Додатки

Додаток А

КРИВОРІЗЬКИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Поточний контроль

з дисципліни “Управління потенціалом підприємства”

Для заочної форми навчання

Тестові завдання

1. Вивчення механізму функціонування потенціалу підприємства та ефективне управління ним необхідне для:

А) визначення виробничої програми;

B) моніторингу внутрішніх можливостей;

С) прогнозування поведінки підприємства в умовах змінної ринкової кон’юнктури;

D) оптимізації структури капіталу.

2. Управління н а основі екстраполяції найефективніше використовувати, коли рівень нестабільності зовнішнього середовища потенціалу підприємства за шкалою ансоффа:

А) 2 – 2,5 бали;

B) 2,5 – 3 бали;

С) 3 – 3,5 бали;

D) вище 3,5 балів.

3. До факторів протидії процесу удосконалення управління потенціалом підприємства не відноситься:

А) бюрократична жорсткість;

B) організаційна інерція;

С) старіння продукції, технології;

D) територіальні перешкоди.

4. Конструкція стратегічного управління конкурентоспроможністю потенціалу підприємства характеризується:

А) принципами, етапами, методами, періодичністю;

B) концепцією, етапами, методами, стратегіями;

С) принципами, етапами, методами оцінки, стратегіями;

D) принципами, етапами, методами, стратегією.

5. Ці рішення фірми розподіляють ресурси серед конкуруючих проектів:

А) інвестиційні;

B) інноваційні;

С) виробничі;

D) фінансові.

6. За ступенем збільшення ефекту розрізняють ефективність:

А) ресурсів та витрат;

B) реальна, розрахункова, умовна;

С) народногосподарську та підприємницьку;

D) первісну, мультиплікаційну.

7. Інтеграційний процес, спрямований на якісне поліпшення стратегічних і оперативних рішень на всіх рівнях організації за рахунок концентрації загальних зусиль на ключових факторах вартості носить назву:

А) управління формуванням потенціалу підприємства;

B) управління конкурентоспроможністю потенціалу підприємства;

С) управління ефективністю потенціалу підприємства;

D) управління вартістю потенціалу підприємства.

8. Якщо збільшувати вартість підприємства, його потенціал буде:

А) незмінним;

B) зменшуватися;

С) збільшуватися;

D) вірні відповіді відсутні.

9. Проекти “інтроспект” здійснюються об’єднаною дослідницькою групою і включають:

А) три стадії;

B) чотири стадії;

С) п’ять стадій;

B шість стадій.

10. Що з нижче наведеного не істотне управлінню за цілями:

А) довгостроковий план з розбивкою по роках;

B) поверхневий контроль;

С) щоквартальне підведення проміжних підсумків;

B) визначені критерії для прийняття рішень.

Критерії оцінки:

0 – 2 правильні відповіді – 0 балів; 3 – 7 правильних відповідей – 5 балів; 8 – 10 правильних відповідей – 10 балів.

Рис 6.1. Зразок картки поточного контролю знань студентів заочної форми навчання

НАВЧАЛЬНЕ ВИДАННЯ

для самостійної роботи студентів освітньо-кваліфікаційних рівнів “магістр” та “спеціаліст”

з дисципліни

“Управління потенціалом підприємства”

для спеціальності

“Економіка підприємства”

денної та заочної форми навчання

Укладач:Рябикіна Наталія Іванівна

Реєстраційний № ________

Підписано до друку ________2004

Формат ___________

Обсяг 1,1 обл.-друк. арк.

Тираж 50 прим.

м. Кривий Ріг,

вул. ХХІІ Партз’їзду, 11