3. Военная гигиена

1. Организовывать и проводить мероприятия медицинского контроля условий размещения личного состава полка в стационарных, полевых условиях и при передвижении войск

2. Организовывать и проводить мероприятия медицинского контроля питания личного состава полка

1. Расследовать случаи пищевых отравлений

3. Организовывать и проводить мероприятия медицинского контроля водоснабжения личного состава полка

4. Анализировать случаи заболеваний военнослужащих, выявлять причинно-следственные связи нарушений здоровья

5. Самостоятельно работать с научной, нормативной и справочной литературой по специальности

4. Коммунальная гигиена

1. Пользоваться нормативно-методическими и нормативно-техническими документами в области санитарной охраны среды обитания человека

2. Проводить санитарную экспертизу: проектов поселков городского типа и сельских населенных мест, детальной планировки жилого микрорайона, водоснабжения, канализации, типовых проектов жилых зданий и лечебно-профилактических учреждений (ЛПУ)

185

3. Дать санитарное заключение по отводу земельного участка под строительство жилого здания, ЛПУ, промышленного объекта, сооружений по обезвреживанию сточных вод и твердых бытовых отходов

4. Оценить правильность выбора источника питьевого водоснабжения, места его расположения, установленных размеров поясов зоны санитарной охраны источника

5. Оценить прогнозные расчеты максимальной концентрации промышленных выбросов в атмосфере населенных мест, шумового режима на территории жилой застройки, в помещениях жилых и общественных зданий

6. Определять и оценивать время инсоляции проектируемых жилых и общественных зданий, а также естественную освещенность в их помещениях

7. Проводить санитарное обследование поднадзорных объектов и составлять акты таких обследований

8. Выявить наиболее значимые источники загрязнения среды обитания человека и определить характер их неблагоприятного влияния на здоровье

9. Анализировать данные лабораторных и инструментальных исследований элементов среды обитания человека и оценивать степень соответствия полученных данных требованиям нормативно-методических документов

10. Оценить качество и эффективность профилактических мероприятий, проводимых на поднадзорной территории и объектах

5. Гигиена детей и подростков

1. Изучать физическое развитие детей и подростков с помощью антропометрических, физиометрических и соматоскопических исследований

2. Изучать психическое развитие детей и подростков с помощью скриннинговых методик

3. Оценивать физическое развитие детей и подростков по комплексной схеме

4. Оценивать психическое развитие детей и подростков по результатам скриннинговых методик.

5. Оценивать состояние здоровья детей и подростков с определением группы здоровья

6. Изучать и оценивать работоспособность и функциональное состояние организма детей и подростков с помощью методов корректурных проб, критической частоты слияния световых мельканий, времени проявления последовательного контраста, хронорефлексометрии, треморометрии, тестов Люшера, САН

7. Проводить гигиеническую оценку организации и условий обучения, воспитания в образовательных, оздоровительных учреждениях для детей и подростков и учреждениях социальной защиты (оценивать режим дня, расписание занятий и организацию уроков, показатели освещенности и микроклимата)

8. Проводить гигиеническую оценку организации и условий физического воспитания и закаливания в образовательных, оздоровительных учреждениях для детей и подростков и учреждениях социальной защиты(оценивать объем суточной двигательной активности, организацию уроков физкультуры)

9. Оценивать степень физической тренированности и закаленности ребенка с определением группы физического воспитания

10. Проводить санитарно-эпидемиологическую оценку предметов детского обихода, технических средств обучения и издательской продукции

11. Проводить гигиеническую оценку школьной мебели, рассаживания за ней учащихся и их рабочих поз

12. Проводить гигиеническую оценку проектов участков, зданий, помещений и санитарно-технического благоустройства учреждений для детей и подростков.

13. Проводить санитарно-эпидемиологическое обследование основных типов учреждений для детей и подростков. Документально оформлять результаты мероприятий по контролю

14. Проводить гигиеническое обучение и воспитание детей, подростков, их родителей

15. Организовывать и проводить гигиеническое обучение и аттестацию персонала учреждений для детей и подростков

16. Составлять план, программу и проводить сбор, обработку и анализ информации о состоянии здоровья детей и подростков

17. Планировать профилактические и оздоровительные мероприятия для детей и подростков и оценивать их эффективность

18. Использовать в деятельности законодательную, нормативную и методическую документацию по гигиене детей и подростков