- •Введение
- •Программа курса
- •Тема 3. Древняя Месопотамия
- •Тема 11. Феодальное государство и право Германии
- •Тема 14. Феодальное государство и право Японии
- •Тема 16. Основные черты государства и права нового времени. Английское государство и право в новое время
- •Тема 25. Государство и право Японии и Китая в хх в.
- •Источники
- •Методические рекомендации по изучению курса
- •Раздел 1. Государство и право древнего мира
- •Раздел 2. Государство и право средневековья
- •Раздел 3. Государство и право нового времени
- •Раздел 4. Государство и право новейшего времени
- •Рекомендации по организации изучения курса
- •Темы и планы семинарских занятий
- •Тема 3. Государство и право европы эпохи феодализма
- •Тема 4. Государство и право востока эпохи феодализма
- •Источники и литература
- •Тема 5. Государство и право нового времени
- •Тема 6. Государство и право новейшего времени
- •Вопросы к экзамену (iVсеместр)
- •Рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Варианты контрольных работ
- •Вариант 4 (г)
- •Дополнительная литература для выполнения контрольных работ
- •670013 Г. Улан-Удэ, ул. Ключевская, 40 в.
Рекомендации по организации изучения курса
Предмет истории государства и права зарубежных стран предполагает, прежде всего, изучение особенностей государственного устройства и правовой системы той или иной страны. Рекомендуем следующий порядок изучения материала.
1.Прочтение соответствующих разделов учебника, учебного пособия. Выяснение общих закономерностей исторического периода.
2.Непосредственная работа над историческими и правовыми документами, понимание причин, вызвавших к жизни те или иные правовые требования.
3.Изучение прослушанных лекций и дополнительного материала, построение ответа на контрольный вопрос в соответствии с программой.
4. Сравнение положений государственно-правовой системы прошлого с современными событиями, сравнительный анализ исторического материала с современностью.
В ходе первой и второй сессии студентам заочного отделения читаются лекции по следующим темам.
1. Предмет и источники истории государства и права зарубежных стран.
2. Государство и право рабовладельческих стран Древнего Востока.
3. Особенности развития феодального государства и права.
4. Государство и право феодальной Франции.
5. Особенности развития буржуазного государства и права.
6. Французская буржуазная революция и государство во Франции.
7. Возникновение буржуазного государства в США.
8. Государство и право современной Германии (ФРГ).
9. Развитие государства и права Китая в новейшее время.
10. Основные тенденции развития государства и права в современную эпоху.
Остальные темы курса готовятся студентами самостоятельно.
По окончании второй экзаменационной сессии студенты защищают контрольную работу и сдают зачет по первой части курса (древний мир и средние века).
Итоговая сессия по курсу предполагает: семинарские занятия, защиту контрольных работ, экзамен по второй части курса (новое и новейшее время).
При подготовке к семинарским занятиям необходимо, прежде всего, обратиться к соответствующим разделам учебников по истории государства и права зарубежных стран и к рекомендуемой научной литературе.
После общего знакомства с предложенной темой следует внимательно изучить и проанализировать исторические нормативно-правовые источники. Для этого вначале следует прочитать весь текст, а затем нужно попытаться систематизировать статьи законов в соответствии с планом семинарского занятия. К каждому пункту плана подбираются соответствующие статьи памятника права. При этом целесообразно разбивать отдельный пункт плана на несколько подпунктов и для каждого подпункта подбирать соответствующие статьи. После систематизации текста обязательно сформулировать собственные выводы. Затем следует еще раз для закрепления материала и определения обоснованности выводов обратиться к учебной и научной литературе.
Во время ответа студент должен ссылаться на статьи памятника права, а при использовании научных выводов – на монографии и другие публикации. Ответ, не содержащий ссылок, признается неудовлетворительным. При ответе можно пользоваться текстами законов и собственными конспектами. Не допускается использование во время ответа текстов учебной и научной литературы или их электронных копий.
При подготовке к занятиям возникнет необходимость использовать юридические термины, например правосубъектность, обязательства, деликт. Поэтому следует применять справочную и учебную литературу по соответствующим юридическим дисциплинам.