Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

(ГБОУ ВПО ТюмГМА Минздравсоцразвития России)

Кафедра терапевтической стоматологии и

стоматологии детского возраста

«Возрастные особенности строения пульпы,

зависящие от стадии развития зуба»

Методические рекомендации для преподавателей

Тюмень, 2012 г.

Составители: к.м.н., доцент кафедры О.А. Куман

Методическая рекомендация к занятию для студентов составлена на кафедре терапевтической стоматологии и стоматологии детского возраста (к.м.н., заведующий кафедрой терапевтической стоматологии и стоматологии детского возраста О.А. Куман) на основании требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 060105 «Стоматология» (2000г.), учебного плана (2004г.), типовой программы по «Стоматологии детского возраста».

Утверждено на заседании кафедры терапевтической стоматологии и стоматологии детского возраста

«___» ______ 2012г.

Стоматология детского возраста

курс 4

Семестр 7

Практическое занятие 19

Тема: Возрастные особенности строения пульпы, зависящие от стадии развития зуба

Актуальность темы: Трудности лечения кариеса временных зубов обусловлены не только особенностями анатомо-физиологии временных зубов и полости рта ребенка, но и сложностью выполнения многих манипуляций у маленьких детей. Это создает предпосылки к развитию осложнений кариеса и преждевременному удалению молочных зубов, что, в свою очередь, оказывает негативное влияние на зачатки постоянных зубов, общее здоровье ребенка, способствует возникновению одонтогенных воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области и формированию у детей зубочелюстных аномалий

Учебные цели:

1. Изучить анатомо-функциональные периоды развития пульпы зуба.

2. Отличия пульпы временных зубов от пульпы постоянных в различные периоды развития.

План изучения темы (180 мин.)

3. 1. вступление – 5 мин.

4. 2. входной контроль для определения исходного уровня знаний (тестовая форма) – 15 мин.

5. 3. разбор теоретических вопросов (форма презентации темы) – 45 мин.

6. 4. выполнение практической работы – 90 мин

7. 5. выходной контроль (устный опрос, тесты)– 20 мин.

8. 6. заключение – 5 мин.

Самостоятельная работа студентов

А) Вопросы базовых дисциплин:

1. анатомия и гистология твердых тканей зуба

2. классификация кариозных полостей

3. особенности препарирования кариозных полостей

4.стоматологические инструменты и приспособления, применяемые при пломбировании кариозных полостей

5. анатомо-функциональное строение пульпы

6.понятие об анатомо-функциональном восстановлении зуба

Б) задание на проверку и коррекцию исходного уровня знаний (входной контроль):

Вопросы для проверки исходного уровня знаний:

1. Дайте определение кариеса зубов.

2. Перечислите этиологические факторы, приводящие к развитию кариозной болезни

3. Патогенез кариеса зубов.

4. Укажите роль зубных отложений в развитии кариеса зубов.

5. Роль резистентности организма в развитии кариеса временных и постоянных зубов.

В) Структура содержания темы, основные понятия и положения темы.

Возрастные анатомо-функциональные периоды развития пульпы зуба

Течение пульпита зависит от физиологической и морфологической характеристики пульпы в разные возрастные периоды. Выделяют 6 анатомо-функциональных периодов развития пульпы зуба (Н.А.Кодола и соавт.,1980).

ДЛЯ ВРЕМЕННЫХ ЗУБОВ:

1. Период формирования корня (период развития функциональной активности) – начинается с момента прорезывания и заканчивается через 1-1,5 года для однокорневых зубов и 2-2,5 года для много корневых зубов.

2. Период сформированного корня (период функциональной активности) – начинается с момента закрытия апикального отверстия и продолжается на протяжении двух лет.

3. Период рассасывающегося корня (период угасания функциональной активности) – начинается через два года после закрытия верхушечного отверстия и длится до смены зуба.

ДЛЯ ПОСТОЯННЫХ ЗУБОВ:

1. Период формирования корня зуба (период становления функциональной активности) – длится от момента прорезывания коронки до 2-2,5 лет у однокорневых зубов и 4-4,5 лет для многокорневых зубов.

2. Период сформированного корня (период функциональной зрелости) – от момента закрытия апикального отверстия до 40 лет.

3. Период сформированного корня с признаками старения (период снижения функциональной активности).