- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •2.1. Тест – обоснование.
- •11. Разработка рекомендаций по проведению экономической политики представляет собой реализацию ____ функции экономической теории
- •12. Установите соответствие между вкладом в развитие экономической теории и ученым, его сделавшим.
- •13. Приведенные утверждения являются отражением позитивной экономики:
- •14. Переход от изучения единичных факторов к общим положениям и выводам обеспечивается при помощи метода экономической науки …
- •2. Основные умения.
- •2.1. Тест – обоснование.
- •1. Найдите вариант, в котором перечислены все три фактора производства:
- •2. Полное использование всех ресурсов общества показывает:
- •3. Кривая производственных возможностей показывает:
- •4. На кривой производственных возможностей рост производства одного вида продукта сочетается с:
- •Глава 3. Основы рыночного хозяйства и его структура.
- •2. Основные умения.
- •Глава 4. Предпринимательская деятельность и ее формы.
- •Глава 5. Фирма в рыночной экономике.
- •2. Основные умения.
- •Глава 6. Доходы в рыночной экономике и рынки факторов производства
- •Приложение
- •Глава 2. Экономика как система хозяйствования
- •Глава 3. Основы рыночного хозяйства и его структура.
- •Глава 4. Предпринимательская деятельность и ее формы.
- •Глава 5. Фирма в рыночной экономике.
- •Глава 6. Доходы в рыночной экономике и рынки факторов производства
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Государственный университет морского и речного флота
имени адмирала С.О. Макарова »
Кафедра ______Экономики водного транспорта________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплины _____«МИКРОЭКОНОМИКА» бакалавры
Соколова Вероника ЭФ-12
Санкт-Петербург
2015
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие Error: Reference source not found
Глава 1. Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие. 3
Глава 2. Экономика как система хозяйствования 8
Глава 3. Основы рыночного хозяйства и его структура 26
Глава 4. Предпринимательская деятельность и ее формы Error: Reference source not found
Глава 5. Фирма в рыночной экономике Error: Reference source not found
Глава 6. Доходы в рыночной экономике и рынки факторов производства Error: Reference source not found
Глава 1. Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие. Дайте определения понятиям
1. Выберите из учебников 3 различные определения предмета экономики (с указанием источника). Какое из них вам кажется наиболее точным? Почему?
1)Экономика- наука, изучающая поведение участников процесса хозяйственной деятельности (учебник по экономике 10-11 класс; И.В. Липсиц)
2)Экономика-наука, изучающая способы распределения обществом ограниченных ресурсов для наиболее полного удовлетворения потребностей людей (словарь по обществознанию 10-11 класс; Л.Н. Боголюбов, Ю.И. Аверьянова)
3)Экономика-система хозяйствования, включающая отрасли материального производства (промышленность, сельское хозяйство, транспорт и т.д.) и нематериальной сферы (образование, культура, здравоохранение и т.д.), обеспечивающая общество материальными и нематериальными благами. (обществознание-полный справочник; П.А. Баранов, А.В. Воронцов)
Я считаю, что наиболее точным является 3-е определение, так как оно целостно раскрывает функции экономики и отражает составляющие предмета экономики.
2. Экономические потребности - это потребности в товарах и услугах.
3. Экономические блага – совокупность материальных предметов и услуг (явл. предметом производственной деятельности и обмена), которые используются для удовлетворения человеческих потребностей.
4. Экономический закон - это возникающие между экономическими явлениями или процессами зависимости, выражающие их сущностную природу.
Основные умения.
2.1. Тест – обоснование.
Выберите один правильный ответ. Свой выбор обоснуйте.
1. Экономика - это наука о:
а) динамике материальных и духовных потребностей;
б) производстве и критериях распределения производимых благ;
в) мотивации поведения человека;
г) наиболее общих законах развития человеческого общества в условиях ограниченности ресурсов.
так как, экономика-это хозяйство, которое из ограниченных ресурсов производит блага (и распределяет их) для удовлетворения потребностей людей.
2. Фундаментальной проблемой экономической теории является:
а) спрос и предложение;
б) эффективность и справедливость;
в) предпринимательство и прибыль;
г) ограниченность и выбор;
д) производство и потребление.
так как в экономике самая главная проблема «Что производить, как производить и для кого?»
3. Редкость ресурсов – это проблема, которая:
а) существует только в бедных странах;
б) связана с определенными типами цивилизаций;
в) типична для социализма (экономика дефицита);
г) никогда не возникает в богатых странах;
д) существует при всех экономических системах независимо от степени богатства.
человеческие потребности безграничны, а ресурсы ограничены.
4. Главные вопросы экономики (Что? Как? Для кого?):
а) полностью решены правительством России;
б) не существуют в странах с рыночной экономикой;
в) не решаются в странах с командной экономикой;
г) существуют во всех странах, пока существует ограниченность ресурсов.
главная проблема экономики удовлетворить потребности людей при ограниченных ресурсах.
5. Экономика как целостная система, изучается при помощи:
а) макроэкономического анализа;
б) нормативного анализа;
в) описательного анализа;
г) микроэкономического анализа;
д) позитивного анализа.
макроэкономика изучает экономику как единое целое.
6. Позитивная экономика изучает:
а) что есть;
б) что должно быть;
в) положительные тенденции в экономическом развитии;
г) оценочные суждения.
так как, позитивная экономика-концепция, согласно которой экономическая наука должна исследовать реальные процессы и делать выводы на основе фактов и практического опыта.
7. В задачи экономической теории входит решение следующих вопросов:
а) как перераспределять блага, чтобы не было бедных;
б) как перераспределять блага, чтобы не было богатых;
в) как решать проблемы редкости благ;
г) как решать проблемы избыточных потребностей.
Микроэкономика изучает:
а) рациональное поведение экономического субъекта;
б) рыночное ценообразование;
в) проблемы распределения ресурсов;
г) всё вышеперечисленное.
Микроэкономика - наука, изучающая функционирование экономических агентов в ходе их производственной, распределительной, потребительской и обменной деятельности.
Макроэкономика – область экономической науки, изучающая:
а) роль государства в экономике;
б) глобальные тенденции экономического развития человечества;
в) процессы, происходящие в экономике, взятой в целом;
г) те же проблемы, что и политическая экономия в первоначальном понимании этого термина.
потому что макроэкономика исследует экономику как целое.
Ограниченность ресурсов и благ – это:
а) характеристика только индустриальных систем;
б) характеристика только доиндустриальных систем;
г) концепция, отражающая невозможность полного удовлетворения человеческих потребностей;
д) характеристика командных систем.
в современном мире человек может создать любые блага, таким образом он удовлетворит свои потребности.