- •Автономная некоммерческая организация
- •Цели освоения дисциплины
- •Задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре программы бакалавриата
- •3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины
- •Структура дисциплины
- •4.1.1. Распределение часов по темам и видам учебных занятий
- •4.2. Теоретические занятия (лекции)
- •Практические занятия, семинары
- •Самостоятельная работа
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Критерии в оценке качества выполнения заданий следующие:
- •Методические указания по написанию рефератов
- •Темы контрольных работ (рефератов)
- •I.Экономическая география России
- •II. Экономическая география зарубежных стран
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Часть 1.
- •Часть 2
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Основная литература:
- •Б) Дополнительная литература:
- •Лопатников д.Л. Экономическая география и регионалистика: Учебное пособие. - м.:Гардарики,2006.-224 с.
- •В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- •9.2. Тематический план дисциплины – 3,5 года
- •Лист согласования рабочей программы дисциплины
- •Регистрация изменений
Самостоятельная работа
№ темы |
Вид, название и краткая характеристика содержания задания |
Кол-во часов |
Форма отчетности и контроля |
Введ. |
Ответы на вопросы теста. Вариант 1* |
1 |
Самопроверка теста |
1 |
Ответы на вопросы теста. Вариант 2 Написание реферата |
5 |
Самопроверка теста Защита реферата |
2 |
Ответы на вопросы теста. Вариант 3 |
1 |
Самопроверка теста |
3 |
Ответы на вопросы теста. Вариант 4 Написание реферата |
7 |
Самопроверка теста Защита реферата |
4 |
Ответы на вопросы теста. Вариант 5 -7 |
2 |
Самопроверка теста. |
5 |
Ответы на вопросы теста. Вариант 8 Написание реферата |
5 |
Самопроверка теста. Защита реферата |
6 |
Ответы на вопросы теста. Вариант 9 |
1 |
Самопроверка теста |
7 |
Ответы на вопросы теста. Вариант 10 Написание реферата |
5 |
Самопроверка теста Защита реферата |
8 |
Ответы на вопросы теста. Вариант 11 |
1 |
Самопроверка теста |
9 |
Ответы на вопросы теста. Вариант 12-13 |
2 |
Самопроверка теста |
10 |
Ответы на вопросы теста. Вариант 14-15 |
2 |
Самопроверка теста |
11 |
Ответы на вопросы теста. Вариант 16-17 |
2 |
Самопроверка теста |
12 |
Ответы на вопросы теста. Вариант 18-19 Написание реферата |
5 |
Самопроверка теста Защита реферата |
13 |
Ответы на вопросы теста. Вариант 20-21 |
2 |
Самопроверка теста |
Подготовка к экзамену |
5 |
| |
Итого: |
45 |
|
* тестовые задания приводятся в электронном приложении в виде интерактивных тестов
Образовательные технологии
Изучение дисциплины предусматривает использование электронных учебников, персональных компьютеров с соответствующим программным обеспечением, мультимедиа проектора использование интерактивных учебных ресурсов и Электронных библиотек:
http://biblioclub.ru/ - Университетская библиотека online
– Библиотека федерального портала «Российское образование»
- Электронная БИБЛИОТЕКА для всех
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения семинарских, практических занятий, тестирования, рубежного контроля в форме зачета, а также выполнения обучающимися индивидуального контрольного задания, согласно балльно - рейтинговой шкале:
Баллы |
Традиционная |
ECTS | |||
85-100 |
отлично |
зачтено |
A | ||
75-84 |
|
очень хорошо |
|
зачтено |
B |
60-74 |
хорошо |
зачтено |
C | ||
50-59 |
удовлетворительно |
зачтено |
D | ||
40-49 |
|
посредственно |
|
зачтено |
E |
20-39 |
неудовлетворительно с возможной пересдачей |
не зачтено |
FX | ||
0-19 |
неудовлетворительно с повторным изучением дисциплины |
не зачтено |
F |
В конце семестра проводится итоговая аттестация результатов освоения дисциплины в форме экзамена.