, т = 2). Кодирующее устройство сопоставляет каждому сообщению хi из Х кодовую комбинацию, составленную из пi символов множества В. Ограничением данной задачи является отсутствие помех. Требуется оценить минимальную среднюю длину кодовой комбинации.
Для решения данной задачи должна быть известна вероятность Рi появления сообщения хi, которому соответствует определенное количество символов пi алфавита В. Тогда математическое ожидание количества символов из В определится следующим образом:
n cр = пiРi (средняя величина).
Этому среднему числу символов алфавита В соответствует максимальная энтропия Нтаx = nср log т. Для обеспечения передачи информации, содержащейся в сообщениях Х кодовыми комбинациями из В, должно выполняться условие H4mах ≥ Н(х), или пcр log т ≥ - Рi log Рi. В этом случае закодированное сообщение имеет избыточность пcр ≥ H(x) / log т, nmin = H(x) / log т.
Коэффициент избыточности
Кu = (Hmax – H(x)) / Hmax = (ncp – nmin) / ncp
Выпишем эти значения в виде табл. 1.8. Имеем:
Nmin = H(x) / log2 = 2,85, Ku = (2,92 - 2,85) / 2,92 = 0,024,
т.е. код практически не имеет избыточности. Видно, что среднее число двоичных символов стремится к энтропии источника сообщений.
Таблица 1.8 Пример к первой теореме Шеннона
31
