
- •Глагол Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола. Морфологическая парадигма глагола
- •Две основы глагола
- •1. Определите форму глагола, выделите ее показатель.
- •2. Определите у данных глаголов основу инфинитива и о.Н.Вр.
- •Классы глагола
- •5 Основных продуктивных классов
- •4 Кл. Относится ко iIспр., а все остальные – кIспр. Непродуктивные классы
- •1. Определите класс глагола:
- •Спряжение в узком смысле
- •Категория вида
- •Способы образования глаголов совершенного / несовершенного вида
- •1. Определите вид глагола, способ образования вида (от какого глагола образовался) и показатель вида.
- •Видовая пара
- •2. Подчеркните пары, в которых глаголы являются соотносимыми по виду, определите способ образования вида и выделите показатель вида.
- •3. В каждом ряду найдите видовую(-ые) пару (-ы), укажите способ образования вида и показатель вида.
- •3. Докажите, что данные глаголы являются одновидовыми. Определите способ глагольного действия.
- •Переходность и залог
- •3 Вида залога
- •Наклонение глагола
- •2. Найдите глагольные формы и определите, имеют ли они наклонение (какое).
- •3. Сделайте морфологический разбор глагола хотел бы.
- •4. Найдите глагольные формы и определите, имеют ли они наклонение (какое), выделите показатель.
- •Неспрягаемые формы глагола Причастие
- •Образование причастий
- •Деепричастие
- •Образование деепричастий
- •Наречие
- •Слова категории состояния (безличнопредикативные слова, предикативы)
- •Слова категории состояния (скс)
- •Модальные слова
- •Служебные части речи
- •Предлоги
- •Частицы
Две основы глагола
Все глагольные формы образуются от 2-ух глагольных основ: основы инфинитива и основы настоящего времени.
Основа инфинитиванаходится путем отбрасывания формообразующего суффикса ТИ/ТЬ/ЧЬ. Чаще оканчивается на гласный, поэтому называется вокалической. Чаще всего совпадает с формой прошедшего времени (нес-ти, нёс).
Основа настоящего временинаходится путем отбрасывания окончаний у глаголов в форме 3 л., мн. ч. (они):читают – читай-ут; нес-ут. Чаще всего она оканчивается на согл. и ее называют консонантной.
Глагольные формы, образуемые от
о.и. (о.пр.вр.) |
о.н.вр. (о. прост. буд. вр.) |
- пр.вр. (м.р., ед.ч.) - прич. пр. вр. : действ. (вш, ш) и стр. (енн, нн) - дееприч. сов. в. (в, вши, ш) - сослагат. накл. |
- наст. вр. (от несов. в.) / буд. вр. (от сов. в.) – 3 мн. - прич. н. вр.: действ. (ущ, ащ) и стр. (ом, ем, им) - дееприч. несов. в. (а) - повелит. накл. (и) |
От глагола могут образовываться не все формы, это зависит от переходности и вида глагола.
У неперех. гл. нет страд. прич.
У сов. в. гл. нет наст. вр.
Таким образом, самое благоприятное соотношение признаков имеют глаголы перех., несов. вида.
1. Определите форму глагола, выделите ее показатель.
Все запланировано, открой дверь, ты произвел расчет, Маша звонит, чтобы ты все подготовил, еще увидишься, мост закрыт, долго спим, население в этом заинтересовано, поймите меня правильно, свято хранимые традиции, я совсем замерз, кабы знал заранее, не разговаривай с ним, дверь заперта, развевающийся флаг, ты храним судьбою, скоро вы прилетите, напишите мне, когда приедете, если напишете, я успокоюсь, не увидел бы сам, не поверил бы.
Основа инф. образуется путем отсечения суф. инф., основа н. вр. – отсечения окончания от формы 3 л., мн. ч.
2. Определите у данных глаголов основу инфинитива и о.Н.Вр.
глагол |
о.и. |
о.н.вр. |
глагол |
о.и. |
о.н.вр. |
погаснет жнет рисую пишите дам расторгнет займет строишься доест отнимет иссякнет наймем шептались |
|
|
озябнет угнали блистать преподаст постигнет мурлыкала жаловались плыл хныкали пренебречь произвести цвести затихнуть |
|
|
В основах разных форм одного глагола могут обнаруживаться исторические чередования согласных, которые возникли в результате фонетических процессов (под влиянием ст/сл яз.).
о.и. |
б |
п |
в |
ф |
м |
з |
с |
д |
т |
ст |
г |
к |
х |
ск |
о.н.вр. |
бл |
пл |
вл |
фл |
мл |
ж |
ш |
ж |
ч |
щ |
ж |
ч |
ш |
щ |
Приведите примеры глаголов с данными чередованиями в основах. Сопоставьте о.и, основу 1 л., ед. ч., основу 3 л. ед. ч. и 3 л. мн. ч. В каких личных формах глагола исторические чередования обнаруживаются.
глагол |
о. инф. |
1 л. ед. ч. |
3 л. ед. ч. |
3 л. мн. ч. |
|
|
|
|
|
От основы инф. данных гл. образуйте все возможные формы. Объясните различия в значении и написании глаголов.
глагол |
пр.вр. |
прич. пр. вр. (д., стр.) |
дееприч. сов. в. |
сослагат. накл. |
обессилить |
|
|
|
|
обессилеть |
|
|
|
|
осиротить |
|
|
|
|
осиротеть |
|
|
|
|
обезлюдить |
|
|
|
|
обезлюдеть |
|
|
|
|
обеднить |
|
|
|
|
обеднеть |
|
|
|
|
обезденежить |
|
|
|
|
обезденежеть |
|
|
|
|
Выделите у глаголов основу н. вр. и о. инф. Определите класс глагола. Образуйте от основ все возможные формы. Объясните, почему та или иная форма не образуется.
Отцвести, отцветать, формироваться, сформировать, сформировываться, выстилать, прыгнуть, колыхаться, выздороветь, нравиться, двигать, блестеть, метать.