
- •Глагол Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола. Морфологическая парадигма глагола
- •Две основы глагола
- •1. Определите форму глагола, выделите ее показатель.
- •2. Определите у данных глаголов основу инфинитива и о.Н.Вр.
- •Классы глагола
- •5 Основных продуктивных классов
- •4 Кл. Относится ко iIспр., а все остальные – кIспр. Непродуктивные классы
- •1. Определите класс глагола:
- •Спряжение в узком смысле
- •Категория вида
- •Способы образования глаголов совершенного / несовершенного вида
- •1. Определите вид глагола, способ образования вида (от какого глагола образовался) и показатель вида.
- •Видовая пара
- •2. Подчеркните пары, в которых глаголы являются соотносимыми по виду, определите способ образования вида и выделите показатель вида.
- •3. В каждом ряду найдите видовую(-ые) пару (-ы), укажите способ образования вида и показатель вида.
- •3. Докажите, что данные глаголы являются одновидовыми. Определите способ глагольного действия.
- •Переходность и залог
- •3 Вида залога
- •Наклонение глагола
- •2. Найдите глагольные формы и определите, имеют ли они наклонение (какое).
- •3. Сделайте морфологический разбор глагола хотел бы.
- •4. Найдите глагольные формы и определите, имеют ли они наклонение (какое), выделите показатель.
- •Неспрягаемые формы глагола Причастие
- •Образование причастий
- •Деепричастие
- •Образование деепричастий
- •Наречие
- •Слова категории состояния (безличнопредикативные слова, предикативы)
- •Слова категории состояния (скс)
- •Модальные слова
- •Служебные части речи
- •Предлоги
- •Частицы
Слова категории состояния (скс)
|
краткое прилагательное |
наречие |
скс |
значение |
признак предмета |
признак действия, качества, признака |
состояние человека, окружающей среды |
грам. категория |
род, число |
- |
- |
синтаксическая функция |
сказуемое в двусоставном предложении |
обстоятельство, определение, сказуемое |
сказуемое в безличном предложении |
пример |
Твое лицо весело Это помещение светло Это кино было очень интересно |
Весело провел время. Он светло улыбнулся. Это платье смотрится интересно |
Мне весело. Там очень светло. Нам интересно |
Можно я войду? Грустно на душе. Это очень дорого. Ты очень смешно рассказываешь. В той комнате холодно. Твое лицо серьезно. Он поступил разумно. Что-то жарко. В деревне скучно. Это занятие интересно.
Модальные слова
Выражают субъективно-модальные отношения говорящего к тому, о чем и как он говорит.
- с утвердительным значением (несомненно, конечно, безусловно)
- выражают предположение (кажется, м.б., вероятно, видно, едва ли, должно быть, по всей вероятности)
- со значением эмоциональной оценки (к сожалению, к счастью)
- указание на источник информации (по-моему, как говорят, по слухам)
- указывают на порядок изложения мысли (во-первых, кроме того, наконец), на средства уточнения, обобщения, дополнения (итак, словом, в частности, иначе говоря)
- с целью установления контакта говорящего и слушающего (понимаешь, слышишь)
Не изменяются, не связаны с другими членами предложения, являются вводными словами
Служебные части речи
- служат для связи слов в предложении или словосочетании
- не являются членами предложения
- не обладают лексическим значением в полном смысле
- неизменяемые части речи
Предлоги
Предлоги – служебная часть речи, которая выражает зависимое положение существительного в словосочетании
Могут выражать следующие отношения между словами:
- пространственные отношения (через, в, под, над, у, около…)
- целевые (для, ради)
- временные (после, через, в…)
- причинные (из-за, от)
- сравнительные (с, наподобие)
- изъяснительные (про любовь, о зиме)
- определительные (ваза из хрусталя, платье в горошек)
- распределительные (дистрибутивные) (дать всем по яблоку)
- отношения сопровождения (с, при)
- по образованию бывают
производные - наречные (возле, вопреки, вне, близ) - отыменные (виде, во имя, ввиду, во время) - отглагольные, на базе деепричастий (благодаря, спустя, кончая) - сложно-составный оборот (несмотря на, по направлению к) |
непроизводные (около 30: у, в, на, под, к, с, от, до, сквозь, ради, между…) |
Схема разбора:
1) предлог в тексте
2) часть речи
3) по образованию (производный/непроизводный), по структуре (простой / составной)
4) какие отношения выражает
5) с каким падежом употребляется
Союзы
- служебная часть речи, которая связывает предложения или части сложного предложения
-
- непроизводные
производные
а, и, да, но
для того, чтобы; несмотря на то, что…
- по структуре: простые и составные
- по синтаксической функции:
сочинительные связывают равноправные синтаксические структуры |
подчинительные связывают главный и зависимый компонент |
1) соединительные (и, да=и, и… и, ни… ни, как… так и) 2) несоединительные - разделительные – указывают на чередование или взаимоисключение (или, либо, то… то, не то… не то, то ли… то ли) - противительные (но, да=но, однако, а, зато) - присоединительные (причем, да и, также) - градационные (не только… но и, не то чтобы…а) - пояснительные (а именно, т. е., как то) |
- изъяснительные (что, чтобы=что) - временные (когда, пока) - причинные (потому что, оттого что, так как, ибо) - следствия (так что) - условия (если) - уступительные (хотя, несмотря на то что) - целевые (чтобы, для того чтобы, с тем чтобы) - сравнительные (чем, как, словно, точно, будто) |
Схема анализа:
1) союз в тексте
2) часть речи
3) по образованию и строению
4) по синтаксическому употреблению (что связывает, разновидность по значению)
В данных предложениях найдите и выпишите все союзы.
Как в просвещенной Европе, так и в просвещенной России есть теперь весьма много почтенных людей, которые без того не могут покушать в трактире, чтоб не поговорить с слугою, а иногда даже забавно пошутить над ним.