- •Зоология
- •Оглавление
- •Введение
- •Требования к результатам освоения учебной дисциплины «Зоология»
- •Произношение латинских названий
- •Общие принципы чтения и произношения латинских названий
- •Правила ударения
- •Тема 1. Особенности размножения и развития животных. Подцарство Одноклеточные (Protozoa): Тип Саркомастигофоры (Sarcomastigophora): Подтип Саркодовые (Sarcodina) и Подтип Жгутиконосцы (Mastigophora)
- •Домашнее задание:
- •Тема 2. Подцарство Одноклеточные (Protozoa): Тип Апикомплексы (Apicomplexa), Тип Миксоспоридии (Myxozoa), Тип Микроспоридии (Microspora), Тип Ресничные (Ciliophora)
- •Домашнее задание:
- •Вопросы к контрольной работе №1
- •Домашнее задание:
- •Тема 4. Подцарство Многоклеточные (Metazoa): Тип Круглые, или Первичнополостные черви (Nemathelminthes)
- •Домашнее задание
- •Вопросы к контрольной работе №2
- •Тема 5. Подцарство Многоклеточные (Metazoa): Тип Кольчатые черви (Annelida)
- •Домашнее задание:
- •Домашнее задание
- •Вопросы к контрольной работе №3
- •Тема 7. Подцарство Многоклеточные (Metazoa): тип Членистоногие (Arthropoda): подтип Трахейнодышащие (Tracheata): надкласс Многоножки (Miriapoda), надкласс Шестиногие (Hexapoda)
- •Домашнее задание
- •Тема 8. Подцарство Многоклеточные (Metazoa): тип Членистоногие (Arthropoda): подтип Трахейнодышащие (Tracheata): надкласс Шестиногие (Hexapoda): систематика Насекомых (Insecta)
- •Вопросы к контрольной работе №4
- •Домашнее задание
- •Тема 10. Тип Хордовые (Chordata): подтип Позвоночные (Vertebrata): класс Миксины (Myxini). Тип Хордовые (Chordata): подтип Позвоночные (Vertebrata): класс Миноги (Cephalaspidomorphi)
- •Домашнее задание
- •Вопросы к контрольной работе № 5.
- •Тема 11. Тип Хордовые (Chordata): подтип Позвоночные (Vertebrata): класс Хрящевые рыбы (Chondrichthyes). Систематика класса Хрящевые рыбы (Chondrichthyes).
- •Признаки подклассов, надотрядов, основных отрядов и семейств хрящевых рыб:
- •Вопросы к контрольной работе № 6
- •Домашнее задание
- •Признаки основных отрядов лучеперых рыб:
- •Домашнее задание
- •Вопросы к контрольной работе № 7.
- •Тема 13. Тип Хордовые (Chordata): подтип Позвоночные (Vertebrata): класс Земноводные (Amphibia). Систематика земноводных (Amphibia).
- •Домашнее задание
- •Систематика земноводных (Amphibia)
- •Тема 14. Тип Хордовые (Chordata): подтип Позвоночные (Vertebrata): класс Пресмыкающиеся (Reptilia): систематика Пресмыкающихся (Reptilia).
- •Домашнее задание
- •Систематика Пресмыкающихся (Reptilia)
- •Вопросы к контрольной работе № 8:
- •Тема 15. Тип Хордовые (Chordata): подтип Позвоночные (Vertebrata): класс Птицы (Aves). Систематика птиц (Aves).
- •Домашнее задание
- •Систематика птиц (Aves)
- •Вопросы к контрольной работе № 9
- •Тема 16. Тип Хордовые (Chordata): подтип Позвоночные (Vertebrata): класс Млекопитающие (Mammalia).
- •Домашнее задание
- •Тема 17. Систематика млекопитающих (Mammalia)
- •Вопросы к контрольной работе № 9
- •Тема 18. Сравнительная характеристика строения, развития и экологии позвоночных животных
- •Экзаменационные вопросы
- •Список рекомендуемой литературы:
Тема 15. Тип Хордовые (Chordata): подтип Позвоночные (Vertebrata): класс Птицы (Aves). Систематика птиц (Aves).
