- •Г. В. Додонова
- •Розподіл навчального часу
- •Факультет загальнонаукової підготовки
- •Суднобудівний факультет
- •Мета і завдання дисципліни
- •Організація навчального процесу. Модулі курсу
- •Модуль 2. Новітня історія України
- •Контрольні питання до 2-го модуля:
- •Методичні рекомендації щодо підготовки до практичних занять
- •Плани практичних занять з курсу “Історія України”
- •Література
- •Тема 2. Виникнення та розпад Київської Русі План
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Тема 3. Культура Київської Русі План
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Тема 4. Литовсько-польський період української історії План
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Тема 5. Національно-визвольний рух українського народу
- •Тема 6. Українська культура й духовне життя в XV-XVIII століттях План
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Тема 7. Національне відродження України у XIX столітті План
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Тема 8. Розвиток української культури в хіх столітті
- •Тема 9. Епоха революцій та державного відродження України План
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Тема 10. Україна у міжвоєнний період (1921-1939 рр.) План
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Тема 11. Україна в період Другої світової війни План
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Тема 12. Україна в період 40-90-х років XX століття План
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Тема 13. Українська культура у хх столітті План
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Тема 14. Україна на шляху незалежності План
- •Питання для самоперевірки
- •Література
- •Завдання для індивідуальної та самостійної роботи студентів
- •Тематика рефератів з історії України
- •Вимоги до оформлення та захисту рефератів
- •Контрольні питання з дисциплини
- •Тести з дисципліни “історія україни”
- •Рекомендована література та джерела Базова
- •Основна
- •Поточний та підсумковий контроль успішності
- •Підсумковий модульний контроль
Поточний та підсумковий контроль успішності
При вивченні дисципліни студентам рекомендується використовувати основну та додаткову літературу, конспект лекцій.
Навчальний процес вивчення дисципліни складається з двох модулів. При вивченні дисципліни проводиться поточний та підсумковий модульний контроль. Поточний контроль охоплює перші два модуля. Підготовка й захист індивідуально-дослідного завдання та реферату враховується при проведенні підсумкового контролю. Максимальна оцінка за підготовку та захист реферату під час практичного заняття може скласти від 10 % до 20 % загальної оцінки з дисципліни.
Поточний контроль
Поточний контроль охоплює:
якість підготовки та відповіді на практичних заняттях;
терміни підготовки, якість підготовки і захисту рефератів;
пропуски лекційних, практичних занять.
Кількість залікових балів, котру може отримати студент за підготовку до занять і активну участь на практичних заняттях встановлюється відповідно до вільного володіння матеріалом, вірних відповідей на додаткові питання. Максимальна кількість балів за підготовку й захист рефератів відповідає рівню виконанню цих робіт та їх захисту без помилок у встановлений термін, мінімальна – з допустимими помилками із захистом пізніше встановленого терміну. При написанні реферату з декількома незначними помилками або неналежним чином оформлене, оцінка знижується на 1-3 бали. При допущені грубих помилок, реферат повинен бути представлений викладачу повторно.
Можливі поточні бали за виконання різних видів роботи з курсу та необхідна кількість балів для зарахування модулів наведено в наступній таблиці:
Модуль |
Необхідна кількість балів для зарахування модуля / сума залікових балів |
№ теми практичного заняття |
Поточні бали за результати роботи на практичних заняттях та написання модульних контрольних робіт |
1 |
30 … 50 |
1-4 |
4-8 |
5 |
3-6 | ||
6-8 |
3-6 | ||
контрольна робота |
10 … 20 | ||
2 |
30 … 50 |
9 |
3-6 |
10-11 |
2-4 | ||
12 |
2-4 | ||
13 |
1-2 | ||
14 |
2-4 | ||
контрольна робота |
10 … 20 |
Підсумковий модульний контроль
Підсумковий модульний контроль проводиться по завершенні вивчення усіх модулів поточного семестру. До підсумкового модульного контролю студент допускається при умові виконання усіх елементів відповідних модулів та одержання не менше ніж 50 балів поточного контролю.
Якщо за результатами поточного контролю студент набрав не менше 60 балів, він може бути звільненим від складання підсумкового семестрового контролю – екзамену.
Якщо студент бажає підвищити підсумкову оцінку, він має можливість письмово відповісти на тестові запитання, написати контрольну роботу або скласти семестровий екзамен.
Підсумковий модульний контроль складається з теоретичних питань. За відповідь на теоретичні питання без помилок, або з одною незначною помилкою студент отримає максимальну оцінку. За неповні відповіді або з помилками, знижується кількість отриманих балів. При неправильній відповіді або при відсутності відповіді бали не нараховуються.
За всі контрольні заходи протягом семестру студент може отримати від 0 до 100 балів. Оцінка знань студентів в залежності від набраної суми балів формується у відповідності до наступної шкали, в якій представлено відповідність між набраними балами, оцінкою ECTS та традиційною системою:
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою | |
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики |
для заліку | ||
90-100 |
А |
відмінно |
зараховано |
82-89 |
В |
добре | |
74-81 |
С | ||
64-73 |
D |
задовільно | |
60-63 |
Е | ||
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |