Тест 3 «Самооцінка конструктивної поведінки у взаєминах з дітьми»
Інструкція
Проаналізуйте і оцініть за п’ятибальною шкалою свою поведінку в процесі виховання дитини за 11 позиціями, що наведені у наступній матриці.
№п/п |
Позиція |
Оцінка |
1. |
Я завжди пам’ятаю про індивідуальність дитини. |
5.4.3.2.1 |
2 |
Я завжди знаю і враховую те, що кожна нова ситуація вимагає нового вирішення. |
5.4.3.2.1 |
3 |
Я завжди стараюсь зрозуміти потреби та інтереси малої дитини. |
5.4.3.2.1 |
4 |
Протиріччя я сприймаю як фактор нормального розвитку. |
5.4.3.2.1 |
5 |
Я завжди стабільний у взаєминах з дитиною. |
5.4.3.2.1 |
6 |
Я намагаюся зменшити число «не можна» і збільшити кількість «можна». |
5.4.3.2.1 |
7 |
Для мене покарання є крайнім засобом виховання. |
5.4.3.2.1. |
8 |
Я прагну дати дитині можливість відчувати, що негативні наслідки її вчинків неминучі. |
5.4.3.2.1 |
9 |
При необхідності я застосовую метод логічного розв’язання можливості негативних наслідків. |
5.4.3.2.1 |
10 |
Я намагаюсь розширити діапазон моральних, а не матеріальних стимулів. |
5.4.3.2.1 |
11 |
Я прагну використати позитивний приклад інших дітей і батьків. При цьому дотримуюсь міри і такту. |
5.4.3.2.1 |
Оцінка результатів
Підсумуйте отримані бали за всі 11 позиціями і знайдіть середнє арифметичне від цієї суми.
Якщо отриманий результат складає величину від 4,5 до 5 балів, то Ваша готовність до виховання дітей і взаємин з ними висока. Ви наділені високою психолого-педагогічною культурою, що дозволяє Вам уникнути серйозних конфліктів з дітьми.
При результаті від 3 до 4,5 балів Ваша готовність до виховання дітей середня. У взаєминах з дітьми у Вас можуть виникати конфлікти. Вам необхідно переглянути деякі позиції вашого підходу до виховання дітей.
Якщо результат менше 3 балів, то Ваша готовність до виховання дітей низька. Ви не володієте достатньою психолого-педагогічною культурою. Щоб уникнути серйозних конфліктів з дітьми, Вам необхідно терміново зайнятися самоосвітою, підвищенням психолого-педагогічної культури.
Завдання
Описати типовий сімейний конфлікт за матеріалами ЗМІ чи власного досвіду у відповідності до таблиці 1.
№ з/п |
Основна класифікація |
Тип конфлікту |
Основні причини |
1. |
Суб’єкти конфлікту |
|
|
|
| ||
|
| ||
|
| ||
2. |
Джерело конфлікту |
|
|
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
3. |
Поведінка конфліктуючих сторін |
|
|
|
| ||
|
|