Конспект:
Задание 1. Изучить внешний вид птицы. Отметить во внешнем строении признаки приспособления к полету. Отметить признаки, общие для птиц и пресмыкающихся.
Задание 2. Изучить и зарисовать строение перьев различного типа в зависимости от выполняемой функции.
Задание 3. Рассмотреть скелет птицы. Отметить в строении скелета признаки, приспособления к полету.
Задание 4. Изучить и зарисовать схему внутреннего строения птицы на примере голубя.
Задание 5. Изучить строение яйца птицы. Зарисовать схему его строения.
Задание 6. Записать сравнительную характеристику птиц и пресмыкающихся.
Рис. 1. Строение контурного пера птицы:
1 – стержень; 2 – очин; 3 – опахало; 4 – бородки 1-го порядка; 5– бородки 2-го порядка.
Рис. 2. Перья различных типов:
1 – контурные (а – маховое; б – рулевое); 2 – пуховое; 3 – пух; 4 – нитевидное; 5 – щетинка.
Рис. 3. Анатомия птицы (____________________________________):
1 – пищевод; 2 – зоб; 3 – железистый желудок; 4 – мускулистый желудок; 5 – тонкая кишка; 6 – слепые отростки; 7 – толстая кишка; 8 – клоака; 9 – печень; 10 – желчный пузырь; 11 – поджелудочная железа; 12 – селезенка; 13 – трахея; 14 – бронхи; 15 – легкие; 16 – воздушные мешки; 17 – сердце; 18 – почки; 19 – семенники (яичник); 20 – семяпроводы (яйцевод).
Рис. 4. Нарисовать схему строения сердца птицы и отходящие от него сосуды (красным цветом – артериальная кровь, синим – венозная):
1 – предсердия; 2 – желудочки; 3 – правая дуга аорты; 4 – спинная аорта; 5 – общий ствол легочных артерий; 6 – сонные артерии; 7 – подключичные артерии.
Домашнее задание
1. Нарисовать схему строения яйца птицы. Дать пояснения.
2. Перечислить признаки, общие для птиц и пресмыкающихся
3. Перечислить прогрессивные признаки, появившиеся у птиц
Систематика птиц (Aves)
Признаки подклассов и основных отрядов птиц:
Подкласс Древненёбные (Paleognathae)
Отряд Нандуобразные (Rheiformes)
Отряд Страусообразные (Struthioniformes)
Отряд Казуарообразные (Casuariiformes)
Отряд Тинамуобразные (Tinamiformes)
Отряд Кивиобразные (Apterygiformes)
Надкласс Новонёбные (Neognatha)
Отряд Гагарообразные (Gaviiformes)
Отряд Поганкообразные (Podicipediformes)
Отряд Буревестникообразные (Procellariiformes)
Отряд Пингвинообразные (Sphenisciformes)
Отряд Аистообразные (Ciconiformes)
Отряд Фламингообразные (Phoenicopteriformes)
Отряд Пеликанообразные (Pelecaniformes)
Отряд Гусеобразные (Anseriformes)
Отряд Соколообразные (Falconiformes)
Отряд Курообразные (Galliformes)
Отряд Журавлеобразные (Gruiformes)
Отряд Ржанкообразные (Charadriiformes)
Отряд Голубеобразные (Columbiformes)
Отряд Попугаеобразные (Psittaciformes)
Отряд Кукушкообразные (Cuculiformes)
Отряд Козодоеобразные (Caprimulgiformes)
Отряд Совообразные (Strigiformes)
Отряд Стрижеобразные (Apodiformes)
Отряд Ракшеобразные (Coraciiformes)
Отряд Удодообразные (Upupiformes)
Отряд Дятлообразные (Piciformes)
Отряд Воробьинообразные (Passeriformes)