Глава II. Методологические основы научного исследования

2.1 Объект, предмет, цель и гипотеза исследования

Цель исследования: Экспериментально проверить знания у учащихся в сфере действий при аварии на химически опасном объекте

Объект исследования: ЧС техногенного характера и зашита от нее.

Предмет исследования: Особенности поведения учащихся образовательных учреждений в условии аварии на химически опасном объекте.

Гипотеза исследования: Учащиеся в наше время должны полностью быть готовы к действиям при аварии на химически опасных объектах.

2.2 Задачи, методы исследования

Задачи исследования:

1. Обозначить действия учащихся при химической угрозе.

2. Обозначить действия учащихся при радиоактивной угрозе.

3. Обозначить действия учащихся при биологической угрозе.

Методы исследования:

1. Анализ научно – методической литературы.

2. Беседы, интервью, практические занятие, приглашение специалистов для отработки материала, анкетирование, просмотр фильмов, практическая отработка.

Библиографический список

1.Безопасность в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера: учебное пособие/ под ред. Акимова В.А. – М.: Высшая школа, 2007

2.Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие / под ред. Павлова В.Н. – М.: Академия, 2008

3.Безопасность жизнедеятельности: учебник/ под ред. В.Ю. Микрюкова – М.: ФОРУМ, 2008

4.Безопасность и защита населения в чрезвычайных ситуациях/ под ред. Н.А. Крючек - М.: Энас, 2001

5.Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие/ под ред. Михайловой Л.А. – СПб: Питер, 2006

6.Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: учебное пособие / под ред. Сергеева В.С. М.: Константа, 2007

7.Защита населения, объектов и территорий: учебник/под ред. Добровольского В.С. – М.:МИУ, 2002

8. Интернет ресурс my-health.ru/content/51-opasnye-himicheskie-veshchestva

9. Интернет ресурс wikipedia.org/wiki/Химически_опасный_объект