|
Система оценки вступительного испытания по обществознанию |
|
Утверждено Решением Приемной комиссии мэси (Протокол № 1 от 31.01.2013 г.)
Описание и система оценки вступительного испытания в МЭСИ
по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Для поступающих на очную форму обучения
(экзамен: письменный, конкурсный)
Описание конкурсного задания
Вступительные испытания проводятся в письменной форме, включающей в себя элементы тестирования и письменного ответа на поставленный вопрос. Время выполнения конкурсного задания – 3 часа. Общее количество тестовых заданий – 61. Они подразделяются на пять видов:
Тестовые задания №1 состоят из 45 вопросов, к каждому из которых предлагается четыре варианта ответа. Из них всегда правильным является только один вариант. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальная сумма баллов – 45.
Например:
1. Плата за использование капитала называется:
А) авансом
Б) процентом
В) акцизом
Г) ссудой
Тестовые задания №2 состоят из 10 вопросов. Задание 2.1-2.2 предлагает заполнить пробел в предлагаемой таблице или схеме.
Задания группы 2.3 – 2.4 требуют сопоставления родовых и видовых понятий и исключения лишнего.
В 2.5-2.6 следует установить соответствие понятий, представленных в двух столбцах (колонках).
Задания на выбор нескольких правильных ответов из предложенного списка занимают позицию 2.7-2.8.
Задания 2.9-2.10 требуют умения различать в социальной информации факты и мнения, аргументы и выводы.
Каждый правильный ответ оценивается в 3 балла. Максимальная сумма баллов – 30.
Например:
2.1. Вставьте пропущенное словосочетание
|
Главные вопросы экономики | ||
|
Что производить |
……………… |
Для кого производить |
Ответ: как производить?
2.3. К понятию «этническая общность» не относится.
Народность, племя, нация, род, каста.
Ответ: каста
2.5. Укажите правильное соответствие
|
ПРИЗНАКИ |
ТИПЫ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЖИМОВ |
|
А) власть осуществляется узкой группой лиц |
1) демократический |
|
Б) гарантировано равенство всех перед законом |
2) авторитарный |
|
В) гражданам предоставляется право на многообразие общественных объединений |
|
|
Г) власть и порядок ценятся больше, чем права и свободы человека | |
|
Д) особая роль в государстве принадлежит таким институтам, как армия и церковь | |
|
Е) осуществляется государственный контроль за сферой политики, духовной жизнью общества |
Ответ: 211222
2.7. Найдите в списке юридические факты, которые являются событиями, и обведите цифры, под которыми они указаны.
гражданка М. отравилась купленным в магазине кефиром
по достижении четырнадцатилетия подросток получил паспорт
в результате скоропостижной смерти господин Х. не смог вернуть долг
супруги К. купили загородный дом в кредит
в результате урагана в офисе были разбиты все стекла
предприниматель взял в аренду офис
Ответ: 235
2.9. Прочитайте текст (1)Человек, сидящий на скудном «пайке» массовой культуры, существенно обедняет свою духовную жизнь. (2)Массовая культура зародилась почти столетие назад. (3)С тех пор были значительно усовершенствованы технические средства, используемые при ее создании и тиражировании. (4)Однако ее продукты остались такими же примитивными, оскорбляющими вкус взыскательного читателя и зрителя.
Определите, какие положения текста носят:
А) фактический характер Б) характер оценочных суждений
Ответ: БААБ
Тестовые задания №3 - это задание на распознавание терминов и социальных явлений, соответствующих предлагаемому контексту. За правильный ответ на это задание начисляется 5 баллов.
Например:
Вставьте в текст пропущенные термины из предложенных в таблице.
«В труде, учении _____________(1) формируются и проявляются все стороны психики. Особо встает вопрос о том, как формируются и закрепляются относительно устойчивые психические свойства. Психические свойства _____________(2) – ее способности и характерологические черты – формируются в ходе жизни. Врожденные _____________(3) организма являются лишь ____________(4) – весьма многозначными, которые обусловливают, но не предопределяют психические свойства человека. На основе одних и тех же задатков у человека могут выработаться различные свойства - ___________(5) и черты характера в зависимости от хода его жизни и ___________(6) не только проявляются, но и формируются. В работе, учении и труде складываются и отрабатываются способности людей; в жизненных деяниях и поступках формируется и закаляется характер».
|
А) особенность |
Е) задатки |
|
Б) способности |
Ж) общение |
|
В) личность |
З) деятельность |
|
Г) игра |
И) группа |
|
Д) общество |
|
Ответ:ЖВБЕАЗ
Тестовое задание №4. Задания 4.1 – 4.4 относятся к фрагменту теста. При этом первые два вопроса проверяют умение находить в тексте информацию и интерпретировать ее. Два последующих задания проверяют умение соотносить полученную из текста информацию с обществоведческими знаниями, делать выводы, оценивать и аргументировать. За 4.1 – 4.2 выставляется 2 балла, за 4.3-4.4 – 3 балла. Максимальная сумма баллов – 10
Например: