Міністерство освіти і науки України
Національний університет кораблебудування
імені адмірала Макарова
О. В. Бороденко
Політологія
Методичні вказівки для самостійної роботи
студентів денної форми навчання
Миколаїв – 2014
Вступ
Контроль самостійної пізнавальної діяльності студентів здійснюється протягом всього навчального року в письмовій або усній формі. Його основними принципами виступають: демократичність, об’єктивність, систематичність, методична допомога студентам у виявленні та усуненні недоліків.
Одна з найбільш дієвих форм контролю самостійної роботи студентів – діагностика якості знань і навичок.
Завдання для самостійної роботи студентів дозволяють дати оцінку якості знань і навичок за такими показниками:
рівень засвоєння предмета і категорій науки;
ступінь розуміння соціально-політичних процесів і закономірностей, наукових теорій і концепцій;
вміння пояснювати явища дійсності, характеризувати та оцінювати інтереси, відносини, цілі та дії соціальних суб'єктів, використовуючи сукупність наукових аргументів, положень і висновків;
здатність застосовувати знання, навички та вміння, набуті в процесі вивчення політології, у професійній діяльності, конкретних життєвих умовах і ситуаціях.
Тема 1. Предмет і еволюція науки про політику
Питання лекційного курсу:
Політика як суспільний феномен і наукове поняття, її структура та функції.
Предмет, категорії, методи та функції політології.
Система політичних наук, її становлення та розвиток у світі й Україні.
Питання для самостійного вивчення:
Цілі політології як навчальної дисципліни.
Місце політології в системі соціально-гуманітарних наук.
Втілення досягнень політичної науки в практичній діяльності.
Рекомендована література:
Основна
Політологія: Підручник / За заг. ред. /. С Дзюбка, К.М. Левківського. – К.: Вища школа, 1998. – С. 10 – 42.
Політологія: підручник / М П.Требін та ін. – Х.: Право, 2013. – С. 7 – 62.
Бодуен Ж. Вступ до політології. – К.: Основи ; 1995. – 174с.
Додаткова
Політологічний енциклопедичний словник / Українська Академія політичних наук, Українська асоціація політологів; За заг. ред. Ю. Шемшученка. – К.: Генеза, 1997 – С.356 – 357.
Политология. Проблемы теории: монография ; [отв. ред. В.А. Гуторов]. – СПБ.: Лань, 2000. – 383 с.
Божанов В.А. Политология : мир современной политики: учеб. пособие. – 2 – е изд. – М.: ИДУЛ, 2008. – 319с.
Тема 2. Історія світової політичної думки і становлення сучасної політології
Питання лекційного курсу:
Зародження політичної думки в країнах Стародавнього Сходу. Політичні вчення античності.
Н. Макіавеллі – фундатор новітньої політичної теорії.
Політичні концепції Нового часу.
М. Вебер – класик західної політології.
Питання для самостійного вивчення:
Концепція ідеальної держави Платона.
Політична думка середньовіччя.
Політичні ідеї марксизму.
Становлення та розвиток політології в Європі та США у XIX – ХХ століттях.
Рекомендована література:
Основна
Енциклопедія політичної думки / Ред. Д. Міллер та ін. – К.: Дух й Літера, 2000. – 472с.
Романюк А.С. Історія західних політичних вчень. Політичні доктрини ХХ – початку ХХІ ст. ; навч. посібник. - К.: Знання, 2011. – 255с.
Политология: история политической мысли: учеб. Пособие. - Краснодар: Куб ГТУ, 2009 – 161с.
Додаткова
Политическая наука в Западной Европе / под. ред. Х. – Г. Клингеманна. - М.: Аспект Пресс, 2009. – 487с.
Хайек Ф. Судьбы либерализма в ХХ веке. – М.: ИРИСЭН, 2012 – 335с.
Платон. Государство // Собрание сочинений : В 4 т. – Том 3. – М : Мысль, 1990.
Тема 3. Розвиток політичної думки в Україні
І. Питання лекційного курсу:
Зародження та розвиток політичної думки в княжу добу України – Русі.
Політична думка в Україні епохи європейського Відродження та Гетьманської держави.
Національне відродження та розвиток української політичної думки ХІХ – початку ХХ ст. М. Костомаров.
Національно-політична доктрина М. Грушевського.
ІІ. Питання для самостійного вивчення:
М. Драгоманов як фундатор політичної науки в Україні.
Консерватизм в політичній думці України.
Український интегральний націоналізм, його представники.
Розвиток політології в Україні у 90-х роках ХХ ст. та на початку ХХІ століття.