
- •Зоология
- •Оглавление
- •Введение
- •Требования к результатам освоения учебной дисциплины «Зоология»
- •Произношение латинских названий
- •Общие принципы чтения и произношения латинских названий
- •Правила ударения
- •Тема 1. Особенности размножения и развития животных. Подцарство Одноклеточные (Protozoa): Тип Саркомастигофоры (Sarcomastigophora): Подтип Саркодовые (Sarcodina) и Подтип Жгутиконосцы (Mastigophora)
- •Домашнее задание:
- •Тема 2. Подцарство Одноклеточные (Protozoa): Тип Апикомплексы (Apicomplexa), Тип Миксоспоридии (Myxozoa), Тип Микроспоридии (Microspora), Тип Ресничные (Ciliophora)
- •Домашнее задание:
- •Вопросы к контрольной работе №1
- •Домашнее задание:
- •Тема 4. Подцарство Многоклеточные (Metazoa): Тип Круглые, или Первичнополостные черви (Nemathelminthes)
- •Домашнее задание
- •Вопросы к контрольной работе №2
- •Тема 5. Подцарство Многоклеточные (Metazoa): Тип Кольчатые черви (Annelida)
- •Домашнее задание:
- •Домашнее задание
- •Вопросы к контрольной работе №3
- •Тема 7. Подцарство Многоклеточные (Metazoa): тип Членистоногие (Arthropoda): подтип Трахейнодышащие (Tracheata): надкласс Многоножки (Miriapoda), надкласс Шестиногие (Hexapoda)
- •Домашнее задание
- •Тема 8. Подцарство Многоклеточные (Metazoa): тип Членистоногие (Arthropoda): подтип Трахейнодышащие (Tracheata): надкласс Шестиногие (Hexapoda): систематика Насекомых (Insecta)
- •Вопросы к контрольной работе №4
- •Домашнее задание
- •Тема 10. Тип Хордовые (Chordata): подтип Позвоночные (Vertebrata): класс Миксины (Myxini). Тип Хордовые (Chordata): подтип Позвоночные (Vertebrata): класс Миноги (Cephalaspidomorphi)
- •Домашнее задание
- •Вопросы к контрольной работе № 5.
- •Тема 11. Тип Хордовые (Chordata): подтип Позвоночные (Vertebrata): класс Хрящевые рыбы (Chondrichthyes). Систематика класса Хрящевые рыбы (Chondrichthyes).
- •Признаки подклассов, надотрядов, основных отрядов и семейств хрящевых рыб:
- •Вопросы к контрольной работе № 6
- •Домашнее задание
- •Признаки основных отрядов лучеперых рыб:
- •Домашнее задание
- •Вопросы к контрольной работе № 7.
- •Тема 13. Тип Хордовые (Chordata): подтип Позвоночные (Vertebrata): класс Земноводные (Amphibia). Систематика земноводных (Amphibia).
- •Домашнее задание
- •Систематика земноводных (Amphibia)
- •Тема 14. Тип Хордовые (Chordata): подтип Позвоночные (Vertebrata): класс Пресмыкающиеся (Reptilia): систематика Пресмыкающихся (Reptilia).
- •Домашнее задание
- •Систематика Пресмыкающихся (Reptilia)
- •Вопросы к контрольной работе № 8:
- •Тема 15. Тип Хордовые (Chordata): подтип Позвоночные (Vertebrata): класс Птицы (Aves). Систематика птиц (Aves).
- •Домашнее задание
- •Систематика птиц (Aves)
- •Вопросы к контрольной работе № 9
- •Тема 16. Тип Хордовые (Chordata): подтип Позвоночные (Vertebrata): класс Млекопитающие (Mammalia).
- •Домашнее задание
- •Тема 17. Систематика млекопитающих (Mammalia)
- •Вопросы к контрольной работе № 9
- •Тема 18. Сравнительная характеристика строения, развития и экологии позвоночных животных
- •Экзаменационные вопросы
- •Список рекомендуемой литературы:
Общие принципы чтения и произношения латинских названий
Классический латинский язык содержал 21 букву, однако в современной научной латыни используется 26 букв. Добавлены пять новых букв: J -для обозначения звука (й), U - звука (у). W, Y, Z, соответственно звуки (в, и, з), - встречаются в названиях произведенных от имен собственных и заимствованных из древнегреческого языка.
