- •Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1
- •2. Психолого-педагогический портрет класса (группы) обучающихся (воспитанников), являющихся базой для формирования представляемого педагогического опыта.
- •3. Педагогический опыт.
- •3.1. Описание основных методов и методик, используемых в представляемом педагогическом опыте.
- •3.2. Актуальность педагогического опыта.
- •3.4. Результативность педагогического опыта.
- •3.6. Технологичность представляемого педагогического опыта.
- •3.7. Описание основных элементов представляемого педагогического опыта.
- •Принципы деятельности учителя
- •4. Выводы
- •Результаты использования данной авторской методики:
- •Пояснительная записка.
- •2. Изобразительно-выразительные средства русской словесности и функциональные стили речи.
- •3. История русской словесности в свете традиций и новаторства.
- •5.Эстетическая функция языка и этические аспекты словесности.
- •6. «И творчество, и чудотворство» (конкурсные работы на звание «Лучший филолог студии»)
- •Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы «Русская словесность» («и творчество, и чудотворство»).
- •Учимся писать рецензию (Клише – шаблон, или алгоритм филологического анализа?)
- •Рецензия на текст упр. №150 (стр. 125 учебника)
- •Анализ стихотворения а.А. Блока «Вхожу я в тёмные храмы…»
- •Анализ стихотворения а.А. Блока «Она стройна и высока»
- •Ход занятия:
- •II. Звукозапись.
- •III. Лабораторная работа с текстами.
- •И средь русских просторов раздолья,
- •IV. Глагол.
- •VII. Служебные части речи.
- •IV. Стихотворные размеры.
- •Тесты по произведениям пушкина
- •1 Вариант.
- •2 Вариант.
- •3 Вариант.
- •4 Вариант.
- •1 Вариант. (ответы)
- •1. Что писать?
- •2. Перечертить и заполнить таблицу:
- •3.Повторить названия ярких сборников поэтов
- •Чьи строчки заблудились?
- •Подскажи словечко
- •1 Вариант Прочитайте текст и выполните задания
- •1. Сравнительный оборот
- •1. Сравнительный оборот
- •Работа над ошибками диктанта.
- •Работа над ошибками диктанта.
- •1 Вариант
- •1. Сравнительный оборот
- •Каковы мысли и чувства автора, какова гражданская позиция?
- •Своё отношение к проблеме
- •Цитатник
- •1. Природа
- •2 Красота
- •3.Любовь и дружба
- •20 Века)
- •4.Русский язык
- •5. Гений и талант.
- •6. Культура и искусство
- •7. Образованность и невежество
- •8. Добро
- •10 Истина и правда
- •11 Война и мужество
- •2. Кто поёт:
- •5. Что читал Печорин накануне дуэли?
- •2 Вариант. Анализ текста
- •2. Кто поёт:
- •4. Кто такой майор с…, в каком эпизоде он упомянут?
- •5. Как звали коня Печорина?
- •3 Вариант.
- •2. Кто поёт:
- •5. Кто был Вулич по званию и национальности?
- •4 Вариант.
- •2. Кто поёт:
- •4. «Кругом могилки разрослись кусты белой акации и бузины…»
- •4.От какого слова происходит название Чертовой долины? в какой главе это объясняется?
- •4. Какое звание у Печорина?
- •5.О чём перед смертью больше всего печалилась Бэла?
- •5. Как Мери называла Максим Максимыча?
- •8 Вариант.
- •5.Чей портрет:
- •2. Кто поёт:
Тесты по произведениям пушкина
1 Вариант.
1. Прологом к какому произведению являются слова «У Лукоморья дуб зелёный…?»
____________________________
2. В каком порядке были созданы произведения: ___________________
а) «Кавказский пленник»
б) «Пророк»
в) «Я памятник себе воздвиг»
г) «К Чаадаеву»
3. Кто из героев Пушкина так характеризуется: «Пьяница, шатавшийся по постоялым дворам, осаждал крепости и потрясал государство». Назовите имя и произведение.
___________________________________________
4. Какое произведение Пушкина было названо «энциклопедией русской жизни»?
__________________________________________
5.В 1814 и 1829 годах написаны стихотворения с одинаковым названием. Какие?
__________________________
6. Из какого произведения цитата: «Тиха украинская ночь. Прозрачно небо. Звёзды блещут…»___________________________
7. Где есть строки «Я гимны прежние пою…»__________________
8. Кто написал оперу на сюжет «Сказки о золотом петушке» ?___________________
9.Историк, которого Пушкин считал великим писателем. _________________
10. Кто такая А.П.Керн.?_____________________________________________
____________________________________________________________________________
2 Вариант.
1. Началом какого произведения являются слова «Богат и славен Кочубей…?»
____________________________
2. В каком порядке были созданы произведения: ___________________
а) «Арион»
б) «К другу стихотворцу»
в) «Маленькие трагедии»
г) «Цыганы»
3. Кто из героев Пушкина так характеризуется: «Девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачёсанными за уши, которые у неё так и горели. С первого взгляда она не очень мне понравилась…» Но эта скромница пойдёт к самой царице просить за милого. Назовите имя и произведение.
___________________________________________
4. У кого Пушкин в кружке «Арзамас» учился романтизму? Об этом поэте он говорил: «Его стихов пленительная сладость пройдёт веков завистливую даль?»
__________________________________________
5. Кто из героев поэм Пушкина похищен в день свадьбы?
__________________________
6. Кому посвящает Пушкин строки «Не множеством картин старинных мастеров украсить я всегда желал свою обитель», кого называет «чистейшей прелести чистейший образец»?___________________________
7. Кто из героев Пушкина : «Красавец в полном цвете лет, поклонник Канта и поэт»?
8. Кто написал оперу на сюжет «Пиковой дамы» ?___________________
9. Семья будущих декабристов, скрасившая Пушкину Южную ссылку?. _________________
10. Кто такая А.Р.Яковлева?_____________________________________________
3 Вариант.
1. Началом какого произведения являются слова «Несколько лет тому назад в одном из своих поместий жил старинный русский барин…?»
____________________________
2. В каком порядке были созданы произведения: ___________________
а) «Пиковая дама»
б) «К морю»
в) «Вольность»
г) «19 октября (1825г.)»
3. Кто из героев Пушкина так характеризуется: «Он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В чёрной бороде его показывалась проседь: живые глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. Волоса были острижены в кружок. На нём были оборванный армяк и татарские шаровары».Назовите имя и произведение.
___________________________________________
4. О ком Пушкин писал: «Сатиры смелый властелин»?
__________________________________________
5.Кто из героев Пушкина и кому говорит: «Не всякий Вас, как я, поймёт, к беде неопытность ведёт»?
__________________________
6. Кто из героев Пушкина и кому говорит: «Глаголом жги сердца людей»?
__________________________
7. Где есть строки «Любви, надежды, тихой славы недолго нежил нас обман..?»__________________
8. Кто написал оперу на сюжет «Бориса Годунова» ?___________________
9.Кому Пушкин посвятил строки: «Мой первый друг, мой друг бесценный, ия судьбу благословил, когда мой двор уединённый, печальным снегом занесенный, твой колокольчик огласил»?_________________
10. Кто такая Н.Н.Гончарова
(Н.Н.Пушкина, Н. Н. Ланская)?_____________________________________________
______________________________________________________________________________________