
- •История отечественной литературы
- •2015 Введение
- •Содержание курса
- •Часть 1. Русский фольклор
- •Часть 2. Древнерусская литература
- •Часть 3. Русская литература XVIII века
- •Тематическая карта дисциплины
- •Планирование курса
- •Рейтинг
- •Самостоятельная работа студентов в семестре и перечень контрольных мероприятий
- •Библиографический раздел тексты для обязательного прочтения
- •Малые фольклорные жанры: пословицы, поговорки, загадки.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Письменное домашнее задание:
- •«Слово о полку Игореве»
- •Вопросы для обсуждения:
- •Письменное домашнее задание
- •«Повесть о Петре и Февронии Муромских»
- •Вопросы для обсуждения
- •Письменное домашнее задание
- •«Житие протопопа Аввакума, им самим написанное»
- •Вопросы для обсуждения
- •Письменное домашнее задание
- •Практическое занятие № 5 Трагедия а.П. Сумарокова «Димитрий Самозванец»
- •Вопросы для обсуждения
- •Письменное домашнее задание
- •Практическое занятие № 6 Комедия д.И. Фонвизина «Недоросль»
- •Вопросы для обсуждения
- •Письменное домашнее задание
- •Повесть н.М. Карамзина «Бедная Лиза»
- •Вопросы для обсуждения
- •Письменное домашнее задание
- •Повесть н.М.Карамзина «Остров Борнгольм»
- •Вопросы для обсуждения
- •Письменное домашнее задание
- •Стихотворение и.И.Дмитриева «Стонет сизый голубочек…»
- •Вопросы для обсуждения
- •Письменное домашнее задание
- •Самостоятельная работа студентов домашняя контрольная работа
- •Вариант 1. Реформа русского стихосложения
- •Требования к оформлению работы
- •Вопросы к экзамену
- •Учебники, учебные пособия, словари, справочники, монографии, исследования
«Слово о полку Игореве»
«Слово о полку Игореве» - самое удивительное произведение Древней Руси. Наша культура обязана обретением этого памятника графу А.И. Мусину-Пушкину, который нашел его среди других рукописей в Спасо-Ярославском монастыре в конце XVIII века.
«Слово о полку Игореве» повествует о неудачном походе князя Новгород-Северского Игоря (его брата Всеволода из Курска, сына Владимира из Путивля, племянника Святослава Ольговича из Рыльска) на половцев, который состоялся в 1185 году. Об этом свидетельствуют два летописных повествования, одно в составе Лаврентьевской, другое в составе Ипатьевской летописи. Цель автора «Слова» - не подробно и последовательно охарактеризовать историю похода Игорева; цель – осмыслить события на фоне русской истории, осмыслить и вынести свое суждение о половецкой опасности, о политике князей, о понятии княжеского долга и княжеской чести.
«Слово о полку Игореве» - уникальное явление русской и мировой литературы. Доказательство тому – неослабевающий интерес к произведению со стороны исследователей и читателей, писателей и художников. «Слово» переводили В.А.Жуковский и А.Н.Майков, К.Д.Бальмонт и Н.А.Заболоцкий; оно является частью истории русской музыки и русской живописи. «Слово» поражает своим поэтическим видением красоты природы, ратного труда и воинского братства, супружеской любви и верности. «Слово о полку Игореве» по праву вошло в сокровищницу мировой художественной культуры.
Вопросы для обсуждения:
История открытия и опубликования памятника.
Историческая основа «Слова». Время создания памятника. Изложение событий в летописных исторических повестях и в «Слове»: сходства и различия.
Сюжет и композиция «Слова». Основная идея древнерусского памятника.
Система образов «Слова». Изображение князей. Черты эпического стиля и стиля монументального историзма.
Образ русской земли. Изображение природы.
Жанровые особенности и стиль «Слова». Символически-метафорический язык произведения.
Проблема авторства «Слова о полку Игореве» в современной науке.
Внимание! Вспомните или уточните в словаре литературоведческих терминов содержание понятий: сюжет, композиция, эпитет, сравнение, метафора, метонимия, гипербола. Запишите определения понятий в тетрадь.
Письменное домашнее задание
1. Сравните изложение событий похода князя Игоря в исторической повести Ипатьевской летописи (отрывки из Ипатьевской летописи см. в приложении к заданию) и в «Слове о полку Игореве». Обратите внимание на отсутствие в «Слове», в отличие от летописи, некоторых эпизодов и описаний картин сражения (эпизод с разведкой, описание стратегии боя, подробное описание поведения Игоря в бою и др.). Объясните! Не является ли это отсутствие утратой в художественном воплощении замысла автора «Слова»? Сравните обращение Игоря к дружине после солнечного затмения в летописи и в «Слове». В чем разница в расстановке акцентов? Сравните концовку летописи и «Слова». Как летопись дополняет «Слово»? Оформите ответ на вопрос в таблицу.
Параметр сравнения |
Ипатьевская летопись |
СоПИ |
Образ князя Игоря (мотивация похода, портрет, характер, речь, поступки и пр.) |
|
|
Сон Святослава, Золотое слово Святослава |
|
|
Образ Ярославны (портрет, характер, речь и пр.) |
|
|
Образ русской земли. Изображение природы. |
|
|
Концовка летописи и слова (смысл, как подчеркнута основная идея текста) |
|
|
2. Художественные особенности «Слова о полку Игореве». Выпишите из текста «Слова» примеры гиперболизации княжеского образа (воздействие эпического стиля на изображение человека) и примеры использования поэтических тропов (эпитет, сравнение, метафора, метонимия).
ЛИТЕРАТУРА:
Слово о полку Игореве. Пер. Д.С.Лихачева //Древнерусская литература. М., 2004. С. 131-144. (можно другое издание).
Лихачев Д.С. Слово о походе Игоря, сына Святославова, внука Олегова: (Объяснительный перевод) // Слово о полку Игореве / АН СССР; Под ред. В. П. Адриановой-Перетц. — М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1950. — С. 76—101.
История русской литературы X-XVII вв. Под ред. Д.С.Лихачева. М., 1980 – Электронный ресурс: http://www.infoliolib.info/philol/lihachev/1_9.html
Кусков В.В. История древнерусской литературы. М., 2003. С.99-123.
Рыбаков Б.А. Русские летописцы и автор «Слова о полку Игореве». М., 1972. (Гл. Кто же автор слова о полку Игореве?).
Лихачев Д.С. «Слово о полку Игореве» и культура его времени. Л., 1978.
Осетров Е. Мир игоревой песни. Этюды. М., 1981.
Адрианова-Перетц В.П. Древнерусская литература и фольклор. Л., 1974. (Гл. «Слово о полку Игореве» и устная народная поэзия).
Демин А.С. О художественности древнерусской литературы. М., 1998. С.13 – 33.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №3