- •Рабочая программа
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре оп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1. Очная форма обучения
- •4.2. Очно-заочная форма обучения
- •4.3. Заочная форма обучения
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание тем дисциплины
- •5.2. Разделы / темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы и темы дисциплины и виды занятий
- •5.3.1 Очная форма обучения
- •5.3.2 Очно-заочная форма обучения
- •5.3.3 Заочная форма обучения
- •6. Перечень практических и семинарских занятий
- •6.1 Очная форма обучения
- •6.2 Очно-заочная форма обучения
- •6.3 Заочная форма обучения
- •7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература:
- •Б) дополнительная литература:
- •В) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплин:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10.1 Особенности и порядок изучения дисциплины
- •10.2 Образовательные технологии
- •10.3 Организация самостоятельной работы студентов.
- •10.3.1. Очная форма обучения
- •10.3.2. Очно-заочная форма обучения
- •10.3.3. Заочная форма обучения
- •10.4 Оценочные средства
- •10.4.1. Очная форма обучения
- •Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •Методика формирования балльно-рейтинговой оценки по дисциплине, изучение которой заканчивается экзаменом
- •Определение критериев оценки учебных достижений студентов в рамках каждой учебной дисциплины осуществляются с учетом специфики образовательных программ направлений подготовки.
- •Освоение студентом учебной дисциплины, завершающейся экзаменом, независимо от общей трудоемкости оценивается в баллах.
- •Положительными оценками, при получении которых дисциплина засчитывается студенту в качестве пройденной, являются оценки a, b, c, d и e.
- •Контрольно-измерительные материалы (оценочные средства)
- •10.4.2. Очно-заочная форма обучения
- •Контрольно-измерительные материалы (оценочные средства)
- •10.4.3. Заочная форма обучения
- •Контрольно-измерительные материалы (оценочные средства)
- •10.5. Методические рекомендации преподавателям по подготовке и проведению занятий
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский университет управления и экономики»
Институт юридический
Кафедра теории и истории государства и права
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________ Торгунаков Е.А.
«____» _____________ 2015 г.
Рабочая программа
учебной дисциплины
Б.1.Б.4 ПРАВОВЕДЕНИЕ
Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент
Направленность (профиль): Промышленный менеджмент
Уровень высшего образования: Бакалавриат
Санкт-Петербург
2015
Рабочая программа актуализирована на основе СМК-СТО-7.0-52-2015 «Регламент обновления учебно-методических документов образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата и магистратуры», утвержденного приказом ректора СПбУиУЭ №30/04 от «26» февраля 2015 года.
Обсуждено
на заседании кафедры теории и истории государства и права
«24» июня 2015 г., протокол №11
Зав. кафедрой _________________ / Лядов А.О. /
ОДОБРЕНО
методическим советом Юридического института
«25» июня 2015 г., протокол №11
Председатель
методического совета Юридического института _______________ / Лядов А.О. /
СОГЛАСОВАНО
Начальник методического отдела Университета ___________/ Николаева Е.А. /
1. Цели и задачи дисциплины
Цель преподавания учебной дисциплины «Правоведение» – выработка у студентов знаний об основных положениях современной теории права и государства, знакомство с системой действующего права и механизмом реализации правовых норм в России.
Задачи курса:
изучение исходных понятий и концепций современной теории права и государства;
ознакомление с основными правовыми системами современности;
изучение важнейших норм и принципов отраслей и институтов российского права;
ознакомление с механизмами реализации норм права;
уметь ориентироваться в законодательстве Российской Федерации;
быть способным соотносить реальные жизненные события и ситуации с действующими нормами права;
формирование у студентов активной жизненной позиции;
воспитание у них высокой правовой культуры;
выработка у них чувства нетерпимости к правонарушениям.
2. Место дисциплины в структуре оп
Дисциплина «Правоведение» (Б.1.Б.4) представляет собой дисциплину базовой части блока дисциплин Б.1 (Гуманитарный, социальный и экономический цикл) основной программы высшего профессионального образования (далее - ОП ВПО), реализуемой в СПбУиУЭ по направлению «Менеджмент».
Освоение программы дисциплины «Правоведение» опирается на знания, ранее полученные студентом в средней школе при изучении дисциплины «Обществознание.
В дальнейшем знания и компетенции, выработанные на основе программы по курсу «Правоведение», должны получить свое развитие при прохождении учебной и производственной практик.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Правоведение» направлен на формирование компетенции: умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- систему права, действующего в РФ;
- основные права, свободы и обязанности гражданина и человека;
- государственно-правовой механизм реализации права;
- правовой статус различных юридических лиц;
- основы правового регулирования организации и управления в сфере бизнеса;
уметь:
- юридически анализировать социально значимые проблемы;
- использовать действующее законодательство для защиты прав и свобод человека;
- эффективно применять нормативно-правовые договоры и иные юридические инструментарии при отстаивании права и законности;
владеть:
- методами и приемами поиска необходимой юридической информации (Интернет, информационно-правовые системы типа «Гарант+» и др.);
- юридической аргументацией при решении социальных и профессиональных задач;
- стремлением к совершенствованию и развитию общества и государства на принципах законности, свободы и демократии.