Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тесты ИГАК 2009 Гигиена детей и подростков.doc
Скачиваний:
97
Добавлен:
08.03.2016
Размер:
397.82 Кб
Скачать

Перечень практических умений,

ПРОВЕРЯЕМЫХ НА I ЭТАПЕ ИТОГОВОЙ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 060104

«МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ ДЕЛО»

Студент должен уметь:

1. Общественное здоровье и здравоохранение

  1. Вычислять основные виды статистических показателей

  2. Вычислять, интерпретировать и оценивать показатели динамических рядов

  3. Рассчитывать коэффициенты корреляции и стандартизации

  4. Оценивать достоверность средних и относительных величин, разности средних величин и показателей, коэффициентов корреляции

  5. Составлять план и программу медико-статистических исследований

  6. Построить и проанализировать таблицы и графические изображения

  7. Вычислять и анализировать основные показатели здоровья населения на индивидуальном, групповом (семейном и популяционном) уровнях

  8. Осуществлять шифровку диагнозов заболеваний в соответствии с МКБ-10

  9. Вычислять и анализировать основные показатели деятельности учреждений здравоохранения

  10. Определять порядок экспертизы трудоспособности в различных ситуациях

  11. Оформлять основную медицинскую документацию, в т.ч. листки нетрудоспособности

  12. Проводить медико-социальные обследования различных групп семей, осуществляя сбор социального анамнеза, анамнезов жизни, заболевания, оценку различных видов активности семьи, состояния здоровья каждого ее члена и выявляя позитивные и негативные факторы (факторы риска), формирующие здоровье семьи

  13. Планировать лечебную и профилактическую работу. Организовать диспансерное наблюдение больных

  1. Планировать и организовывать санитарно-просветительную работу, гигиеническое воспитание населения, активно пропагандировать здоровый образ жизни. Провести лекцию по санитарному просвещению с учетом контингента больных

  2. Организовать работу среднего и младшего медицинского персонала, непосредственно работающего с врачом

  3. Анализировать научно-медицинские публикации, в которых используются статистические материалы

  4. Определять иерархические уровни управления здравоохранением территории, медицинских учреждений различных форм собственности. Использовать алгоритм принятия управленческого решения в медицинской практике

  5. Составлять структуру себестоимости конкретной медицинской услуги. Составлять план маркетинговых мероприятий по продвижению медицинских услуг на рынке здравоохранения

184

2. Общая гигиена

  1. Оценивать по данным лабораторных исследований органолептические свойства воды

  2. Проводить исследование солевого состава воды, определять в пробах воды азотсодержащие соединения и токсические вещества

  3. Оценивать по данным бактериологических исследований безопасность воды в эпидемическом отношении

  4. Оценивать фактическое питание пациента, обосновывать профилактику алиментарнозависимых заболеваний и пищевых отравлений

  5. Проводить исследования и оценивать параметры микроклимата жилых и общественных зданий

  6. Проводить исследования и оценивать параметры естественной и искусственной освещенности жилых и общественных зданий

  7. Проводить исследования шума и вибрации, ультрафиолетового и инфракрасного излучения, характеризовать опасность неблагоприятного действия на организм при установленных параметрах экспозиции

  8. Применять при анализе состояния здоровья на индивидуальном или популяционном уровнях элементы методологии оценки риска

  9. Формулировать перечень вопросов для пациента при подозрении на экологически обусловленное заболевание

  10. Проводить анализ доказательств обоснования причинно-следственных связей нарушений состояния здоровья при установленных условиях экспозиции.

  11. Работать с нормативно-правовыми документами при осуществлении санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в воинской части