Некоторые сочетание гласных и согласных букв в латинском языке произносятся по другому, нежели если бы эти буквы стояли отдельно. Сочетания гласных букв называемые диграфами (ае, ое), произносятся в большинстве случаев как один звук (э). Дифтонги (ai, au, ei, oi, yi) как два звука, но второй - кратко.
В латинских и латинизированных греческих словах сочетание букв sch не отражает отдельного звука (ш), как нередко это сочетание произносят; правильное его произношение (cx), например Schizophyllum (схизофиллюм).
Правила ударения
Если в слове более одного слога, то ударение в латинском языке следует ставить на второй или третий слог от конца (никогда не ставится на последний). В многосложных словах ударение ставится на второй слог от конца если он долгий. Закрытый слог всегда долгий, а открытый слог будет долгим если он содержит дифтонг или диграф, а также если последний слог начинается с х или z.
Следует иметь в виду, что изложенные правила являются общими и, как в любом языке, в латыни существуют исключения из правил.
Тема 1. Особенности размножения и развития животных. Подцарство Одноклеточные (Protozoa): Тип Саркомастигофоры (Sarcomastigophora): Подтип Саркодовые (Sarcodina) и Подтип Жгутиконосцы (Mastigophora)
Конспект
Задание 1. Ознакомиться с устройством и правилами пользования микроскопом.
Задание 2. Рассмотреть микропрепарат яичника кошки. Найти и зарисовать яйцеклетку в граафовом пузырьке.
Задание 3. Рассмотреть препараты сперматозоидов. Зарисовать их.
Задание 4. Рассмотреть и зарисовать с препаратов и таблиц разные стадии полного равномерного дробления зиготы морского ежа (ланцетника).
Задание 5. Записать, какие органы и ткани формируются в процессе развития эмбриона из каждого зародышевого листка.
Задание 6. Рассмотреть на таблицах и под микроскопом при малом увеличении амебу. При рассмотрении живой амебы отметить изменения формы тела при ее движении. Рассмотреть окрашенный препарат голой амебы, найти ядро. Зарисовать амебу.
Задание 7. Изучить по таблицам и микропрепаратам пресноводных раковинных амеб - арцеллу и диффлюгию и (или) морской раковинной амебы - фораминиферы.
Задание 8. Рассмотреть под микроскопом препарат эвглены зеленой и зарисовать ее строение.
Задание 9. Рассмотреть под малым увеличением микроскопа колонию вольвокса, обратить внимание на форму и строение колонии, рассмотреть соматические и генеративные клетки, дочерние шары внутри колонии.
Задание 10. Рассмотреть под большим увеличением микроскопа мазок крови лошади, больной случной болезнью. Найти среди клеток крови продолговатых паразитов - трипанозом. Зарисовать мазок крови с трипанозомами, а строение трипанозомы зарисовать с таблицы.
Рис. 1. Яйцеклетка млекопитающего |
Рис.2. Сперматозоид млекопитающего |
(в граафовом пузырьке) |
1 - головка; 2 - шейка; 3 – хвостик |
1 - яйцеклетка; 2 - граафов пузырек. |
|
Рис.3. Ранние стадии эмбрионального развития морского ежа (Echinoidea)
а) зигота; б) стадия 2 бластомеров; в) стадия 4 бластомеров; г) стадия 8 бластомеров; д) морула
е) бластула: |
ж) гаструла: |
1 - бластодерма; |
1 - эктодерма; |
2 – бластоцель (первичная полость тела) |
2 - энтодерма; 3 – гастроцель (полость первичной кишки) |
|
4 - бластопор (первичный рот) |
Рис.4. Голая амеба (Amoeba proteus) |
Рис.5. Раковинная амеба (Arcella vulgaris) |
1 - эктоплазма; 2 - эндоплазма; 3 - ядро; 4 - пищеварительные вакуоли; 5 - сократительная вакуоль; 6 – мембрана. |
Рис. 6. Эвглена зеленая (Euglena viridis):
1 - ядро; 2 - глазок; 3 - хроматофоры; 4 - жгутик; 5 - сократительная вакуоль;
6 - пелликула; 7 - зерна парамила.
Рис. 7. Трипанозомы (Trypanosoma equiperdum) в крови лошади:
1 - эритроциты; 2- трипанозомы (а - жгутик, б - ядро, в - ундулирующая мембрана).