- •Inf1102 – Информатика
- •1 Преподаватели:
- •3 Характеристика учебной дисциплины
- •3.3 Описание дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1 Теоретическая подготовка
- •4.2 Примерный перечень лабораторных работ
- •4.3 График самостоятельной работы студентов
- •4.4 Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (срсп)
- •4.5 Самостоятельная работа студента (срс)
- •5 Перечень вопросов для промежуточного и итогового контроля
- •6.2 Политика выставления баллов:
- •6.3 Перевод оценок при организации академической мобильности обучающихся университета
- •7 Политика курса:
- •8 Нормы академической этики:
- •9 Список литературы
5 Перечень вопросов для промежуточного и итогового контроля
Дисциплина «Информатика», предмет изучения, основные понятия.
Информация. Описание, характеристики. Измерение информации. Формула Хартли и Шеннона.
Позиционные и непозиционные системы счисления. Основание. Разряд.
Перевод чисел в разные системы счисления. Алгоритмы переводов.
Прямое, обратное и дополнительное кодирование.
Архитектура современной вычислительной техники.
Поколения и этапы развития вычислительной техники.
Аппаратная конфигурация компьютера. Машина фон Неймана, принципы.
Устройства компьютера и их характеристики.
Периферийные устройства ввода/вывода. Носители данных. Процессоры.
Материнская плата. Назначение, состав. Северный и Южный мосты.
Виды памяти компьютера: регистровая, оперативная и постоянная память, кэш.
Программная конфигурация компьютера.
Интерфейсы: пользовательский, программный, аппаратно-программный.
Классификация программного обеспечения. Лицензионность.
Тестирование. Восстановление данных. Экспертные системы.
Служебные программы. Архиваторы. Вирусы, антивирусы.
BIOS, EFI, UEFI.
Загрузчики.
Операционные системы. Функции. Сравнение. Классификации по разным признакам.
Операционные системы. Эволюция операционных систем.
Операционные системы. Семейство Windows.
Операционные системы. Семейство Unix.
Файловые системы.
Виртуальные среды. Эмуляция.
Офисные пакеты. Сравнительная характеристика, состав.
Текстовые и табличные процессоры. Компьютерная графика.
Базы данных. Проектирование. Нормализация. Ключи, связи. Объекты.
Power Point, InfoPath, Publisher, Outlook, Groove, OneNote.
Языки программирования, классификация, назначение.
ООП. Инкапсуляция, полиморфизм и наследование. Классы.
Алгоритм. Свойства и типы алгоритмов. Блок-схемы.
Основные этапы процесса разработки программ. Структура программы.
VBA. Основные операторы и переменные, типы данных, массивы, строки.
VBA. Работа с командами и диалоговыми меню. Работа с формами. Безопасность макросов. Создание проектов.
Компьютерные сети. Топология сетей. LAN, MAN, WAN.
Протоколы Интернет. IP-адреса. DNS.
Браузеры. Поисковые системы. Сервисы Интернет.
HTML. Публикация html-документа. Теги.
Инициатива MS .NET (Dot NET).
Основные понятия информационной безопасности.
Схемы регулирования и контроля информации. Правовая охрана данных.
Информационные атаки. Взлом.
Информационная защита. Защитные механизмы. Физическая защита.
Программная защита информации. Криптография. Шифрование.
Информация по оценке достижений студентов
Система оценивания
Самостоятельная работа студента призвана закрепить теоретические знания и практические навыки, полученные студентами на лекциях и лабораторных занятиях. Кроме того, часть времени, отпущенного на самостоятельную работу, должна быть использована на освоение теоретического материала по дисциплине, на подготовку к лабораторным занятиям, теоретическому коллоквиуму и на работу на персональной технике в компьютерном классе кафедры.
Уровень достижений по программе курса оценивается на основании общей системы итоговых оценок, принятой в АУЭС (см. таблицы 8, 9).
Таблица 8 – Оценочная система
Оценка по буквенной системе |
Баллы |
%-ное содержание |
Оценка по традиционной системе |
А |
4,0 |
95- 100 |
Отлично |
А- |
3,67 |
90-94 |
Отлично |
В+ |
3,33 |
85-89 |
Хорошо |
В |
3,0 |
80-84 |
Хорошо |
В- |
2,67 |
75-79 |
Хорошо |
С+ |
2,33 |
70-74 |
Удовлетворительно |
С |
2,0 |
65-69 |
Удовлетворительно |
С- |
1,67 |
60-64 |
Удовлетворительно |
D+ |
1,33 |
55-59 |
Удовлетворительно |
D- |
1,0 |
50-54 |
Удовлетворительно |
F |
0 |
0-49 |
Неудовлетворительно |
Таблица 9 - Рейтинг допуска. Значимость каждого вида работ
Параметр |
%-ное содержание |
Баллы |
Лабораторные занятия |
40 |
40 |
РГР |
40 |
40 |
Два рубежных контроля |
10 |
10 |
Посещение лекционных занятий |
10 |
10 |
Итого ∑ допуск |
100 |
100 |
Итоговая оценка выводится, как И = 0,6РД+0,4Э, где Э – оценка на экзамене.