Порядок виконання роботи

1. Повторіть алгоритми переведення чисел з однієї системи числення в іншу.

2. Повторіть можливості, що надає стандартний офісний пакет MW для переведення чисел у системи числення, що застосовують у ЕОМ. Для цього необхідно виконати послідовність таких дій:

Пуск/Програми/Стандартні/Калькулятор та обрати у меню «Вид» опцію «Інженерний». Розгляньте позначення, що використовують для двійкової, десяткової, шістнадцяткової та десяткової систем числення.

3. Поясніть походження відповідних позначень.

4. В залежності від варіанту виконайте завдання:

І варіант ІІ варіант

4.1. Перевести двійковий дріб в систему числення з основою 8 та 16.

0.1010110011101 0.1100100011101

101110.10101111 100110.10111001

4.2. Перевести десяткові числа у двійкові, вісімкові та шістнадцяткові.

359,125 261,0625

4.3. Переведіть числа у десяткову систему числення.

101101,111₂ ; 1111,0011₂;

327,2₈; 436,1₈;

1C,F_h. 2B,D_h.

5. Виконайте перевірку дій засобами калькулятора стандартного програмного пакету Microsoft Windows. Продемонструйте викладачу результати виконаної роботи.

6. Підготуйте звіт відповідно до встановленого зразка.

Контрольні запитання.

1. Поясніть поняття системи числення.

2. Порівняйте позиційні та непозиційні системи числення.

3. Поясніть чому двійкова система числення стала основною для електронної техніки?

4. Обґрунтуйте необхідність використання тетрад та триад.

5. Сформулюйте алгоритми переведення чисел з двійкової системи числення у вісімкову та шістнадцяткову.

6. Шістнадцятковий запис широко використовується як скорочена форма запису _____(двійкових, десяткових) чисел.

7. Шістнадцяткова система має основу _____.

8. Запишіть наступні шістнадцяткові числа у двійковій формі: а) С; б) 6; в) F; г) Е; д) 1А; е) 3D; ж) A0; з) 8В; і) 45; к) D7.

9. Перетворіть наступні двійкові числа в шістнадцятковий код: а) 1001; б) 1100; в) 1101; г) 1111; д) 1000 0000; е) 0111 1110; ж) 001 0101; з) 1101 1011.

10. Перетворіть шістнадцяткові числа в десятковий код: а) 7Е; б) DB; в) 12А3; г) 34CF.

11. 217₁₀ = ____₁₆.

12. 373₁₀ = ___₁₆.

13. Запишіть вісімкові числа у двійковому коді: а) 3; б) 7; в) 0; г) 7642; д) 1036; е) 2105.

14. Запишіть двійкові числа у вісімковому коді: а) 101; б) 110; в) 010; г) 111000101010; Д) 1011000111; е) 100110100101.

6724₈ = ____₁₀

16.

2648₁₀ = ___₈.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 3.

Тема:	Виконання арифметичних дій. Кодування від’ємних чисел.
Мета роботи: Зміст роботи: Організаційні та методичні вказівки:	Набуття практичних навичок виконання арифметичних дій у системах числення, що застосовують в ЕОМ. Ознайомлення з можливостями калькулятора «Інженерний» стандартного офісного пакету MW для виконання арифметичних дій у системах числення з основою 2, 8, 16. Повторення теоретичних відомостей про арифметичні дії у системах числення з основою 2, 8, 16 та кодування від’ємних чисел. Застосування засобів Microsoft Windows для виконання арифметичних дій у двійковій, вісімковій та шістнадцятковій системах числення. Лабораторну роботу проводять після вивчення тем “Системи числення. Кодування від’ємних чисел. ” з підгрупою студентів у два етапи: 1. Підготовчий етап: Актуалізація опорних знань з теми “Системи числення. Кодування від’ємних чисел. ” Вивчення можливостей виконання операцій над числами засобами калькулятора «Інженерний» стандартного офісного пакету MW. 2. Виконавчий етап: Виконання індивідуальних завдань. Перевірка правильності виконання дій за допомогою калькулятора «Інженерний» стандартного офісного пакету MW.
Технічне забезпечення:	Персональний комп’ютер.
Програмне забезпечення:	Windows **, Microsoft Excel.
Час:	80 хвилин.