- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура преподавания дисциплины:
- •4.2. Содержание разделов дисциплины:
- •4.4 Практические занятия
- •5. Образовательные технологии
- •5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые на аудиторных занятиях
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •6.1. Организация самостоятельной работы студентов
- •6.2. Текущий контроль
- •6.2.1. Темы тестовых заданий
- •6.3.Промежуточная аттестация
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •7.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способность использовать углубленные теоретические и практические знания, которые находятся на передовом рубеже науки и техники в области профессиональной деятельности (ПК-2);
- способность анализировать естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-5);
- способность к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы) (ПК-7);
- способность к определению показателей технического уровня проектируемых объектов или технологических схем (ПК-11);
- готовность выбирать серийное и проектировать новое энергетическое, теплотехническое и теплотехнологическое оборудование, системы и сети (ПК-15).
В результате изучения дисциплины магистр должен:
знать: основные энергетические установки в возобновляемой энергетике, их энергетический потенциал, принципы и методы практического использования;
уметь: рассчитывать тепловые схемы объектов с нетрадиционными энергетическими установками;
владеть: проблематикой применения энергетических установок в возобновляемой энергетике.
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 ч)
4.1. Структура преподавания дисциплины:
№ раздела |
Название раздела дисциплины |
Семестр |
Неделя
|
Виды учебной работы и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
Лекции |
Практические занятия |
Лабораторные работы |
СРС | |||||
1 |
Введение. Энергетические установки в возобновляемой энергетике, экологические проблемы и эффективность использования. |
9 |
1 |
1 |
|
|
3 |
Собеседование-2 |
2 |
Энергетические установки по использованию энергии Солнца. |
9 |
2-3 |
2 |
6 |
|
7 |
Контрольный опрос -3
|
3 |
Ветроэнергетические установки. |
9 |
3-5 |
2 |
9 |
|
8 |
Отчет по ПЗ-5 |
4 |
Энергетические установки по использованию геотермальной энергии. |
9 |
6-7 |
|
6 |
|
3 |
Контрольный опрос -6
|
5 |
Энергетические установки по использованию энергии океанов и морей. |
9 |
6-7 |
2 |
|
|
4 |
Тест на ПК-7 |
6 |
Энергетические установки по использованию вторичных энергоресурсов. |
9 |
8-9 |
2 |
6 |
|
8 |
Отчет по ПЗ-9 |
7 |
Термоядерная энергетика. Реакции управляемого термоядерного синтеза. |
9 |
10-11 |
2 |
|
|
4 |
Отчет по ПЗ-10 |
8 |
Энергетические установки по использованию методов прямого преобразования тепловой энергии в электрическую. |
9 |
10-12 |
1 |
9 |
|
8 |
Тест на ПК-12 |
9 |
Использование нетрадиционных типов двигателей в составе энергетических установок теплоэлектростанций. |
9 |
13-14 |
2 |
|
|
4 |
Контрольный опрос-13
|
10 |
Использование новых (нетрадиционных и перспективных) видов топлива для энергетических установок теплоэлектростанций. |
9 |
13-14 |
|
6 |
|
3 |
Отчет по ПЗ-14 |
|
Всего за семестр |
9 |
|
14 |
42 |
|
88 |
Экзамен |
|
Итого |
|
|
14 |
42 |
|
88 |
|